LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS

Tiene como finalidad defender una opinión razonada e influir en el destinatario.

Académicos: ensayos (página 109, o ámbito literario), discursos, debates…

Sociales: blogs y otras textos en la Red.
Periodísticos: artículos de opinión (o de fondo), columnas, editoriales, críticas.

Por su contenido:
La argumentación se presta más al debate de las humanidades, aunque también
se pueden encontrar algunos ensayos y artículos argumentativos de contenido
científico.
COMENTARIO

1 ADECUACIÓN Los textos argumentativos tienden a la subjetividad.

I II III IV

Intención del emisor Tipo de destinatario Canal Tema

Funciones del lenguaje:

Apelativa Registro formal
Expresiva A veces, retórico (en ensayos, por ejemplo).
(Representativa) En algunos textos periodísticos, podemos
(Poética) encontrar coloquialismos por un afán de
aproximación al lector.

Tendencia a la subjetividad
(aunque puede combinarse
con la objetividad)
 COMENTARIO
2 COHERENCIA
I II III

Tema Resumen Determinación de su estructura

• Breve. Suelen organizarse en tres partes:

• Idea central • Recoge lo esencial (sin ejemplos ni
• Enunciado que se anécdotas).
corresponde con un SN • En tercera persona y sin
cuyo núcleo es un valoraciones personales.
sustantivo abstracto • No reproduce literalmente pasajes
(matizado, evita del texto.
formulaciones vagas)
Razones para apoyar una tesis:
datos objetivos; ejemplos y
testimonios (casos concretos,
anécdotas, fábulas…); analogías o
semejanzas; experiencias personales,
vox populi (argumento de la mayoría);
argumento de autoridad…
• Introducción: presenta el tema y la tesis, e incluso
puede buscar ya atraer al lector.
• Desarrollo: o cuerpo de la argumentación, conjunto de
razones o argumentos que se utilizan para refrendar la
tesis.
• Conclusión: cierre original o recuerdo de la tesis para
mantener su validez.
Tipos de estructura:
• Inductiva o sintética: a partir de una serie de razones o
argumentos se induce la tesis que se defiende.
• Deductiva o analítica: se presenta la tesis seguida de
argumentos que la apoyan.
• Encuadrada: incluye deducción e inducción.
 COMENTARIO

3 COHESIÓN Repasa los procedimientos en las páginas 32 y 33.

I II III

PROCEDIMIENTO DE PROCEDIMIENTO DE MARCADORES Y CONECTORES

RECURRENCIA
(Utilización reiterada de un
mismo elemento lingüístico)
• Repetición de palabras
• Empleo de palabras que
pertenecen a una misma
familia léxica
• Presencia de palabras que
pertenecen a un mismo
campo semántico.
SUSTITUCIÓN
(Evitan la utilización reiterada de un
mismo elemento lingüístico)
• Sustitución por sinónimos,
hiperónimos o expresiones
equivalentes (sinonimias
referenciales)
• Elipsis o eliminación de elementos
• Anáforas (sustitución por pronombres,
determinantes o adverbios de
palabras que han aparecido con
anterioridad.
• Catáforas: pronombres,
determinantes o adverbios que
anticipan palabras.
TEXTUALES
En los textos argumentativos pueden
encontrarse todo tipo de conectores, pero
son frecuentes:
• Contraargumentativos, parecen
contradecir u oponer lo ya expresado.
• Consecutivos, anticipan consecuencias.
• Conclusivos, llevan a recapitular todo lo
expresado.
• Digresores, para introducir comentarios
que se salen del tema general.
• De refuerzo argumentativo, confirman
lo expresado.
• De distanciamiento, niegan o
contradicen lo expresado.
COMENTARIO
4 OTRAS CARACTERÍSTICAS LINGÜÍSTICAS
1. Frecuentes adjetivos y adverbios valorativos.
2. Cualquier modalidad oracional: enunciativa, desiderativa, dubitativa, exhortativa, de posibilidad,
exclamativas, interrogativas (a veces retóricas)
3. Utilización de la 1ª persona del singular (presencia del emisor)
4. Uso de (para incluir al receptor) la 1ª del plural con valor inclusivo. Son frecuentes también las apelaciones
al lector con vocativos y 2ª persona.
5. Abundan las perífrasis de obligación y los verbos de voluntad, de pensamiento, de habla;
6. Léxico connotativo (propio de la subjetividad) y tendencia a los sustantivos abstracto.
7. Abundantes recursos expresivos (figuras literarias) para dotar de expresividad al texto.
8. Registro formal con posibles coloquialismos como forma de acercamiento al lector.
9. Variedad de tiempos y modos verbales

Recuerda que un texto argumentativo puede ir acompañado de exposición, por lo que se podrían encontrar
otros muchos rasgos lingüísticos para justificar esta doble intencionalidad. Y también puede ir acompañado
de secuencias narrativas y descriptivas.