TÉCNICAS

DE RESOLUÇÃO DE
QUESTÕES DE
ESPANHOL
Prof. Flávia Nascimento
 TÓPICOS
01 - A prova de Espanhol.

02 - Estratégias de leitura.
03 - Interpretação dos tipos e gêneros
textuais.
04 - Aspectos gramaticais.
05 - Otimização do tempo.
A PROVA DE
ESPANHOL
01
 Competências recorrentes na prova de Espanhol
● Leitura e interpretação de textos.
● Domínio semântico e lexical.
● Funções da linguagem.
● Leitura e interpretação de charges e tirinhas.
● Identificação de função do texto.
● Análise de texto literário em prosa.
● Análise e interpretação de músicas e poemas.
● Notícias e temas da atualidade.
● Figuras de linguagem.
● Diversidade cultural e linguística.
02 ESTRATÉGIA
S DE
LEITURA
 ● Leitura prévia.
● Criar perguntas sobre o texto.
● Resumir o que foi lido.
Quais ● Marcar ideias principais.
estratégias usar ● Velocidade da leitura.

na prova? ● Inferência.
● Técnica scanning e skimming.
● Evitar reler trechos.
● Ler grupos de palavras.
● Fazer anotações, grifar e sublinhar.
 La violência como bella arte

Pues bien, ‘Relatos Salvajes', de Damián Szifrón, es sobre todo un brillante esfuerzo por poner
rostro, por fotografiar, a Ia parte de Ia violencia que tanto cuesta ver en el cine. De repente, el
director argentino coloca al espectador ante el espectáculo, digamos putrefacto, de una
sociedad enferma de su propia indolencia, anestesiada por su ira, incapaz de entender el origen
de Ia insatisfacción que Ia habita. ¿Cómo se quedan? Si, estamos delante de una película
vocacionalmente violenta, obligadamente salvaje, pero, y sobre todo, deslumbrante en su
claridad. Más allá del esplendor sabio de una producción perfecta, Io que más duele, Io que más
divierte, Io que más conmueve es Ia sensación de reconocimiento. Cada uno de los
damnificados, pese a su acento marcadamente argentino, somos nosotros. O, mejor, cada
insulto proferido, y no siempre entendido, es nuestro, en algún momento ha salido de nuestra
boca. O saldrá. La violencia no es sólo eso que tanto desagrada a los profesionales del buen
gusto, a los programadores de ópera o a los filósofos de Ia nada; Ia violencia, Ia realmente
insoportable, es también una cuestión de actitud, un simple gesto. Y esa violencia está por
todas partes, está dentro. Y Szifrón acierta a retratarla tan fielmente que no queda otra cosa
que romper a reir. Aunque sólo sea de simple desesperación. Brillante, magistral incluso.

MARTINEZ. L Disponível em www.elmundo.ec Acesso em 13 abr 2015 (adaptado)

INTERPRETAÇÃO
DOS TIPOS E 03
GÊNEROS
TEXTUAIS
 Gêneros e tipos textuais

A tipologia textual é uma categoria que se refere aos aspectos sequenciais e

composicionais dos textos, como suas características sintáticas, lexicais e estruturais.
que se pretende, com essa categoria, é analisar a forma como os textos organizam-se
linguisticamente para cumprirem suas funções comunicativas.

O gênero textual é outra categoria que prioriza os traços comunicativos, contextuais e

sociais que influenciam, também, na organização dos textos. Essa categoria classifica os
textos por suas funções sociocomunicativas, considerando-se, além da estrutura
linguística, os aspectos extralinguísticos.
 Prescriptivo
(Injuntivo)

Descritivo Argumentativo

TIPOS
TEXTUALES
en Español

Disertación Narrativo
 Texto narrativo
● Personagens são quem vivem a história, podem ser reais ou imaginários.
● Enredo: o que é e como as coisas aconteceram.
● Os fatos também podem ser reais ou imaginários.
● Espaço/ Tempo: onde e quando se passam as ações.
● Ex.: Romances, contos, fábulas, depoimentos, relatos, crônicas, novelas,
piadas.
 Texto descritivo

● Descreve algo ou alguém detalhadamente, de forma que o leitor consiga

criar uma imagem mental do que é descrito.
● São utilizados adjetivos, verbos de ligações, metáforas e comparações.
● Se estrutura da seguinte forma: apresentação do que será descrito,
desenvolvimento que inclui caracterização e finalização da descrição.
● Ex.: classificados, folhetos turísticos, cardápios, anúncios e, ainda,
descrição de personagens dentro de textos narrativos.
 Texto dissertativo
● É classificado em dissertativo-argumentativo e dissertativo-expositivo.
● Possui uma ideia central a ser trabalhada, a fundamentação do tema e o
fechamento da ideia desenvolvida no decorrer do texto.
● O texto dissertativo-argumentativo apresenta um ponto de vista e tem
como objetivo persuadir e convencer o leitor a concordar com a ideia
defendida.
● Já um texto dissertativo-expositivo busca expor um ponto de vista sem a
necessidade de convencer o leitor.
● Ex.: ensaios, as cartas argumentativas, a dissertação-argumentativa e o
editorial.
 Texto expositivo
● Tem a finalidade de informar e esclarecer o leitor através da exposição de
um determinado assunto ou tema.
● É impessoal.
● Esse tipo de texto não tem a pretensão de convencer o leitor, apenas de
expor conhecimentos, ideias e pontos de vista.
● Linguagem clara e concisa.
● Ex.: reportagem, resumo, fichamento, artigo científico e seminário.
 Texto injuntivo
● Os textos injuntivos e textos prescritivos são textos que têm como finalidade
a instrução e orientação do leitor.
● Se caracterizam por utilizar verbos no imperativo, no infinitivo ou presente
do indicativo, sempre indeterminando o sujeito.
● Ex.: manuais de instruções, receitas culinárias, bulas, regulamentos, editais,
códigos e leis.
 Bula Cómics
Fábula Relato
Relato Receta o
Novela Prescripción histórico Crónica
de viaje

Noticia Reseña
Regla, Norma o Música
Guía Regulación
turístico
Currículo
Texto Folleto GÉNEROS
TEXTUALES Cuento
editorial Diario
en Español
Broma o
Lista de Leyenda
Chiste
Autobiografía compras
Ensayo
Carta
Carta o
Entrevista Texto Menú
Biografía Editorial
publicitario
 Cómics

Novela Crónica

Noticia Reseña
Música

GÉNEROS
TEXTUALES
Texto Folleto en Español Cuento
editorial más
recurrentes en
ENEM

Texto
publicitario
 Texto literário
● Leitura prévia (técnica : Gênero, título, autor, referências, data de publicação, local
de publicação.
● Tempo, espaço, personagens.
● O que a linguagem verbal infere?
● Mensagem que o texto passa?
● A função social do texto: aspectos históricos e biográficos.
 Música e Poemas
● Pré leitura: título e subtítulo.
● Gênero lírico é caracterizado pela expressão dos sentimentos e da subjetividade.
● Estrutura do texto: estrofes, versos e linguagem.
● Analisar as músicas sem a melodia.
● Eu lírico: pensamento geral daquele que está narrando o poema.
● Inferência: relação do texto com o autor e sua vida, data, período histórico.
 Texto publicitário
● Tem um enunciador que transmite uma mensagem direcionada a um
interlocutor.
● Relação entre a linguagem verbal e a não verbal.
● O que a linguagem verbal infere?
● O que a linguagem não verbal infere?
● Para quem é destinado o anúncio?
 Cómics
● Utilizados para transmitir mensagens importantes, alguns de forma metafórica
ou em tom de ironia.
● Crítica social na mensagem.
● O que a linguagem verbal infere?
● O que a linguagem não verbal infere?
● Sentido figurado e literal das palavras.
● Duplo sentido.
 ● Um gênero pode conter mais de um tipo
textual.
○ Ex.: A receita é apresenta dois tipos,
Gêneros e tipos descritivo e injuntivo.
● Gêneros são evolutivos.
textuais ● Géneros literarios en Español.
○ Lírico: poesía, soneto, oda, sátira, haiku,
himno.
○ Narrativo: romance, cuento, novela,
fábula, crónica, epopeya.
○ Dramático: tragédia, farsa, elegíaco.
○ Fantástico: maravilloso y extraño.
● Periódicos: El país (Espanha e Uruguai),
El mundo, Clarín, La Nación, EÑE.
● Historietas y caricaturas: Mafalda,
Gêneros e tipos
Macanudo, Condorito, Elpídeo Valdez.
Memín Pinguín.
textuais
● Autores: Pablo Neruda, Gabriel García
Márquez, Eduardo Galeano, Gabriela
Mistral, Julio Cortázar, Mario Benedetti,
Laura Esquível, Mario Vargas Llosa e
Jorge Luis Borges.
 “A Literatura Fantástica é um gênero literário que se
desenvolve por meio de narrativas que aguçam o
imaginário humano, pois ele se compõe por
Gêneros e tipos elementos sobrenaturais e surpreendentes, que
levam o leitor a oscilar entre dois mundos, o real e o
textuais imaginário. Todorov foi um dos grandes teóricos da
Literatura Fantástica e cria subclassificações para o
gênero: estranho e maravilhoso. O estranho são
acontecimentos que podem ser explicados e aceitos
diante das leis naturais do mundo, já o maravilhoso
não pode ser explicado pelas leis naturais, o leitor
consequentemente precisa aceitá-los como
possíveis dentro do universo específico da narrativa
onde se insere.”
 ASPECTOS 04
GRAMATICA
IS
Quais tópicos ● Conjunções;

gramaticais ● Advérbios;
● Palavras heterossemânticas, homônimas, em
recorrentes na espanhol;

prova de ● Artigos definidos e indefinidos;

● Substantivos e adjetivos;
Espanhol ? ● Verbos ser, estar e haver.
● Artigo neutro.
● Verbo reflexivo.
● Expressões.
 ● Contexto
○ Inferência.
○ Expressões.
● Morfologia
○ Conjunções;
Vocabulário ○ Advérbios;
○ Verbos ser, estar e haver.
○ Artigos definidos e indefinidos;
○ Artigo neutro.
○ Verbo reflexivo.
 ● Cognatos: conjunção.

Falso amigo Tradução

Sino Se não

Todavía Ainda

Vocabulário ● Cognatos: partes do corpo.

Falso amigo Tradução

Cadera Quadril

Frente Testa

Paladar Céu da boca

Pelo Cabelo
 ● Cognatos: adjetivo.

Falso amigo Tradução Falso amigo Tradução

Borracho Bêbado Pelado Careca

Chulo Elegante/Bonito Rico Encantador

Legal

Vocabulário Desperto

Embarazada
Esperto

Grávida
Rubio

Salado
Loiro

Salgado

Graciosa Engraçada Vacío Vago

Largo Comprido Zurdo Canhoto

 ● Cognatos: verbo.

Falso amigo Tradução Falso amigo Tradução

Acreditar Creditar valor Enojar Aborrecer

Alejar Afastar Extrañar Sentir saudade

Calar Cortar Latir Batidas do

Vocabulário Concertar Combinar Quitar

Coração

Tirar

Conozco Conheço
 ● Cognatos: alimento.

Falso amigo Tradução

Aderezo Tempero

Berro Agrião

Pasta Massa

Vocabulário ● Cognatos: partes da casa.

Falso amigo Tradução

Balcón Sacada de prédio

Oficina Escritório
 ● Cognatos: substantivo.
Falso amigo Tradução Falso amigo Tradução

Apellido Sobrenome Pipa Cachimbo

Billón Trilhão Polvo Pó

Cachorro Filhote (mamíferos) Presunto Suposto

Camelo Engano Propina Gorjeta

Cena Jantar Rato Momento

Período de tempo

Vocabulário Cueca

Despido
Dança Chilena

Despedida
Presunto

Saco
Suposto

Paletó
Demissão

Dirección Endereço Sítio Lugar

Fecha Data Taller Oficina

Goma Borracha Tapas Aperitivos

Leyendas Lendas Taza Xícara

Novela Romance Vaso Copo

Oficina Escritório Vereda Calçada

Padre Pai
 OTIMIZAÇÃO
05
DO
TEMPO
 ● Responda as questões mais fáceis e as que

Como gerenciar se identifica.

● Alternativas: correta, problema, distração.
o tempo? ● Eliminar alternativas que tem certeza que
estão incorretas.
● Não ignorar resposta óbvias.
● Definir ordem.
● Reservar tempo para o preencher o
gabarito.
¡GRACIAS!
¿Alguna duda? ¡Cuéntamela!

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process, education, help & support, medical, nature, performing arts, SEO & marketing, and
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WHOA This can be the part of the
presentation where you
can introduce yourself,

!
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 TABLE OF CONTENTS

WRITING READING
01 You can describe the
topic of the section here
02 You can describe the
topic of the section here

SPEAKING LISTENING
03 You can describe the
topic of the section here
04 You can describe the
topic of the section here
 FOREIGN LANGUAGE: SPANISH

Do you know what helps you make your

point clear? Lists like this one:
● They’re simple
● You can organize your ideas clearly
● You’ll never forget to buy milk!
And the most important thing: the audience
won’t miss the point of your presentation
 WHERE ARE THESE LANDMARKS?
LA SAGRADA LA PUERTA DE MEZQUITA
FAMILIA ALCALÁ CATEDRAL

Here you can write the Here you can write the Here you can write the
city where the landmark is city where the landmark is city where the landmark is
WRITE A PHRASE USING THESE
VERBS
01 ABRAZAR Write the sentence here

02 PINTAR Write the sentence here

03 CAMINAR Write the sentence here

04 CONVERSAR Write the sentence here

 SPANISH NUMBERS CROSSWORD
1
ACROSS U
2 3
3. Five T C I N C O
4. Nine
5. Seven R U O
6. Ten
4
7. Eight N U E V E A
8. Six
5
S I E T E
DOWN 6
R D I E Z
1. One 7
2. Three O C H O
3. Four 8
6. Two S E I S
 DO YOU KNOW THESE REGIONS IN
SPAIN?

Galicia Madrid

Castilla-Leon Navarra

Extremadura Aragón

Andalucia Cataluña
 “This is a quote, words full of wisdom
that someone important said and can
make the reader get inspired.”

— SOMEONE FAMOUS
TYPICAL SPANISH CUISINE

CALAMARE
PAELLA
S
Venus is the second It’s the biggest planet in
planet from the Sun the Solar System

SALMOREJ
TORTILLA
O
Despite being red, Mars Saturn is a gas giant and
is a cold place, not hot has several rings
A PICTURE
ALWAYS
REINFORCES
THE CONCEPT
Images reveal large amounts of
data, so remember: use an
image instead of a long text.
Your audience will appreciate it
AWESOME

WORDS
A PICTURE IS
WORTH A
THOUSAND
WORDS
 GOING OUT FOR TAPAS

NEPTUNE SATURN
Neptune is the It’s composed
farthest planet mostly of hydrogen
from the Sun and helium

JUPITER VENUS
It is the biggest Venus has a nice
planet in the name and is the
Solar System second planet
 A TIMELINE ALWAYS WORKS FINE

1775 1897 1955 2020

NEPTUNE SATURN MARS MERCURY

It’s the farthest It’s composed of Despite being red, It’s the closest planet
planet from the Sun hydrogen and helium Mars is a cold place to the Sun
SPEAKIN
G
03
Let’s Start!
 GREETINGS AND FAREWELLS IN
SPANISH
¡HOLA! BUENOS DÍAS ¿QUÉ TAL?
Translate here Translate here Translate here

¿CÓMO ESTÁS? BUENAS NOCHES BUENAS TARDES

Translate here Translate here Translate here
 SPANISH DIALOGUE EXERCISE
Marisa and Jorge have just met. Complete the dialogue between them. Act it out with your partner

MARISA JORGE
¡Hola! ¿Qué tal?

Here you can answer and ask Here you can answer and ask
him a new question her a new question
572,000,000
This is the number of people that speak
Spanish in the world
 90,000
Students are studying Spanish in Canada

480,000,000
People speak Spanish as their mother tongue

21,882,448
People are studying Spanish as a foreign language
THIS IS A GRAPH
Follow the link in the graph to modify its data and then MERCURY
paste the new one here. For more info, click here 20% Planet Mercury is the
closest object to the Sun

MARS
40% Despite being red, Mars is
actually a cold place

SATURN
60% Saturn is composed of
hydrogen and helium
 SPANISH GENDER EXERCISE

MASCULINE FEMENINE
El amigo The male friend La amiga The female friend

El alumno The male student La alumna The female student

El chico The boy La chica The girl

El maestro The male teacher La maestra The female teacher

El primo The male cousin La prima The female cousin

El sobrino The nephew La sobrina The niece

WHERE DO PEOPLE SPEAK SPANISH?

OFFICIAL
LANGUAGE

CO-OFFICIAL
LANGUAGE

Mercury is the closest planet to

the Sun and the smallest one
in the Solar System—it’s only a
bit larger than the Moon
WHAT DO YOU LOVE MOST ABOUT
SPANISH CULTURE?

45% 30% 25%

MUSIC LITERATURE FOOD

Mercury is the closest Venus is the second Despite being red, Mars is
planet to the Sun planet from the Sun actually a cold place
 LISTENIN
04 G
Let’s Start!
BODY PARTS IN SPANISH
Los dedos El pelo

La mano La cara

El codo El brazo

El pecho El estómago

La cadera La pierna

La rodilla La pantorrilla

El tobillo El pie
 SPANISH LISTENING PRACTICE
LA GALLINA TURULECA
*
Listen to this popular
Spanish song for kids. Fill La gallina turuleca
the gaps and sing a song Ha puesto un ________ , ha puesto _____ , ha puesto ______
with your teacher and La gallina turuleca
classmates Ha puesto ______ , ha puesto ______ , ha puesto ______
La gallina turuleca
Ha puesto ______ , ha puesto ______ , ha puesto ______
¿Dónde está esa gallinita?
* Turuleca means Silly Déjala a la pobrecita, déjala que ponga ______
 VIRTUAL
CLASSROO
M

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 LEARN
SPANISH
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EXERCISES
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IRENE
JOAQUÍN PÉREZ CARMEN GÓMEZ
Here you can talk a bit Here you can talk a bit about
RODRIGUEZ
Here you can talk a bit about
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a shawl
● Gorgeous woman looking at ca
mera
● W
oman holding the spanish flag
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rks
● Andalusia map with landmarks
● Barcelona city lettering
● Silhouette city skyline in flat style
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● Flat-hand drawn types of male body
● Group of young people waving hand
● Andalusia map with landmarks I
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Pana Amico Bro Rafiki Cuate

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 JANUARY FEBRUARY MARCH APRIL MAY JUNE

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Task 1

Task 2

PHASE 2

Task 1

Task 2

JANUARY FEBRUARY MARCH APRIL

PHASE
1

Task 1

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