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ACTIVIDADES PREVIAS AL CTE

Octava Sesión Ordinaria

2021-2022

PREESCOLAR

24 junio del 2022


 Con el fin de optimizar el tiempo de esta sesión y poder llevar a cabo las actividades propuestas de manera eficiente, se sugiere
que previamente la directora:

A Los avances de sus NN en los aprendizajes esperados de los campos de Formación Académica y
Solicite a cada educadora o de las áreas de Desarrollo Personal y Social (en términos de los conocimientos, habilidades,
educador la información capacidades o destrezas). Es recomendable también destacar aquellos aspectos donde las niñas y
necesaria con la que cuente niños presentaron menor avance y regístrelos en el siguiente cuadro.
hasta este momento, sobre
los siguientes aspectos:
 Actividad Docente

Número de alumnos con avances y sin avances


Grado y grupo :___________
Matricula:________________

Exploración y
Avances
Lenguaje y Pensamiento Comprensión del Educación Educación
y menor Artes
Comunicación matemático Mundo Natural y socioemocional física
avances
Social

Alumnos con Poner nombres y  


avance número  

Alumnos con Poner nombres y          


menor avance número   
 
 Actividad Docente

• Listado por grupo de las NN que requieren mayor apoyo señalando en qué campos de
Formación Académica y áreas de Desarrollo Personal y Social lo necesitan.

A • Listado de NN que no regresaron de manera presencial a la escuela o con los que no


se tuvo comunicación durante el ciclo escolar.
 Actividad Docente

Nombre de la escuela: Mayel Nicté Grado y grupo:

Total de niñas y niños inscritos : 206

Formas de atención de acuerdo con el protocolo 3.0

Comunicación o Comunicación o Comunicación o


b. Modalidad de educación no participación participación participación
No asisten
presencial sostenida intermitente inexistente
a. Modalidad de
educación presencial Atención a Educación en
NN tutores linea sincrónica
inscritos  

               
CONCENTRADO DE NUMERO DE ALUMNOS QUE REQUIEREN APOYO EN LOS CAMPOS FORMATIVOS Y ÁREAS DE DESARROLLO DEL SALON
GRADO Y GRUPO:

NOMBRE Exploración y Comprensión Educación Educación


Lenguaje y Comunicación Pensamiento matemático Artes
DEL NIÑO del Mundo Natural y Social física socioemocional

             

             
             
             

             

             

             

TOTAL            
OBJETIVO: ­
META:
ACCIONES DE CADA AMBITO AVANCE
   
 

   
 

   
 

   
 

   
 

   
 

   
 

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