 SEGÚN EL ANÁLISIS DE LAS SIETE INTELIGENCIAS

TODOS SOMOS CAPACES DE CONOCER EL MUNDO DE A

TRAVÉS DEL LENGUAJE, DEL ANÁLISIS LÓGICO-
MATEMÁTICO, DE LA REPRESENTACIÓN ESPACIAL, DEL
PENSAMIENTO MUSICAL, DEL USO DEL CUERPO PARA
RESOLVER PROBLEMAS O HACER COSAS, DE UNA
COMPRENSIÓN DELOS DEMÁS INDIVIDUOS Y DE UNA
COMPRENSIÓN DE NOSOTROS MISMOS.
INTELIGENCIA
DONDE LOS INDIVIDUOS SE DIFERENCIAN ES EN LA MÚLTIPLES
INTENSIDAD DE ESTAS INTELIGENCIAS Y EN LAS FORMAS
EN QUE RECURRE ESAS MISMAS INTELIGENCIAS Y SE LAS
COMBINA PARA LLEVAR A CABO DIFERENTES LABORES,
PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS DIVERSOS Y PROGRESAR EN
DISTINTOS ÁMBITOS. LAS PERSONAS APRENDEN,
REPRESENTAN Y UTILIZAN EL SABER DE MUCHOS Y
DIFERENTES MODOS.
ESTAS DIFERENCIAS DESAFÍAN AL SISTEMA EDUCATIVO
QUE SUPONE QUE TODO EL MUNDO PUEDE APRENDERLAS
MISMAS MATERIAS DEL MISMO MODO Y QUE BASTA CON
UNA MEDIDA UNIFORME Y UNIVERSAL PARA PONER A
PRUEBA EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS.
CONCEPTOS :

LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES HACEN REFERENCIA

A UN MODELO DE PENSAMIENTO QUE PLANTEA LA
EXISTENCIA DE UN CONJUNTO DE CAPACIDADES Y
HABILIDADES, QUE PUEDEN SER DESARROLLADAS
POR LAS PERSONAS EN FUNCIÓN DE FACTORES
BIOLÓGICOS, PERSONALES Y SOCIALES.
TEORIAS :
(EN DISCUSIÓN SEGÚN LA
INVESTIGACIÓN)

1.TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE HOWARD

GARDNER EN LA PEDAGOGÍA
1.1. INTELIGENCIA Y PEDAGOGÍA
2. BASES EPISTEMOLÓGICAS QUE SUSTENTAN LA TEORÍA DE
LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
LA PSICOLOGÍA HUMANISTA DE LA EDUCACIÓN
 INTELIGENCIA LINGÜÍSTICAS
EJEMPLOS DE INTELIGENCIAS
• MÚLTIPLES EVA Y LUIS HAN DESARROLLADO HABILIDADES RELACIONADAS CON LA
INTELIGENCIA ESPACIAL, A TRAVÉS DEL DISEÑO DE JUEGOS DE MESA Y EL DIBUJO.
RODRIGO OROZCO HA DESARROLLADO SU INTELIGENCIA ESPACIAL POR MEDIO DEL
DISEÑO DE PERSONAJES Y ESCULTURAS.
ALICIA PRIETO ES UNA CREADORA QUE SE HA ENFOCADO EN DESARROLLAR A
PROFUNDIDAD DIVERSAS HABILIDADES RELACIONADAS CON LA INTELIGENCIA
MUSICAL.
ALONSO MARISCAL ES UN CREADOR QUE HA UTILIZADO MUCHAS DE LAS HABILIDADES
CORRESPONDIENTES A LA INTELIGENCIA VERBAL-LINGÜÍSTICA ASÍ COMO LA
MUSICAL PARA COMPARTIR SU PASIÓN POR LA MÚSICA EN LAS AULAS DE CLASE.
• PRISCILA TRINIDAD ES UNA CREADORA QUE HA DESARROLLADO HABILIDADES DE LA
INTELIGENCIA CORPORAL-CINESTÉSICA A TRAVÉS DEL PATINAJE. ACTIVIDAD QUE LA
HA LLEVADO A CONOCER Y COLABORAR CON PERSONAS EN DISTINTAS PARTES DEL
MUNDO (INTELIGENCIA INTERPERSONAL).SAÚL CORTÉS ES UN CREADOR QUE
ADEMÁS DE POSEER VARIAS HABILIDADES DE LA INTELIGENCIA LÓGICO-
MATEMÁTICA, SE OCUPA DE TRANSMITIR SUS APRENDIZAJES A TRAVÉS DE LA
COMEDIA (INTELIGENCIA VERBAL-LINGÜÍSTICA).LAS INTEGRANTES DE “PLANTA
PLANTA”, SON CREADORAS QUE CONSTANTEMENTE EXPERIMENTAN Y FORMULAN
HIPÓTESIS BASADAS EN SUS OBSERVACIONES (INTELIGENCIA NATURALISTA). ESTO LO
HACEN PARA REALIZAR SUS ACTIVIDADES EN EL CAMPO DE LA BIOTECNOLOGÍA.
 CONCLUCIONES
EL PRESENTE TRABAJO NOS HA AYUDADO A AMPLIAR NUESTROS CONOCIMIENTOS SOBRE EL MÉTODO
CREADO POR HOWARD GADRNER DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.

ASÍ MISMO NOS HA PERMITIDO CUESTIONARNOS A QUE INTELIGENCIA PERTENECEMOS CADA UNO,
CUANDO UNO NO TIENE CONOCIMOETO DE ESTE MÉTODO NO SE PLANTEA QUE PUEDE SER MÁS
HABILIDOSO EN UN CAMPO QUE EN OTRO Y POR TANTO ESTO TE HACE VER QUE CADA PERSONA ES
DISTINTA Y QUE PUEDE DESARROLLAR MEJOR UNAS ACTIVIDADES QUE OTRAS.

 EL HABER INVESTIGADO SOBRE LOS DISTINTOS TIPOS DE INTELIGENCIAS NOS HA AYUDADO A
AFIANZAR LA IDEA DE QUE TODO EL MUNDO ES BUENO EN ALGO, SÓLO HAY QUE AVERIGUAR EN QUÉ Y
SABER POTENCIARLO Y TRABAJARLO.

 CREEMOS QUE ES IMPORTANTE TENER EN CUENTA LAS DISTINTAS INTELIGENCIAS EN LA EDUCACIÓN

ORDINARIA, PORQUE MUCHAS VECES EN EL ENTORNO EDUCATIVO SE DA MUCHA IMPORTANCIA AL
ASPECTO ACADÉMICO Y ESPECIALMENTE A ALGUNAS ÁREAS (MATEMÁTICAS, IDIOMAS, HISTORIA…) Y SE
OLVIDAN DE ASPECTOS EXTRACURRICULARES QUE SON IMPRESCINDIBLES PARA EL DESARROLLO DE
LA PERSONA. 

EN NUESTRA OPINIÓN DEBE ATENDERSE A LA DIVERSIDAD DE CADA PERSONA, CONSIDERAMOS UN

FRACASO SI SÓLO NOS CENTRAMOS EN QUE UN NIÑO APRENDA MATEMÁTICAS Y EMPLEE MUCHO
TIEMPO EN ELLAS POR QUE NO SE LE DAN BIEN, Y QUE SE ESTÉ DESPERDICIANDO SU TALENTO
MUSICAL PORQUE SE CONSIDERA QUE ES MENOS IMPORTANTE, Y QUIZÁ SEA LA MÚSICA SU AUTÉNTICO
TALENTO Y LE LLEVE A SER UN GENIO DE LA MÚSICA. ESTO ES UN SIMPLE EJEMPLO, CON EL QUE
QUEREMOS HACER VER QUE HAY QUE INTENTAR NO HOMOGENEIZAR LA EDUCACIÓN Y QUE SEA LA
MISMA PARA TODOS, SINO QUE HAY QUE INTENTAR EDUCAR EN LA DIVERSIDAD DESDE LA IGUALDAD.