Metodología de Investigación

Prof. Yacqueline Tejada Tio

jtejadatio.monografico@gmail.com

Cel. 809-323-0013

Monográfico #48, Escuela Informática,

SEDE, UASD
Metodología de Investigación

Metodología para Proyectos de fin de

carrera de Informática
 Monográficos

El trabajo monográfico, o cursos

monográficos, es una de las formas de
culminación de los estudios en las carreras
que ofrecen las universidades, para obtener
el titulo profesional.
 Monográficos

Tiene como objetivo propiciar y consolidar los

conocimientos, habilidades y destrezas
desarrollados por el estudiante durante sus
estudios de carrera, mediante la realización de
Monográficos
un trabajo de investigación, de aplicación de
conocimiento y de interés científico, tecnológico,
económico, social y cultural que contribuya a la
solución de problemas de nuestro país
 Monográficos

 La monografía, es un escrito sobre un

tema tratado con bastante profundidad o
un estudio exhaustivo de un tema. La
particularidad de la monografía es la de
referirse a un tema único, delimitado y
preciso, donde se prioriza la
profundidad.
 Monográficos

Es un documento de extensión variable

elaborado sobre un tema determinado
desde una perspectiva que respeta las
convenciones de la disciplina que se trate
y siguiendo los pasos de las actividades
científicas.
Metodología de la investigación

“Un proyecto de investigación es un plan de

acción, programado con fines específicos para
desentrañar, explicar e incidir en un fenómeno
natural o social. Es proyectar en el futuro, en un
tiempo y un espacio, una serie de actividades
conducentes a la consecución de un objetivo. Es
la unión de una secuencia de puntos que, a partir
de su relación, permite medir un trabajo”. Palella, Santa
y Otros
Metodología de la investigación

Los proyectos académicos deben demostrar una

compresión profunda de lo que se esta
haciendo, cosa que a veces no es
imprescindible para la totalidad de un equipo de
desarrollo industrial, y requieren además, alguna
forma de justificación y de ubicación en el
contexto del conocimiento relacionado con
alguna parte de la informática, en la cual se
quiere investigar o hacer alguna aportación
original
Que es investigación?

Un trabajo original encaminado a ampliar

el conocimiento y la compresión.

Un investigador no es aquel que conoce

las respuestas correctas, sino el que lucha
para descubrir las respuestas adecuadas.
Que es investigación?

Originalidad:

Se puede ser original de dos formas:

- En la manera de hacer las cosas: por ejemplo,
desarrollando un tema ya conocido pero usando
una perspectiva diferente.
- Produciendo algo completamente nuevo.
Que es investigación?

Aspectos en los cuales un proyecto puede

ser original:
- Herramientas, técnicas, procedimientos y
métodos.
- Explorar lo desconocido.
- Explorar lo que no esta previsto.
- El uso de los datos.
Que es investigación?

Ganancia o ampliación:
Ganar o ampliar no alude necesariamente al objetivo de
que la investigación aporte una contribución y no que
sirva para adquirir conocimiento.
El termino contribución, que da un mensaje mucho mas
claro acerca de que la investigación, además de aportar
nuevas cosas al mundo del conocimiento, tiene que
hacerlo de forma que estas novedades sean accesibles
a todos, y no solo a uno mismo
Que es investigación?

Conocimiento y Compresión:
Datos: son elementos que describen objetos,
hechos o acontecimientos
Información: es la representación de los datos
ya analizados, resumidos, procesados y
presentados en un formato mas comprensible y
útil, de forma que ya pueda transmitirse a otras
personas, en cualquiera de las formas de
transmisión.
Que es investigación?

Conocimiento y Compresion:
Conocimiento: es un estado mas elevado de la
comprensión de las cosas. Mientras que la
información da una idea acerca del ¨que¨, el
conocimiento representa la comprensión del
¨porque¨
Sabiduría: la capacidad de poner en practica el
conocimiento que se posee.
Tipo de investigación

 Investigación documental: se concentra

exclusivamente en la recopilación de
información en diversas fuentes. Indaga sobre
un tema en documento.
 Arias ( ) es aquella que se basa en la
obtención y análisis de datos provenientes de
materiales impresos u otros típicos de
documentos.
Tipo de investigación

 Palella, Santa y Otros (2006, 102).

“Descriptiva: el propósito de este nivel es el
de interpretar realidades de hechos.
Incluyendo descripción, registro, análisis e
interpretación de la naturaleza actual,
composición o procesos de los fenómenos. El
nivel descriptivo hace énfasis sobre
conclusiones dominantes o sobre cómo una
persona, grupo o cosa se conduce o funciona
en el presente.”
Tipo de investigación
Palella, Santa y Otros (2006, 103).
Evaluativa: pretende estimar o valorar la
efectividad de programas, planes o proyectos
aplicados anteriormente para resolver una
situación determinada.
Al revisar la información, el investigador debe
evitar emitir juicios de valor. Para ello se le
recomienda basarse en criterios preestablecidos
para comprobar si procedimientos alternos son
igualmente efectivos para el logro de un conjunto
de fines.”
Tipo de investigación
Sabino, Carlos (1998,93). “Son investigaciones
exploratorias aquellas que sólo se proponen alcanzar
una visión general, aproximada, del tema en estudio.
Se realizan generalmente cuando predominan algunas
de las siguientes circunstancias: a) el tema escogido
ha sido poco estudiado hasta el momento y no existe
sobre el mismo un conocimiento tal que permita
formular hipótesis precisa o hacer una descripción
sistemática; b) cuando aparece, en un campo de
estudios determinado, nuevos fenómenos que, o bien
no se conocen aún exactamente, o bien no se
comprenden a cabalidad sobre la base de las teorías
existentes.”
Planteamiento del problema de investigación

Un problema es una realidad que afecta a una

cantidad considerable de una población
determinada la cual motiva al investigador
para buscarle una o varias soluciones,
determinando las causas que lo generan y/o la
relación entre fenómenos o situaciones o las
partes que constituyen la realidad en cuestión.
Todo problema tiene solución, de lo contrario
deja de ser un problema.
Planteamiento del problema de investigación

Sampieri, Roberto y otros. (1998,10). “En realidad,

plantear el problema no es sino afinar y estructurar más
formalmente la idea de investigación…. Formular el
problema específico en términos concretos y explícitos,
de manera que sea susceptible de ser investigado con
procedimientos científicos…. Un problema
correctamente planteado está parcialmente resuelto, a
mayor exactitud corresponden más posibilidades de
obtener una solución satisfactoria. El investigador debe
ser capaz no sólo de conceptuar el problema sino
también de verbalizarlo en forma clara, precisa y
accesible.”
Planteamiento del problema de investigación

Palella, Santa y Otros (2006, 58). “En el planteamiento

del problema se indica, lo más detallado posible, cuáles
son los indicios que hacen pensar que existe un
problema. Con ello se puede llegar a obtener el
verdadero propósito del estudio, así como la posibilidad
de establecer las hipótesis.
Es importante partir de un planteamiento global, de una
breve descripción del objeto de estudio, seguido por una
serie de preguntas que ayuden a precisar lo que se
pretende investigar. Un problema se concreta
delimitando el objeto de investigación, estableciendo sus
fronteras y desglosándolo. Se delimita al encontrar las
características principales del objeto de estudio
Justificación de la investigación
Palella, Santa y Otros (2006, 65). “La
justificación del estudio indica el porque se
quiere hacer esa investigación. Expresa las
razones tanto personales como generales del
investigador, los aportes del estudio a
determinada disciplina, a la solución de
problemas prácticos de tipo organizacional,
social, educativo, económico, cultural, entre
otros. La justificación posibilita la libre expresión
del investigador para dar a conocer los
fundamentos que lo mueven a realizar el trabajo.
Universo de Estudio o Población

Palella, Santa y Otros (2006, 115).“es el

conjunto de unidades de las que se desea
obtener información y sobre las que se van a
generar conclusiones. La población puede ser
definida como el conjunto finito o infinito de
elementos, personas o cosas pertinentes a
una investigación y que generalmente suele
ser inaccesible.”
Métodos

 MétodosPalella, Santa y Otros (2006,

87). “…método como la manera, el
camino que se sigue para lograr un fin.
En la investigación, el método implica la
elaboración de un plan y la selección de
las técnicas más idóneas para su
desarrollo.
Métodos

Bernal T, césar A (2006, 56). Método

Deductivo: “Es un método de razonamiento
que consiste en tomar conclusiones generales
para explicaciones particulares. El método se
inicia con el análisis de los postulados,
teoremas, leyes, entre otras.…, de
aplicaciones universales y de comprobada
validez, para aplicarlos a soluciones
particulares.”
Métodos

Inductivos. Aluden a aquellos procedimientos

que van de lo simple a lo compuesto, es decir,
de las partes al todo. Se caracterizan porque
incluyen una síntesis. Consisten en la
recopilación de varios datos y observación de
suficientes hechos referidos a un problema en
particular, analizarlos paran descubrir sus
analogías y diferencias, compararlos y tomar
nota de sus características comunes para
formular la regla que explica el
comportamiento de esa clase de datos.
Métodos

 Bernal T, césar A (2006, 56):“El

método Analítico, es un proceso
cognoscitivo, que consiste en
descomponer un objeto de estudio
separando cada una de las partes del
todo para estudiarlas en forma
individual.”
Técnicas

 Palella, Santa y Otros (2006, 90).

“técnica es el procedimiento particular,
reflexivo y confiable aplicado al empleo
de un instrumento, al uso material, al
manejo de una determinada situación. El
método es una estrategia; la técnica
es la táctica
Técnicas

Una técnica es una forma particular para

aplicar un método y está referida a los
procedimientos empleados para la
recolección y tratamiento de datos.
Representa los medios auxiliares con
que cuenta un investigador para
emprender el estudio con un fin
especifico.
Técnicas

La entrevista:

Palella, Santa y Otros (2006, 130). “La

entrevista es una técnica que permite obtener
datos mediante un diálogo que se realiza entre
dos personas cara a cara: el entrevistador –
investigador‐y el entrevistado, la intención es
obtener información que posee este último”.
Técnicas
La observación

Palella, Santa y Otros (2006, 126). “La

observación es fundamental en todos los campos
de la ciencia. Consiste en el uso sistemático de
nuestros sentidos orientados a la captación de la
realidad que se estudia. Consiste en estar a la
expectativa frente al fenómeno, del cual se toma
y se registra información para su posterior
análisis; en ella se apoya el investigador para
obtener el mayor número de datos.
Técnicas

RECOPILACION DOCUMENTAL:
Constituyendo este renglón las distintas
literaturas seleccionadas para la realización
de la investigación a desarrollar
Presentación de los resultados
de la investigación

 LA TESINA
Que son los proyectos?

 Un proyecto se define como ¨algo que

tiene un principio y un fin¨

Situación (conjunto de acciones) Situación

Actual (un proyecto) deseada
Que son los proyectos?

Hemos definido los proyectos como algo que

tiene un principio y un fin, y que supone un
cambio beneficioso gracias a algún tipo de
contribución.
Desde esta perspectiva, el proyecto debe incluir
algún elemento de investigación, esto es, debe
estar debidamente razonado y llegar de forma
sistemática a unos resultados
Que son los proyectos?

En el mundo académico, todo proyecto

debe contener, en mayor o menor medida,
algún elemento de investigación.
Mediante un proyecto se desarrollaran no
solo las habilidades propias del
investigador, sino también las ideas y el
trabajo de otras
Tipos de proyectos informáticos

Proyectos de desarrollo.
Esta categoría incluye el desarrollo no solo de
software, hardware o telemática, sino también
de modelos de procesos, métodos y algoritmos.
Suelen requerir que el estudiante incluya una
cierta evaluación y una documentación acerca
de requisitos, diseño, análisis y pruebas, todo
ello debidamente documentado mediante
manuales de usuarios o guías.
Tipos de proyectos informáticos

Proyectos basados en la investigación.

Implica un análisis cuidadoso de un área en

particular, mejorando la comprensión de esta,
identificando los puntos fuertes y débiles en el
campo estudiado, y reconociendo los aspectos
susceptibles de un desarrollo ulterior. Y de ser
posible plantear y aplicar mejoras a ese
proyecto investigado.
Tipos de proyectos informáticos

Proyectos de evaluación
Engloba todos los proyectos que incluyan
alguna forma de evaluación como objetivo, ya
sea la evaluación de diferentes perspectivas de
enfoque de un mismo problema.
Los proyectos de este grupo podrían incluir
asimismo estudios por casos, como manera
legitima e interesante de evaluar aspectos
objetos de estudios.
Tipos de proyectos informáticos

Proyectos en colaboración con las

industrias.
Proyectos realizados para una empresa que
implican resolver un problema definido dentro de
una organización externa. El proyecto no debe
ser forzado en la dirección que la empresa
desee, que puede no ser la adecuada para el
proyecto académico desarrollado por el
estudiante.
Tipos de proyectos informáticos

Resolución de problemas.

Puede implicar el desarrollo de una nueva

técnica para resolver un problema, o bien una
mejora de la eficiencia de procesos deficientes.
Suele incluir aplicación de una técnica ya
existente para resolver un problema diferente.
Elección del tema de proyecto
 La elección del tema a investigar es la primera
tarea a realizar por la institución en que
participa el investigador, a partir de líneas de
indagación de los institutos, departamentos u
otro organismo. En algunos casos el
investigador deberá elegir su tema de
investigación y por ende su problema de
estudio.
Elección del tema de proyecto

 Dicho tema tiene que ser viable, es

decir, plausible de realización, de
interés. Con los niveles de precisión y
concretividad que le cierre el paso a la
ambigüedad y finalmente debemos de
asegurarnos de tener un buen asesor.
Elección del tema de proyecto
 Para ello, debemos de partir de un
conjunto de interrogantes las cuales
contribuirán con la correcta selección del
mismo, en este momento el investigador
debe preguntarse: Palella, Santa y Otros
Elección del tema de proyecto
Preguntas

¿Es de interés el tema?

¿Existe información a la que puedo
acceder?
¿Dónde?
¿Que resultados puedo obtener al
concluir la investigación?
Elegir un proyecto

Suele ser la parte mas difícil de todas.

A la hora de elegir un proyecto, es importante
tener en cuenta las siguientes pautas:
-El estudiante debe ser capaz de llevarlo a cabo
y completarlo en el tiempo de que dispone.
-El estudiante debe escoger un proyecto que le
interese.
Elegir un proyecto

- El proyecto debe tener un objetivo serio, y de

su resultado debe desprenderse algún
beneficio para una empresa o grupo de
investigación.
-El objetivo del proyecto es lo que debe
determinar el enfoque que le de al trabajo.
-El proyecto debe ser coherente con la
formación del estudiante
Elegir un proyecto

- El proyecto debe tener una profundidad

y calidad adecuada al ultimo curso de la
carrera.
- El método científico esta basado en la
objetividad, y hay que justificar
debidamente toda opinión o resultado.
Elegir un proyecto

Afortunadamente, existen diversas

técnicas y fuentes de información a
disposición del estudiante para ayudarle a
elegir un proyecto adecuado. Y la
podemos resumir en las siguientes:
-Ajustarsea los proyectos ofertados por el
departamento.
-Proyectos anteriores.
Elegir un proyecto

- Hablar con compañeros.

- Leer sobre diferentes temas
- Agrupamiento y clasificación.
Elegir un proyecto

Los proyectos académicos deben demostrar una

comprensión profunda de lo que esta haciendo,
cosa que a veces no es imprescindible para la
totalidad de un equipo de desarrollo industrial, y
requieren, además alguna forma de justificación
y de ubicación con el contexto del conocimiento
relacionado con aquella parte de la informática,
en la que se requiere investigar o hacer alguna
aportación original.
Elegir un proyecto

En el proyecto de fin de carrera, no solo se

espera que el estudiante haga lo que se le ha
indicado al asumir un determinado tema, sino
que además se aspira a que desarrolle sus
propios pensamientos, argumentos, ideas y
conceptos.
Trabajo en equipo

El informatico obligatoria y necesariamente debe

trabajar en equipo
GRACIAS!!!
Preguntas?.