UNIDAD IV:

METODOLOGÍA DE
LA
INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA-
GENERALIDADES
 TEMA:
NATURALEZA DE
LA
INVESTIGACIÓN
(MÉTODO,
ENFOQUE, TIPO,
NIVEL Y
DISEÑO)
Método
Proviene del griego methodos que significa
guía, modo.

Meta significa por, y hodos significa

hacia, a lo largo camino o vía;
 Los métodos constituyen un conjunto de
procedimientos que tienen como
finalidad el cumplimiento de determinados
resultados que se sigue en las ciencias para
hallar la verdad.
TIPOS DE
METODOS.
 Estudia los fenómenos
o problemas desde las
partes hacia un todo,
Método
Inductivo
Analiza los elementos
del todo para llegar a
formular un concepto o
ley,
Por lo general se inicia con la
observación de los fenómenos

su estudio para llegar a

establecer una ley para todos los
casos, va de lo particular a lo
general.
 Proceso DEL
METODO INDUCTIVO.
• Observación y registro de los hechos
• Análisis de los hechos o acontecimientos
observados
• Establecimiento de definiciones claras de
cada concepto obtenido
• Clasificación de la información obtenida
• Formulación de la ley general
Método Deductivo
Va de lo general a lo particular

Parte de datos generales por medio

del razonamiento lógico a establecer
varias suposiciones o hipótesis para
un determinado grupo de personas o
actividades (de la ley a las
conclusiones)
 Toma las conclusiones
generales para
explicaciones particulares.
 Proceso DEL
METODO DEDUCTIVO
• Observación de la ley general
• Clasificación de la información
obtenida
• Establecimiento de la ley general y la
información para el caso o casos
• específicos que se están investigando.
• Obtención de resultados
Método Analítico
 Consiste en la desmembración de un
todo descomponiéndolo en sus partes
o elementos para observación y su
estudio pormenorizado de cada
elemento.
 Consiste en la descripción de cada
uno de los elementos que conforman
un todo, dentro del proceso de
investigación se utiliza este método
para explicar cada porcentaje de cada
alternativa de respuesta.
Método Sintético
Es el proceso de razonamiento que tiene
como finalidad el reconstruir un todo a
partir de los elementos distinguidos por
el análisis,
En realidad es un proceso contrario al
análisis facilitando la comprensión,

Dentro del proceso de investigación

se utiliza este método para resumir
los aspectos más importantes.
Enfoque
Hace referencia a la forma como se
va a interpretar los resultados;
cuerpo de conocimientos
preexistentes, junto con una
interpretación de problemas.
Enfoque
cuantitativo

Base en la medición numérica, utiliza

números como: cuadros estadísticos,
índices, valores, etc. Estos valores
numéricos deben ser interpretados
para extraer las conclusiones de la
investigación.
 Las características de este
enfoque son:
• El investigador plantea preguntas que generan
hipótesis y/o objetivos de investigación.
- Utiliza los datos para encontrar patrones de
comportamiento que respondan a esas preguntas,
pudiendo probar las hipótesis y ampliar, refutar o
sustentar teorías establecidas.
- La hipótesis (en el caso de que el estudio la lleve)
debe ser generada antes de iniciar el estudio.
• Los datos obtenidos se representan en números y
se analizan mediante procedimientos estadísticos.
• La investigación debe ser objetiva y efectiva.
• Los datos obtenidos poseen alta validez y
confiabilidad, las conclusiones contribuyen a
generalizar el conocimiento.
• El proceso de recopilación de datos se desarrolla
de manera sistemática y rigurosa, atendiendo a
una secuencia de actividades, utilizando técnicas
e instrumentos validados.
 Enfoque
Cualitativo
Enfoque que investiga y estudia las
características del objeto sin la
necesidad de la intervención de
números. Se basa en la interpretación
de las cualidades de los fenómenos y
eventos inmersos en el estudio.
 Las características que
presenta este estudio son:
• Los investigadores de este enfoque son sensibles a los
efectos que produce su investigación sobre el objeto
de estudio.
• El investigador plantea un problema, pero no sigue un
proceso definido claramente.
• El proceso de indagación es inductivo.
• La acción investigativa se mueve en ambos sentidos,
entre los hechos y su interpretación, en un proceso
“circular” y no lineal.
• - Para que la investigación sea esencial debe
experimentar la realidad tal como otros las
experimentan.
• El investigador aparta sus propias creencia y
perspectivas. –
• Para el investigador todos los puntos de vista son
valiosos. –
• Los investigadores dan validez a su
investigación. los métodos utilizados permiten
estar próximos al mundo empírico. –
• Sus métodos no son estandarizados ni tan
refinados.
 Enfoque mixto

Enfoque cuanti-cualitativo emplea

las características tanto del enfoque
cuantitativo como del cualitativo.
 BIBLIOGRAFIA.

Castañeda, J. (2011). Metodología de la investigación.

México: Ed. Mc Graw Hill.
Bernal, C. (2010). Metodología de la investigación.
Colombia: Ed. Pearson
Hernández, R. (2014). Metodología de la investigación.
México: Ed. Mc. Graw Hill.
Namakforoosh, M. (2005). Metodología de la
Investigación. México: Editorial LIMUSA.
Tamayo, M. (2009). El proceso de la investigación
científica. México