INECUACIONES POLINÓMICAS Y RACIONALES

Inecuaciones polinómicas, racionales. Aplicación

EL VOLUMEN DE UNA CAJA

V  (W  5)(W )(W  2)

V  (W )(W )(W )

¿Cuál caja tiene mayor

volumen ?
SABÍAS QUE …

 ¿Qué tipos de inecuaciones conoces?

 ¿Qué es una inecuación Polinomial?
 ¿Qué es una inecuación Racional ?
 ¿Cuál de las cajas mostradas anteriormente
tiene mayor volumen?
 ¿Cómo desarrollarías las relaciones para el
volumen mostradas en la diapositiva anterior
 PROBLEMA

Una empresa dedicada a la venta de

automóviles, ofrece dos opciones de pago a sus
trabajadores según las ventas del mes. Las
opciones están expresadas por los siguientes
polinomios
y ,donde x representa las
ventas mensuales. Juan, un estudiante de la
UPN, desea saber cuántos vehículos debe
vender para que su mejor sueldo sea la
segunda opción.

 ¿Qué herramienta matemática podría ayudarnos a

determinar la cantidad de enteros que verifican la
condición dada en el problema?
 ¿Qué aspectos diferentes encuentran entre estas
inecuaciones y las estudiadas en la sesión pasada?
LOGRO
Al finalizar la sesión el
estudiante resuelve ejercicios de
inecuaciones polinómicas y
racionales así como problemas
del contexto real relacionados a
la ingeniería, haciendo uso de la
teoría de inecuaciones
polinómicas y racionales.
1. INECUACIONES POLINÓMICAS

Un polinomio de grado es de la forma

Una inecuación polinómica es aquella que se

reduce a una de las siguientes formas:

Ejemplos:
1.
2.
1.1 MÉTODO DE SOLUCIÓN

Consiste en:

 Reducir la inecuación dada a una expresión equivalente a

 Factorice .

 Determine los puntos críticos, valores de donde .

 Halle el signo de , en cada uno de los intervalos definidos en el punto

anterior.

 Indique el conjunto solución, teniendo en cuenta si los intervalos son abiertos o

cerrados.
1.2 EJEMPLO

1) Resolver:
𝑥3 − 4 𝑥 2 − 4 𝑥 +16 ≥ 0

Solución: 𝑥3 − 4 𝑥 2 − 4 𝑥 +16 ≥ 0

Factorizando (𝑥 −2)(𝑥+2)(𝑥 − 4)≥ 0

Puntos críticos 𝑥=2 , 𝑥=− 2 , 𝑥=4

- + - +
-2 2 4
𝐶 . 𝑆 .=[ −2,2 ] ∪ [ 4 , ∞ )
1.2 EJEMPLO

2) Resolver:

Solución: 𝑥 4 − 16 ≤ 0

Factorizando ( 𝑥 −2 ) ( 𝑥+2 ) ( 𝑥 2+ 4 ) ≤ 0

Puntos críticos 𝑥=2 , 𝑥=− 2

+ - +
-2 2

𝐶 . 𝑆 .=[ −2,2 ]
2. INECUACIONES RACIONALES

Una inecuación racional es aquella que se reduce a una de las

siguientes formas:
, con
donde y son polinomios de grado finito.

Ejemplos:
1.

2.
2.1 MÉTODO DE SOLUCIÓN

Consiste en:

 Reducir la inecuación dada a una expresión equivalente a

 Factorizar y .

 Determine los puntos críticos de y , valores de donde los

polinomios se anulan.

 Halle el signo de , en cada uno de los intervalos definidos en el punto

anterior.

 Indique el conjunto solución, teniendo en cuenta si los intervalos son

abiertos o cerrados.
2.2 EJEMPLO

1) Resolver: 𝑥 3 −9 𝑥
≥0
𝑥 +5

Solución: 𝑥 3 −9 𝑥 𝑥 ≠ −5
≥0
𝑥 +5

Factorizando 𝑥 ( 𝑥+3)( 𝑥 − 3)
≥0
𝑥 +5

Puntos críticos 𝑥=−5 , 𝑥=−3 , 𝑥=0 , 𝑥=3 𝑥 ≠ −5

+ - + - +
-5 -3 0 3

𝐶 . 𝑆 .=¿ − ∞ , − 5 ¿
2.2 EJEMPLO

2) Resolver:
𝑥
<4
𝑥 +2

Solución: 𝑥
− 4 <0  
𝑥 +2
Resolviendo y 3 𝑥 +8
multiplicando >0
por -1 𝑥 +2
−8
Puntos críticos 𝑥= , 𝑥=− 2
3  

+ - +
-8/3 -2

𝐶 .𝑆.=¿−∞,−8/3[∪]−2,∞¿
3. APLICACIÓN A LAS INECUACIONES

Una empresa dedicada a la venta de automóviles, ofrece dos opciones de pago a

sus trabajadores según las ventas del mes. Las opciones están expresadas por los
siguientes polinomios y , donde x representa las ventas mensuales. Juan, un
estudiante de UPN, desea saber cuántos vehículos debe vender para que su
mejor sueldo sea la segunda opción.

10 𝑥4 +1500<270 𝑥 2+140 𝑥+ 300

Solución: Reducimos:
Por los datos, se tiene 2 opciones 10 𝑥4 − 270 𝑥2 −140 𝑥+1200<0
de sueldo: 𝑥 4 − 27 𝑥 2 −14 𝑥 +120< 0
Factorizamos:
( 𝑥 −5 )( 𝑥 − 2 )( 𝑥+ 3 ) ( 𝑥 +4 ) < 0
Juan desea que la segunda
Puntos críticos:
opción, sea la mejor
𝑥=− 4 , 𝑥=−3 , 𝑥=2 , 𝑥=5
𝑺𝟏 < 𝑺𝟐
3. APLICACIÓN A LAS INECUACIONES

+ - + - +
-4 -3 2 5

𝐶 . 𝑆 .= ⟨ − 4 , − 3 ⟩ ∪ ⟨ 2,5 ⟩

Debe tenerse en cuenta que , sólo toma valores

enteros positivos ya que están representando
cantidad de automóviles vendidos en un mes.

 
4. METACOGNICIÓN

Los estudiantes responden a las preguntas:

 ¿Qué tipo de problemas cotidianos se podrían

resolver aplicando inecuaciones polinómicas y
racionales?

 ¿Qué dificultades se presentaron en la resolución de

ejercicios?

 ¿Qué han aprendido en esta sesión?

5. CONCLUSIONES

 ¿Cómo se resuelve una inecuación polinómica?

 ¿Cómo se resuelve una inecuación racional?

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. Haeussler, Ernest; Richard Paul. Matemáticas

para administración y economía. 510 HAEU/ M
2008
2. Miller, Heeren, Hornsby. Matemática:
Razonamiento y aplicaciones. 510 MILL / M
2006