0 Oracion Compuesta Definitivo

S I N T A X I S
Esquemas de análisis sintáctico

para Bachillerato
( y segundo ciclo de E.S.O. )
I.E.S. JUAN DE LA CIERVA

LA ORACIÓN COMPUESTA
- COORDINADAS
- YUXTAPUESTAS
- SUBORDINADAS
2
ORACIONES COMPUESTAS COORDINADAS
3ª pers. sing.
S
Bebe y habla incansablemente.
N N Sadv - CCM
Proposición 1 Proposición 2
Nex
O. compuesta de dos proposiciones coordinadas copulativas
3
2ª pers. sing.
S
¿Te quedas en casa o te unes a nosotros?
SPrep CCL SPrep CRV

N N
v. pr. v. pr.
Nex
O compuesta de dos proposiciones coordinadas disyuntivas
4
1ª pers. sing.
S
Iría contigo, pero tengo un compromiso.
CC Compañía SN -CD
N N
Nex
O compuesta de dos proposiciones coordinadas adversativas
5
3ª pers. sing.
S
Unos días sonríe, otros (días) llora sin consuelo.
N N SPrep CC
SN CC / Nex SN CC / Nex
O compuesta de dos proposiciones coordinadas distributivas
6
3ª pers. pl.
S
Son actrices jóvenes, o sea, no tienen experiencia.
N. SN Atr. Neg. N SN CD
Nex
O compuesta de dos proposiciones coordinadas explicativas
7
3ª pers. pl.
SUJETO
A Francisco le gustan los pasteles, pero le sientan mal.
N Sadv
SPrep CI CI N N CI
CCM
SV - PREDICADO SN - SUJETO SV - PREDICADO

Nex
8
Impersonal
meteorólógica
Se estropeó el día, o sea, empezó a llover.
N N N
perífrasis
SV SN SV - PREDICADO
PREDICADO SUJETO
Nex
O compuesta de dos proposiciones coordinadas explicativas
9
3ª pers. sing.
SUJETO
Jacqueline se ha disculpado, pero no se arrepiente de nada.
Sprep-
Nº CCN Nº CRV
Nº
SN - SUJETO SV - PREDICADO
SV - PREDICADO
Nex
10
Algunos trabajan mucho, otros no hacen nada.
NºSUJETO / Nº Sadv Nº sujeto Neg. N Sn CD

Nex CCC Nex
SN - SUJETO SV - PREDICADO SN-SUJ. SV - PREDICADO

O compuesta de dos proposiciones coordinadas distributivas
11
3ª pers. pl.
SUJETO
Escríbele una carta a Cristina o llámala por teléfono.
N CI SN CD Sprep CI N CD SN CCM
SV - PREDICADO SV - PREDICADO
Nex
O compuesta de dos proposiciones coordinadas disyuntivas
12
ORACIONES YUXTAPUESTAS
Son aquellas oraciones compuestas cuyas proposiciones no

están unidas por ningún nexo, sino, simplemente, porque
están una junto a otra.
Por ejemplo:
a) Ganar, perder, ¿qué importa?
b) Llegué , vi, vencí.
c) Ha llovido, el suelo está mojado.
LAS ORACIONES YUXTAPUESTAS PUEDEN TENER UNA RELACIÓN DE

COORDINACIÓN (a, b) O DE SUBORDINACIÓN ( c )
13
ORACIONES SUBORDINADAS
- SUSTANTIVAS
- ADJETIVAS
- ADVERBIALES
14
Subordinadas sustantivas
Las subordinadas sustantivas son segmentos de

carácter oracional que aparecen transpuestos o
capacitados para desempeñar una función sustantiva
por un NEXO, habitualmente: que
15
Función del NEXO
El nexo que capacita Me han contado que Chelo va a volar

al segmento
oracional Chelo va a Nexo SN S SV P
volar para funcionar CI N Sub SustO CD
como un sustantivo SV P
O impersonal eventual
16
Funciones
Sujeto
Me extraña que no te aburras
Complemento directo
Te digo que te calles, José Manuel
Suplemento
Me alegro de que Miguel y Mª Luisa sean felices
Subordinadas Suplemento indirecto
sustantivas Su hijo prefiere un castigo a que le griten
Adyacente en un SN
La idea de que vengas a Jaén me da miedo
sin preposición
Complemento en un SAdj
con preposición
Esta harta de que la marginen
Complemento en un SAdv (?)
El problema sigue lejos de que lo solucionen
Las que llevan el nexo que en función de CC se estudian entre las adverbiales
17
Sub Sust S
No es posible cambiar de número la
subordinada en su conjunto
Para comprobar su función, deberemos
sustituirla antes por un sustantivo o pron.
sustantivo
No me extraña eso
la
quefelicidad
Manolodeesté
Manolo
feliz
No me extrañan esas cosas
En ocasiones será difícil encontrar un sustantivo Sub Sust
para sustituir la subordinada Sujeto
Al perro de David le gusta eso

*la mirada
que lo mirende la gente
El demostrativo eso (pl.
esas cosas) sirve en todos
los casos
18
Sub Sust S
coordinaciones
Eso me muy frecuente en las
pasa a mí Elipsis del segundo nexo,
Es raro que
que estudies y no apruebes
Sub Sust 1 Nexo Sub Sust 2
sing. S
Ocurre al contrario
Cuando se coordinan dos Sub Sust en función de S cuando son dos SN los
el conjunto concierta en singular con el verbo coordinados
Su amiga y su amigo son raritos

S
plural 19
Sub Sust CD
Lo dicen
Dicen que la sonrisa de Ana tenía explicación
Sara y Regina no permitían que nadie se asomase
Sara y Regina no lo permitían

20
A veces, las SUB. SUST. DE CD. tienen forma interrogativa:
a) INTERROGATIVAS DIRECTAS:
la oración subordinada depende de un verbo de lengua o de entendimiento (decir,
pensar) que va seguido de dos puntos y luego “comillas”
Me preguntó: ”¿Dónde habéis cenado?”

b) INTERROGATIVAS INDIRECTAS:
introducidas por si o por que si, por un pronombre o por un adverbio
interrogativo (qué, quién, cuándo, dónde...) Funcionan como CD de verbos de
entendimiento, lengua y sentido (saber, decir, preguntar, pensar, ver...)
Me preguntó si Gabriel había venido.

Me preguntó que dónde habíamos cenado.
Sub Sust Supl
Det N N SN Atr
Nexo SN S SV P
Sub Sust
queuna
Se habla mucho ahora de que esta casa parece estaguardería
casa parece una guardería
Enl Sub Sust

marca
impers. N CC CC Supl
SV P
O impersonal de se
Con una Sub Sust Supl, el V exige la misma prep. que con un SN
23
Sub Sust Supl Ind
que estaba
Su mirada me convenció de que estaba enamorada
enamorada
Enl Sub Sust

Det N CD N Supl Ind
SN S SV P
O
N Atr
Nexo SV P
Sub Sust
El suplemento indirecto es un complemento poco frecuente que concurre con el CD (sin CD

no hay Supl Ind). Se construye con verbos que suelen exigir ambos complementos: preferir
algo a algo, llenar algo de algo, confundir algo con algo, etc.
24
Sub Sust Ady
Mediante preposición las

subordinadas sustantivas también
pueden desempeñar la función de
adyacente (CN) en un sintagma
nominal
La idea de que te traslades a París me parece estupenda

Enl Sub Sust
Det N Ady CI N SAdj Atr
SN S SV P
O
25
Sub Sust CAdj
Atr
Sust
CAdj
Sub
SAdj
© Carmelo Milla
harto de que sus amigos se cuelen en su barco

Jesús está harto de que sus amigos se cuelen en su barco
Una Sub Sust puede desempeñar la función de complemento del adjetivo en un sintagma
adjetival mediante la anteposición de una preposición que desempeña la función de enlace
26
Sub Sust CAdv
Son muy poco frecuentes los casos en los que una Sub Sust
precedida de preposición desempeña la función de
complemento del adverbio
Marina e Irene no estuvieron lejos de

que les quitaran la cámara
Son más usuales en esta función las

subordinadas sustantivas de infinitivo
y las adjetivas sustantivadas
27
¿Sub Sust CI y Atr?
No parecen claros los ejemplos que aportan algunas gramáticas de
subordinadas sustantivas en función de complemento indirecto
No ponía inconvenientes
Mejor:
a que consultase con otro abogado
Supl Ind
(Ejemplos de ALARCOS, 1994, 326 y ss.)
Mi mayor deseo es
Mejor: que mi obra triunfe
sujeto
Actualmente parece haber acuerdo general en negar la existencia de las subordinadas

sustantivas en función de atributo
28
Subordinadas adjetivas
Las subordinadas adjetivas son segmentos de carácter

oracional que aparecen traspuestos a la función
adjetiva (capacitados para desempeñar la función de
un adjetivo) por un nexo: que,
el que, quien, el cual, cuyo, donde, cuando, como o
cuanto
(Se tratarán en otro apartado las
subordinadas adjetivas de participio)
29
Función de las Sub Adj
Ambas formas
realizan la misma
función
ADJETIVO
SUBORDINADA ADJETIVA
Las camisetas cortas muestran el ombligo.
Det N Ady Ady
SN S
O simple
30
Funciones del pronombre relativo
Dentro de la subordinada: S, CD,
Supl, CC, etc.
“Representa” a otro elemento dentro del
segmento que encabeza. Como sustituto del
sust., adj. o adv., desempeña una función
dentro de su proposición
Pronombre
Realiza dos funciones
relativo
“Relaciona”, es decir, subordina el segmento

que encabeza,
lo traspone a la función adjetiva
En relación con la principal:
Trasp a la función adjetiva
31
Inventario de pronombres relativos
que , Ø
(el que, la que, los que, las que)
quien , quienesSustantivos
el cual , la cual, los cuales, las cuales
Pronombres cuyo , cuya, cuyos,

Adjetivo cuyas
relativos donde , Ø
Algunos son cuando , Ø Adverbios

invariables
como , Ø
Otros,
variables cuanto Sust, cuantos,
, cuanta, Adj o Adv cuantas
32
Relativos con preposición
Los relativos pueden aparecer precedidos de preposición si
así lo exige su función
El gato con que jugaba María tenía malas pulgas
Los alumnos a quienes me refiero están suspensos
Los viajeros a los cuales se haya revisado ya el pasaporte pueden pasar
al mostrador de embarque
La mansión en donde se hallaron los cadáveres ofrecía un aspecto

lúgubre y tenebroso
En las subordinadas adjetivas no sustantivadas la preposición

afecta sólo al pronombre relativo
Los relativos con preposición se tratarán con más detalle en otro apartado
33
El relativo que
Es invariable, de ahí la primera dificultad para su análisis
¿Conocéis al tipo que
está mirando a la cámara?
Femenino Masculino
plural singular
Las alumnas que no lo conozcan pueden
acercarse por segundo B
Además, se puede confundir con la conjunción homófona que

Pronombre relativo
El joven que aparece en la foto quiere
Conjunción que llegue pronto el verano de nuevo
Según su función, puede aparecer sin preposición o con ella

34
Función del que en la Sub Adj
Procedimiento de análisis
1º Aislar la subordinada
2º Sustituir el que por su antecedente
3º Reordenar la nueva oración, si es
necesario
4º Determinar la función del término
introducido
Esa misma es la función que

desempeña el que
CD dentro de su proposición
queque
Los premios
los premios entregó la Delegada
entregó la Delegada se apreciaron mucho
Nexo
CD
35
Otro ejemplo
Procedimiento de análisis del que relativo
1º Aislar la subordinada
2º Sustituir el que por su antecedente
3º Reordenar la nueva oración, si es
necesario
4º Determinar la función del término
introducido
Luego el pron. que lo

sustituye también es S. de su
S En este caso, no es necesario proposición
La Delegada
La Delegada,
queque vestía
vestía chándal
chándal rosa
rosa, entregó los premios
Nexo
S
36
El relativo el que
Cuando aparece con antecedente, la forma el que debe ser
interpretada como un relativo complejo
El relativo complejo se puede
Con antecedente
sustituir por el cual
Esos tipos, a los que no comprendo, tienen gustos raros
Sub Adj Ady

Entre los dos elementos del relativo
complejo no se puede introducir un
sustantivo
Sin antecedente
El que quiera una novia como ésta debe tener paciencia
Sub Adj sustantivada S

37
El relativo quien
Presenta variaciones de número pero no de género
quien,
quienes
Isa se encontró con Ignacio,
quien le había hecho un gran favor,
y lo saludó efusivamente
Se suele usar con Sub Adj explicativas

Sólo puede encabezar Sub Adj especificativas si va
precedido de prep.
Urda estuvo toda la noche con los chicos a quienes vemos
muy aburridos en la foto
Frecuentemente, quien aparece sin antecedente,

con lo cual la Sub Adj queda sustantivada
38
El relativo el cual
Presenta variaciones de número y de género
el cual, la cual, los cuales, las cuales,

lo cual
Habló con el encargado de los carteles, el cual

había seguido un curso de ortografía en el
CEP
Sólo con preposición puede encabezar adjetivas especificativas
Habrá que retirar todos los carteles a los

loscuales
que me refiero
Su uso retrocede; tiende a ser sustituido por el que. Suele utilizarse cuando otros
relativos podrían provocar anfibología
39
El relativo cuyo
Presenta variaciones de número y de género
cuyo, cuya, cuyos, cuyas
Antecedente
Me gusta charlar con mi amigo Jose Antonio,
cuya simpatía está fuera de dudas
Nexo
Det N
SN S
No concuerda con el antecedente (poseedor) sino con el sustantivo al

que precede (N del SN en el que se integra) y desempeña siempre la
función de determinante suyo
Sólo se usa en la lengua escrita y en la hablada culta

40
Los relativos donde, cuando, como
Sólo donde se utiliza frecuentemente
como nexo a la función adjetiva
Elena tiene siempre cerca la pizarra
donde estudia Lengua
CC + Nexo
Con esta función, cuando y como

necesitan un antecedente con su mismo
Ver: Subordinadas adverbiales propias
significado que, por tanto, suelen omitirse

Me gusta la manera como actúa
¿Recordáis el año pasado cuando

fuisteis de excursión a La Mancha?
Usados sin antecedente son
nexos a la función adverbial
I.E.S. JUAN DE LA CIERVA – PVA
El relativo cuanto
Cuando aparece como sustantivo o adjetivo presenta
variaciones de número y de género; como Adv es invariable
cuanto, cuanta, cuantos, cuantas Puede ir

precedido de un
Es poco frecuente como correlato: todo o
transpositor a la función adjetiva tanto
Mi hija cogió tantos juguetes

cuantos le cabían en las manos
Se presentaron tantas gimnastas

cuantas se necesitaban
Habitualmente se utiliza sin antecedente, con lo que el

segmento que encabeza queda sustantivado
Explicativas / especificativas
Al igual que los adjetivos, las
subordinadas adjetivas pueden ser:
• explicativas o
• especificativas
Si se elimina la subordinada,
el sentido general sigue siendo el mismo
Toñi, que fue profesora aquí,se

se ha
ha ido
ido aa otro
otro Instituto
Instituto
Expli
cativ
a
La subordinada sólo añade una nota de significación adicional no

imprescindible para la identificación del N de su SN

Explicativas / especificativas
Si se elimina la subordinada,
el sentido se pierde
iva
a t
ifi c
e c
p
Es
Las alumnas que saben inglés consiguen empleo antes
La subordinada permite identificar al núcleo del SN; expresa a

qué trabajadores alude el predicado principal

Explicativas / Especificativas
Explicativas Especificativas
– Van entre comas – No llevan comas
– Añaden una nota – Limitan el significado del
semántica no N del SN, identifican su
imprescindible para la referente
identificación del N del – No se pueden suprimir
SN sin cambio o pérdida de
– Se pueden suprimir sin significado.
cambio o pérdida de
significado.
45
Modelo de análisis: que
s. s ing.
1ª per
S
que leí este verano
nexo
Det N
CD N SN CC
SV P
Sub Adj Ady
El libro que leí este verano me pareció interesante
Det N Sub Adj Ady CI N Atr
SN S SV P
O compleja 46
Modelo de análisis: quien
CAdj N
N SAdj Atr
Nexo
S SV P
r s . s ing. Sub Adj Ady (explicativa)

1ª pe
S
Debía animar a Marisa,quien
quienestaba
estabarealmente
realmenteapenada
apenada
N Sub Adj Ady (explicativa)
Enl SN
N (perífrasis verbal) CD
SV P
O compleja
Modelo de análisis: el cual
CAdj N
Nexo N SAdj Atr
S SV P
Sub Adj Ady

e rs . s ing.
3ª p
S
Hablaba mucho de sus aficiones, las cuales
las cuales
eran poco
eranedificantes
poco edificantes
Det N Sub Adj Ady

Enl SN
N CC Supl
SV P
O compleja
48
Modelo de análisis: cuyo
cuyos apellidos empiecen por P
Nexo
Det N N Supl
SN S SV P
Sub Adj Ady
Están aprobados los alumnos cuyos apellidos empiecen por P
N Atr Det N Sub Adj Ady
SV P SN S
O compleja

Modelo de análisis: donde
Nexo
CC N Det N
SV P SN S
Sub Adj Ady
El charcodonde
dondenadan
nadanlos
lospatos
patos no es muy grande
CAdj N
Det N Sub Adj Ady Neg N SAdj Atr
SN S SV P
O compleja
50
Modelo de análisis: cuanto
Det N
Enl SN
Nexo N CC
S SV P
Sub Adj Ady
Los países ocupantes, cuantos participaron en

en lalainvasión,
invasión lo pagaron caro
CPred
Det N SAdj Ady Sub Adj Ady CD N Obj
SN S SV P
O compleja
51
Adverbiales propias
Se pueden sustituir por un adverbio y se
integran en la estructura de la oración
compleja con las funciones propias del
adverbio.
52
Clasificación semántica
Locativas
(aquí, allí)
Te esperaré donde quieras.
Temporales
Adverbiales (entonces)
propias
Te escribiré cuando quieras.
Modales
(así)
Te mimaré como quieras.

53
Sustitución por adverbios
ahí.
Te voy a dar una patada en donde más duele.
Entonces
Cuando salga la luna vendré a verte.
así.
El pobre hombre terminó como pudo.
54
Un nexo, varios significados
o dal
m
Lo hizo como quiso
Como quiso, lo hizo. causal
Como quiera, lo hará.

cond
icion
al
55
Un significado, varios nexos
po ral
tem
Se fue cuando quiso.
Se iba siempre que quería. temporal
En cuanto quiso, se fue.

temp
oral
56
Locativas
Donde no hay harina, todo es mohína.
Ya no se puede fumar donde antes se fumaba.
En donde manda patrón, no manda marinero.
Llegaremos hasta donde te apetezca.
57
Locativas
Para algunos gramáticos, donde conserva su
valor pronominal y, por tanto, desempeña
también la función de CC dentro de su
proposición
CD N Det N
Nexo SV P SN S
Amparo dormía donde la dejaban

donde sussus
la dejaban compañeras.
compañeras
N N Sub Adv CC
allí
SN S SV P
O compleja
58
adonde / a donde
Se escribe junto si lleva antecedente
y separado si no lo lleva
La ciudad adonde vamos queda lejos todavía.

Esos dos se dirigen a donde tú y yo sabemos.
Siempre con Subordinadas

adjetivas
expresiones de movimiento
Está vacío el buzón adonde mandabas tus mensajes.
59
Temporales
Cuando te sientas libre, avísame.
Puedes contar conmigo siempre que quieras.
En cuanto que terminéis, me lo entregáis.
Lo publicaré en la Web tan pronto como pueda.
Los cuarenta llegan antes de que te enteres.
60
Temporales
g.
Si n
ers.
3ª
P S
entonces
N CI CD
Nexo SV P
Maru se lanzó al agua cuando

cuando
terminó
terminó
de ajustarse
de ajustarse
las gafas.
las gafas
CD N CC Sub Adv CC
SN S SV P
O compleja 61
Modales
Por fin lo hizo como quería su novia.
Actuó según le dictaba Pepito Grillo.
Como te decía, tienes la boca preciosa.

Mod Or
Sandro siempre hacía las cosas como quería.
Haréis el comentario conforme os parezca.
62
Modales
así Det N
Enl SN
de Carrefour
CI N Det N Ady
Nexo SV P SN S
Sub Adv CC
Laura se rizó el pelo como le enseñó

como la peluquera
le enseñó de. de Carrefour
la peluquera
Det N
CI N SN CD Sub Adv CC
SN S SV P
O compleja 63
Adverbiales impropias
Funcionalmente son análogas a las

adverbiales propias pero no son
conmutables por adverbios
64
Clasificación semántica
Causales
La quiere porque es guapa
Finales
Lo hago para que aprendas
Concesivas
Adverbiales Te aprobaré aunque no estudies
impropias Condicionales
Incluidas Si vienes, te invito a cenar
tradicionalmente Consecutivas
entre las adverbiales,
deberían ser
Llueve tanto que no saldremos
estudiadas aparte Comparativas
Miente más que habla
65
Adverbiales y causalidad
Haremos el trabajo CAUSALES porque dan premios
Eficiente
Dan tantos premios Haremos el trabajo
FINALES
CONSECUTIVAS
que haremos para que nos

el trabajo den premios
Inve ti v a
rtida sp ec
Pro
Aunque no den
Si dieran premios,
ti ca Ine premios, haremos
haríamos
o t é fec
el trabajo Hip ti va el trabajo
CONDICIONALES CONCESIVAS
66
Sentido causal
Enl + SN
Sub Adv
impropia
Figo se casó con ella por su inteligencia

67
Sentido final
Ésta la pongo para satisfacción de las chicas
68
Sentido concesivo
A pesar de su inteligencia , Figo prefiere a Helen Swedin
69
Sentido condicional
Si Pongo se lo permitiera, Perdita lo explicaría
70
Subordinadas causales
Las causales son subordinadas adverbiales
impropias que expresan la razón, o motivo por el
que se produce bien la acción de verbo principal,
o bien la enunciación. Pueden funcionar como
CC o como Mod Or.
71
Del enunciado / de la enunciación
Se ha sentado porque está nervioso

Ca
La subordinada alude a la razón por la que se en usa
produce la acción principal (‘sentarse’) un l de
cia l
do
Está nervioso, porque se ha sentado

Ca
La subordinada alude a la razón por la que el hablante en usa
sospecha que se produce la acción principal (‘estar nervioso’) un l de
cia la
ció
n
72
6
Causales del enunciado
l u r.
P
rs.
ª Pe S
3
Det N
N SN CD
Nexo SV P
Judith y Natalia están feas porque

porque
sacansacan
la lengua
la lengua
N N
SN1 Nexo SN2 N Atr Sub Adv CC
S SV P
O compleja 73
Causales de la enunciación
l u r.
P
rs.
ª Pe S
3
porque están muy juntitas
l ur.
P
rs.
ª Pe S
3
Estas chicas deben de ser íntimas, porque están muy juntitas
Det N N Atr N Atr

SN S SV P Nexo SV P
O Sub Adv Mod Or
E 74
CC / Mod Or
Indica
la razón por
No está el suelo mojado
la que está
porque ha llovido sino porque han regado.
mojado
El suelo está mojado porque ha llovido.
CC
Ha llovido, porque el suelo está mojado.
*No ha llovido Mod Or

porque el suelo está mojado sino por otra cosa. No indica
la razón por
la que ha
llovido
75
Nexo que causal / final
FINAL
Cruza rápido, que no te pille ese coche.
Marcas Subjuntivo
yusivas en
la principal Indicativo
Cruza rápido, que te pill a ese coche.
CAUSAL 76
14
Orden de palabras
Las subordinadas causales, especialmente las causales

del enunciado, aparecen pospuestas
Le estoy ayudando porque lo necesita
Pero pueden anteponerse con refuerzo adverbial o sin él,

cuando al hablante le interesa focalizarlas
Precisamente porque lo necesita, le estoy ayudando
77
Nexos causales
Voy rápido porque tenemos prisa.

Ten cuidado con él, que te puede hacer daño.
Deberías estudiar más, pues no anda lejos el examen.
Ya que tienes tanto dinero, invítame a cenar.
Puesto que hace tan buen día, daremos clase en el patio.
Dado que no hay fondos, debemos reducir el gasto.
Como está cansado, se tumba a la bartola.
78
Construcciones consecutivas
El significado consecutivo se puede
expresar en la O compleja, en la O
compuesta e, incluso, en estructuras
superiores a la O
Es relacional: ‘efecto’ de una causa;
análogo, por tanto a los significados
causales, finales, condicionales y concesivos
79
Expresión de la consecuencia
Consecuencia
UNIDADES
ORACIÓN ORACIÓN ORACIÓN SUPRAORA-
SIMPLE COMPLEJA COMPUESTA CIONALES
Subordinadas consecutivas
Coordinadas consecutivas y
yuxtapuestas de significado consecutivo
Marcadores del discurso con significado consecutivo
80
Significado de las consecutivas
Una Sub causal expresa la causa de lo que ocurre en
Es la la principal
inversión
Una Sub consecutiva expresa el efecto de lo que
de una causal ocurre en la principal
Miguel Ángel se pone colorado porque Triana lo mira mucho
Causa en la
Ef
ecusa subordinada
a to
C Efecto en la
subordinada
Triana lo mira tanto que se pone colorado

81
Significado de la Sub consecutiva
La subordinada consecutiva es una de las
posibles estructuras para expresar el
significado superlativo
Ba
s e
Beatriz es altísima
muy
alta
extraordinariamente
tanalta
de
alta
narices
que llega al cielo
alta
o r o
a d m
e
s i fi c B ar
e n
n t
I
82
Significado consecutivo en el texto
Hemos de tener en cuenta, en primer lugar, los muchos

riesgos que entraña para la propia persona el uso del tabaco
(…).
No menos importantes son los daños sanitarios y las
molestias que los fumadores producen a los que están a su
alrededor (…).
Otros factores que hay que conside-
Ma rar son los económicos: los costes que a la
r
disc cador Seguridad Social ocasionan los fumadores
ursi
vo (…).
En consecuencia, existen motivos de toda índole para
justificar las leyes antitabaco que el Ministerio de Sanidad ha
promulgado recientemente.
83
Estructuras consecutivas en la O
Tengo sueño, Se reía tanto que se

conque apaga le desencajó la
la luz mandíbula
Hoy es viernes; El calor era tal
por lo tanto, dame que la respiración
los cinco euros resultaba difícil
O compuestas O Complejas
Sin intensificador Con intensificador
84
Coordinadas / yuxtapuestas
Nexo: • átono, • dependiente
fonéticamente, • posición fija Coordinación
Hace frío, conque ponte el anorak
y y Yuxtaposición
Mañana es fiesta; por lo tanto, no habrá clase
Enlace adverbial: • tónico, • independiente y

aislado fonéticamente, • posición libre
85
Consecutivas en la O compuesta
COORDINADAS YUXTAPUESTAS
• Nexos átonos: luego, • Enlaces adverbiales
conque, así (es) que, tónicos: por (lo) tanto, por
de modo / manera / consiguiente, en
forma / suerte que consecuencia, pues, así,
• Sólo dos miembros así pues, de este/-a
• No se disgregan si modo / manera / forma /
pierden el nexo suerte
• Significado: • Inmovilizados (gén. y nº)
causa-efecto o • Concurren con CC pero
explicación-deducción no se coordinan a ellos
• Funcionan como Mod Or
86
Ejemplos de Sub consecutivas
Isa era tan vergonzosa
que no se atrevía a hablar conmigo
Garzón lo presionó tanto

que acabó confesando
Recibo tantos correos agradables

que puedo soportar fácilmente
alguno desagradable
87
Hay tal vigilancia
que la fuga resulta imposible
La vigilancia es tal
que la fuga resulta imposible
De tal modo me habló Elia

que no supe responderle
Vigilaba los exámenes de tal

manera que no se podía copiar
88
Miraba a su padre con

unos ojos que lo derretía
Había una de gente

que no cabía un alfiler
Tu hijo es de un llorón
que no hay quien lo aguante
Mari Pili sale con cada macarra

que ella verá lo que hace
89
Consecutivas elípticas
El significado consecutivo se puede Consecutiva
lograr sin intensificador elíptica
Lleva la chaqueta, que da pena

(‘La lleva muy sucia’)
Adjetiva
especificativa
Lleva la chaqueta que da pena
(…y no la otra, que le sienta mejor)
A veces, la curva tonal adquiere valor diacrítico

90
Análisis de una Sub consecutiva
Hacía tanto calor que
tanto calorMarisa se puso
que Marisa muy muy colorada
se puso
colorada
N SN CD
SV P
O
N Sub consecutiva CAdj

N S Adj Det (cuantificador)
SN CD
91
Análisis de una Coord consecutiva
. p lur.
s
ª per S
3
No hacía viento así que no pudieron desplegar las velas
Neg N CD Neg N (Perífr. V modal) CD
SV P SV P
O1 (impersonal) Nexo O2
consecutivo
O Compuesta 92
Análisis de una Yuxt consecutiva
Nota para lectores no
jiennenses:
En Jaén (España), cuando el
cercano monte de Jabalcuz
aparece cubierto con nubes,
se dice: Cuando Jabalcuz
tiene montera, llueve aunque
Dios no quiera.
Jabalcuz tiene montera; por lo tanto, llueve seguro

N N SN CD N CC
SN S SV P Mod Or SV P
O1 O2 (impersonal)
O Compuesta 93
Consecutivas estereotipadas
La proximidad de las subordinadas consecutivas con el superlativo hace
que se usen con frecuencia en expresiones fosilizadas que denotan
exageración
Hace un frío que te hielas

Da tanto miedo que se te hiela la sangre en las venas
A menudo se usan con intención humorística
Eres tan tonto que te vas a la vendimia y te llevas uvas

de postre
Eres tan feo que el ginecólogo pidió perdón a tu familia

94
Subordinadas condicionales
Son subordinadas condicionales las oraciones
transpuestas que aluden a la causa hipotética
de la acción principal. Funcionan como Mod
Or de la oración principal.
95
Prótasis y apódosis
Habría menos absentismo
Apódosis
si las clases fueran divertidas.
Si no tienen móvil,
Prótasis
tendrán que andar un poco.
Pueden aparecer
en cualquier
orden
Se denomina prótasis a la marcada y

apódosis a la no marcada
96
Significado
Las construcciones con si expresan frecuentemente

condición
Si papá me deja, llegaré a casa a las tres, y tal.
Condición
Pero a veces su significado

es meramente contrastivo
Si antes suspendía Lucas, ahora saca notables.
Contraste
97
Modelo de análisis
Det N
CI N SN CD
Det N
SN S SV P
C N SN CD
Int
Nexo SN S SV P
Si EmmaSise
Emma
saca se
el saca
carnéel carné, sus padres
sus padres
le compran
le compran
un coche.
un coche
Mod Or Prop principal

Prótasis Apódosis
O compleja
98
Correlación de tiempos y modos
Reales, de condición snecesaria

í
st a qu
Si estudias, aprobarás.
n e áa
c e ta r
ofre bas o.
u e Nos ad
Tipos a l q a. i fic
reIrreales, i m deim p l
relación improbable
básicos de ísti ca jí s s aprobarías.
p leestudiaras,
a
asu om uem Si
condicionalesa c es c sq
L es e e
on es t
a i
c con
or Irreales, de relación imposible
Si hubieras estudiado, habrías aprobado.
99
Correlación de tiempos y modos
En la prótasis no pueden aparecer futuros ni

condicionales, salvo en ciertos usos dialectales.
*Si ganaría el Tour,

¿qué me harían éstas?
100
Si no condicional
¡Si sabré yo los libros que leéis vosotros!

¡Si estaría tonto el tío! El si aquí es un mero
encarecedor adverbial
¿Si habré visto yo visiones? parecido al y no
copulativo.
Características de estas construcciones

• Aparecen futuros y condicionales en la precedida de si
(prohibidos en las condicionales).
• Modalidad exclamativa o interrogativa.
• Significado enfático o ponderativo.
• El si es expletivo.
101
Subordinadas finales
La causalidad en estas oraciones se
combina con tres notas semánticas:
intencionalidad, prospectividad y
virtualidad. Funcionan siempre como
complementos circunstanciales
102
Significado
Hazle la pelota a Maxi para que te apruebe
Prospectiva
La acción de Virtual
‘aprobar’ se
producirá No es Intencional
en el futuro real,
Aunque puede
puede
no estar expreso,
ocurrir
siempre existe algún
o no
agente intencional
103
Infinitivo / subjuntivo
La subordinada sólo admite
subjuntivo e infinitivo
Subjuntivo
(carácter prospectivo y virtual)
José, habla con Ana para que te enseñe su comentario.

Infinitivo
(tiempo en potencia, no transcurrido)
Ricardo monta en bicicleta para estar en forma.
104
Sub Adv finales: siempre CC
Te doy dinero para que lo gastes
No te doy dinero para que lo gastes

Constituyen Modalidad negativa
siempre
elementos No te doy dinero para que lo gastes,
integrados en sino para que lo ahorres.
la predicación
105
19
El nexo “a que”
Charo se ha acostumbrado
a que la mimen.
Sub Sust Supl
Foto: Ignacio Tejada
Sub Adv Final CC

Charo viaja a Torres a que la mimen.
Conmutable por
para que
106
Otros transpositores finales
Cruza rápido, que no te pille ese coche.
Salgo a la calle por tomar el aire.
Fuimos al hotel de al lado a tomar café.
Mañana traeré a mi hijo a que juegue con el tuyo.
A fin de que podáis ver la carrera, cortaremos las clases.
Haremos una fiesta por que no se pierda la tradición.

n g lici s mo
A que
pie
yup s er
No participaron con el objeto de no perjudicar adenadie.
b e
do
evita
107
Para que / para sin sentido final
CC final (integrado en la predicación)

M. Félix canta para alegrarse
Para alegrarse es para lo
que canta M. Félix nal
o fi
tid
sen
Sin
Mod Or (periférico)
Para lo que estoy haciendo, me voy
* Para lo que estoy haciendo es para lo que me voy
108
20
Para que / para sin sentido final
Para haberte casado ayer, no pareces muy feliz.
Para cuatro días que vamos a vivir, no hay que esforzarse.
No voy a casarme por la Iglesia, ¡para que todos se enteren!

Para haberse comprado esta casa, no debe de ser muy pobre.
Estas estructuras no integradas:

• No se ven afectadas por la negación del verbo nuclear.
• Pueden llevar infinitivo compuesto.
• Y no admiten conversión en oraciones ecuacionales como
las finales.
109
Subordinadas concesivas
Son subordinadas adverbiales impropias
que expresan un obstáculo, objeción o
dificultad para lo dicho en la proposición
principal, sin que ello impida su
cumplimiento.
Desempeñan la función de Mod Or.
110
Significado
Obstáculo para
la acción principal …
Aunque la mona se vista de seda,

mona se queda.
… la cual se cumple
a pesar de todo.
111
Libertad de posición
Z Z
Z
AUNQUE ESTÉIS HARTOS , SEGUIRÉ CON ESTO
, , ,
112
Modelo de análisis
ing.
s. s
3ª per
Enl SAdv
N Atr CC
Refl N
Impr SV P
Nexo SN S SV P
Aunque David se ríe, está está

tristetriste por dentro.
por dentro.
Mod Or Prop principal

Sub Adv impropia concesiva
O compleja
113
Otros nexos concesivos
Así te escondas, te encontraré.
Mal que me pese, ya no hablo con ella.
Por más que me ignores, te seguiré queriendo.
Sólo rozó su mano, bien que su intención era clara.
Si bien Machado nació en Andalucía, se formó en Madrid.
Aun cuando Leonor murió joven, la amaría siempre.
Escríbeme algo pronto, siquiera sean unas letras.
Tengo mucho sueño, a pesar de que he dormido bien.
114
Construcciones comparativas
Están más próximas a las subordinadas
adjetivas que a las adverbiales. Siempre
desempeñan la función de complemento
del cuantificador. La elipsis es muy
frecuente en estas construcciones.
115
Las Sub comparativas
Sustantivas
Adjetivas
Subordinadas
Consecutivas
Cuantitativas Comparativas
Locativas
Propias Temporales
Modales
Adverbiales Causales
Finales
Impropias Concesivas
Condicionales
116
Estructura y significado
Semánticamente, expresan el resultado de cotejar (mediante un
cuantificador) la ubicación referencial de una magnitud, cualidad
o proceso (base) dentro de una escala en relación con un punto
de referencia (baremo), que se supone conocido, introducido por
un transpositor.
Núcleo Base Baremo

Cuantificador Nexo
Farruquito no es tan guapo como él cree.

Primer Segundo
término término
117
Tipos de estructuras
N N
Nexo SN S SV P
comp.
Sub comparativa CAdv
Jaime no es tan empollón como

como
algunos
algunos
piensan.
piensan
N Sub comparativa CAdv
N SAdv CAdj
N Neg N SAdj Atr
SN S SV P
O Compleja
118
g.
S s in
.
rs
pe
3ª
Pinocho miente más que habla.
Nexo. SV P
comp.
N Sub Comp CAdv
N SAdv CC
SN S SV P
O Compleja
119
No hay necesidad de recurrir a
la elipsis.
Se puede explicar la
N Construcción
Comparativa
CAdv construcción comparativa
N SAdv CAdj dentro del sintagma adjetival
SAdj Ady
más
Fátima tiene ropa más bonita
bonita queque cara.
cara.
N SAdj Ady
N N SN CD
SN S SV P
O simple
120
Los elementos elididos son todos los que están ya

presentes en el primer término de la comparación.
Alfonsotiene
tiene más cabeza
cabezaque tú. s
Sin recurrir a la elipsis no se pueden justificar ciertos hechos presentes en este

tipo de construcciones comparativas, como por ejemplo la presencia de un
pronombre sujeto sin predicado explícito:
121
En el segundo término se incluyen sólo los elementos

nuevos
En esta foto,
Noelia
Noelia está
estaba
más glamourosa que en la otra.
Se omiten los elementos ya mencionados.
122
o s
m p l Rafa es más alto que Mari Luz.
e
ej psis
s
ro eli
t
O de
Inma era tan cariñosa como su hermana.

123
Nx/CD N N
SN S SV P
Enl. Sub de relativo
El peinado de Verónica es más común de lodeque

lo yo
quesuponía.
yo suponía
N Estr. comparativa
con Sub de relativo CAdv
N SAdv CAdj
Det N Ady N SAdj Atr
SN S SV P
O Compleja 124
Las construcciones
con relativo
también pueden
indicar:
•superioridad,
•inferioridad,
•igualdad
Noelia tiene más amigos de los que tú tendrás nunca,

pero su vida es menos fácil de lo que podría suponerse.
Le gustaría tener tantos sobresalientes como los que sacan otros.
125
Comparativas elativasLigas menos que el chófer del Papa.
Eres más pegadizo que una infusión de Super Glue.
Eres más corto que el vocabulario del Correcaminos.
Va a tener más éxito que un canapé de estiércol
en una convención de moscas.
Tienes más peligro que Mario Conde
jugando al Monopoli.
Eres más feo que el Fary comiéndose un limón.
Estas más tenso que el copiloto de Steve Wonder.
Tienes menos futuro que el pretérito perfecto simple.
Eres mas inútil que la primera rebanada de pan Bimbo.
Tienes más mocos que un kilo de caracoles.
Tienes menos detalles que el salpicadero de un Panda.
Eres más malo que el profesor de inglés de Jesús Gil.
Eres más pulcro que el comedero de Pato WC.
Te estiras menos que el portero del futbolín.
Tienes más peligro que Don Juan
en un convento de clausura.
Tienes más peligro que Eduardo
Manostijeras poniéndose Hemoal.
126
Subordinadas con verbos en
forma
Son frecuentes no personal
las estructuras que tienen un infinitivo,
un gerundio o un participio como núcleo del
predicado.
En general, no pueden constituir oraciones por sí
solas, sólo proposiciones, es decir, estructuras
dependientes de un verbo en forma personal
127
Verbos en forma no personal
No pueden funcionar como núcleo
del predicado en oraciones (*)
India cortar
cabellera a
Manuel Félix
Sin embargo, sí pueden hacerlo en proposiciones (O Sub)
(*) En determinados enunciados frasales (pies de foto, carteles, ciertos usos

coloquiales…), aparecen sin verbo principal
128
Carácter híbrido
Estas unidades tienen un doble carácter morfosintáctico
Infinitivo Gerundio Participio
Verbo Verbo Verbo

Sustantivo Adverbio Adjetivo
129
Carácter híbrido del infinitivo
Por su carácter sustantivo,
¡No, hombre, no!
la subordinada de infinitivo
He dicho
desempeña de
en este
ejemplocolon , de
la función
sujeto
no de Colón
¡Ah! Por su carácter verbal, el
Perdón infinitivo va acompañado
de un complemento
directo
Comer verduras y frutas previene el cáncer de colon
130
Carácter híbrido del gerundio
La subordinada de gerundio
desempeña la función de CC del
verbo principal, como es propio de
un adverbio
Mejorarás tus posibilidades en la Selectividad

leyendo los editoriales de los periódicos
Y, a la vez, el gerundio, como núcleo de su proposición,
va acompañado de complementos característicamente
verbales (CD, en este ejemplo)
131
Carácter híbrido del participio
La subordinada de participio
desempeña una función
propiamente adjetiva
Pero el participio, como verbo

pasivo que es, puede ir
acompañado por un
complemento agente
Amnistía Internacional los fotografió CAg

atados de pies y manos por sus vigilantes
CPred Obj
132
Infinitivo como sustantivo
El frotar se va a acabar
Posee rasgos
morfológicos del
sustantivo Del cerdo me gustan
hasta los andares
artículo
morfema de plural
El comer y el rascar es hasta empezar

133
Gerundio como adverbio
Vamos ya corriendillo a la superficie,
que se nos acaba el aire
Acepta
morfemas
apreciativos
Carece de
morfemas de
género y
número
Aquí las vemos contemplando el mundo
desde otra perspectiva
Comparte rasgos morfológicos con el adverbio

134
Participio como adjetivo
Los amigos de Urda salen aquí muy

guapos y muy calladitos
Morfemas
Posee rasgos apreciativos Morfema
de grado
morfológicos del
adjetivo Estaban cansadísimas
Morfemas de después de tanto ajetreo
género y número
135
Análisis
Analizaremos estas estructuras como si se tratara de subordinadas con
verbo en forma personal,
aunque, generalmente, estén constituidas sólo por un
sintagma predicado y compartan el sujeto con
la oración en la que se integran
Hablar mucho irrita la faringe

N CC Det N
SV P N SN CD
Sub de Inf S SV P
O compleja
136
Texto 1. Cuarta pregunta
Cuestión A: análisis sintáctico
137
Texto 1
a) Funciones sintácticas que desempeñan los elementos del siguiente fragmento:
Te lo he dicho con el sol que dora desnudos cuerpos

juveniles y sonríe en todas las cosas inocentes.
Dificultad: baja
Palabras: 19
138
Texto 1
El segmento seleccionado está integrado por un solo enunciado oracional. Se trata de una oración compleja
de modalidad enunciativa afirmativa. El sujeto del verbo principal (1ª pers. sing.) no aparece explícito, como
es habitual cuando se trata de la primera o segunda personas. En el SN que, precedido de la preposición
“con”, realiza la función de CC de sentido instrumental, aparecen como adyacentes dos subordinadas
adjetivas unidas entre sí por coordinación copulativa.
s ing.
1ª pers. e
S qu
Te lo he dicho con el sol que dora desnudos y sonríe en todas las cosas
cuerpos juveniles inocentes.
Sub Adj 1 Sub Adj 2
nexo
Det N Ady
Enl SN
CI CD N CC
SV P
O compleja 139
Texto 1
que dora desnudos cuerpos juveniles Ambas proposiciones comparten no
sólo la función de adyacente del
Ady N Ady núcleo “sol”, sino también el sujeto,
que aparece explícito en la primera (el
N SN CD pronombre relativo “que”) e implícito
Nexo
en la segunda. Esta elisión es
S SV P frecuente, aunque no imprescindible,
Sub Adj 1 cuando dos o más segmentos
subordinados están coordinados entre
que sonríe en todas las cosas inocentes. sí.
Por lo que respecta a la modalidad de
Det Det N Ady las subordinadas, se mantiene la
misma que en la principal.
Enl SN
Ambas son predicativas; transitiva la
N CC primera e intransitiva la segunda.
Nexo
S SV P
Sub Adj 2
140
141
Texto 2
a) Explique las funciones sintácticas que se establecen entre los elementos del siguiente fragmento:
La eternidad no existe. Donde hay eternidad no puede

haber vida.
Dificultad: baja
Palabras: 11
142
Texto 2
Este fragmento está compuesto por dos unidades oracionales independientes. Desde el
punto de vista semántico, podríamos pensar que están vinculadas por una relación
causal; sintácticamente, sin embargo, no podemos hablar de yuxtaposición porque la
puntuación y, por tanto, la entonación no confirman la relación formal y funcional entre
ambas.
l l
o na l o na l
rs ca rs ca
pe ati pe ati
Im ram Im ram
g g
La eternidad no existe. Donde hay eternidad no puede haber vida.
Nexo
CC
N SN CD
SV P N
Det N Neg N Sub Adv CC Neg N SN CD
SN S SV P SV P
O1 Oraciones
O2
(simple) independientes (compleja)
143
Texto 2
Oración 1.
De modalidad enunciativa negativa, esta oración simple se incluye en un acto
de habla declarativo.
Por lo que respecta al dictum, se trata de una oración predicativa intransitiva,
estructuralmente bastante sencilla.
El sintagma que desempeña la función de sujeto consta sólo de un núcleo
precedido del determinante, concretamente un artículo que, como sabemos,
es considerado como un morfema libre del sustantivo.
El predicado está reducido también a su mínima expresión: además del
núcleo sólo aparece un marcador de modalidad negativa:“no”
(tradicionalmente analizado como complemento circunstancial de negación).
144
Texto 2
Oración 2.
También de modalidad enunciativa negativa, esta oración compleja se incluye
en el mismo acto de habla declarativo de la oración anterior. Por lo que
respecta al dictum, se trata de una oración impersonal gramatical, de las que se
construyen con el verbo “haber”; este verbo forma parte de una perífrasis
modal de posibilidad (o imposibilidad, por ser negativa). Es predicativa y
transitiva.
En el predicado, además del complemento directo “vida” se integra un

segmento encabezado por “donde”. El adverbio relativo “donde” carece aquí
de antecedente; por ello podemos considerarlo como un mero transpositor a
la función adverbial del segmento que encabeza. Esta proposición, por lo
tanto, es una subordinada adverbial propia de sentido locativo que realiza la
función de complemento circunstancial del núcleo verbal “puede haber”.
145
146
Texto 3
a) Analice las relaciones oracionales en el siguiente fragmento:
Este poema tiene un son que no es el suyo. Imaginad que

estamos bailando un bolero.
Dificultad: baja
Palabras: 16
147
Texto 3
El fragmento que nos proponemos analizar está integrado por dos enunciados oracionales
independientes. No hay yuxtaposición porque la puntuación así lo indica. No obstante, si
contemplamos la alternancia de modalidades que se produce en la unidad mayor en la que se
integran ambos enunciados (el texto), podríamos considerar el segundo como una oración
parentética (un subtipo especial de las yuxtapuestas). Pero esta segunda oración no aparece aislada
por paréntesis, guiones ni comas, por lo que resulta más recomendable considerarlas
independientes.
Este poema tiene un son que no es el Imaginad que estamos bailando

suyo. un bolero.
N Sub Adj Ady
(especificativa)
SN CD N Sub Sust CD
SV P SV P
O1 Oraciones O2
(compleja) independientes
(compleja)
148
Texto 3
Ambos enunciados son complejos, es decir, contienen proposiciones

subordinadas. Desde el punto de vista del modus, la primera es de
modalidad enunciativa afirmativa y la segunda es exhortativa. La primera
oración es predicativa transitiva y precisamente en su CD aparece como
adyacente una subordinada adjetiva de relativo. La modalidad de esta
subordinada es también enunciativa aunque negativa. El pronombre relativo
que la transpone desempeña la función de sujeto.
Por lo que respecta a la segunda oración, también es compleja porque la
función de CD la desempeña una subordinada sustantiva. Por tanto se trata
de una predicativa transitiva, de modalidad enunciativa afirmativa.
149
Cuestión A: análisis sintáctico.
150
Texto 4
a) Señale las relaciones oracionales del siguiente fragmento:
En vista de eso, el Consejo de Ministros ha aprobado la

creación de la Agencia Española de Seguridad Alimentaria,
que pretende controlar los alimentos y garantizar los
productos que consumimos, para que a su vez no nos
consuman a nosotros.
Dificultad: alta
Palabras: 40
151
Texto 4
El largo fragmento que nos proponemos analizar está integrado por un solo enunciado oracional de
modalidad enunciativa afirmativa. Comienza con un segmento de valor adverbial aislado por pausa;
es un sintagma nominal precedido de preposición que desempeña la función de marcador discursivo
(enlace extraoracional, según Gili Gaya); se utiliza para aportar cohesión al texto en su conjunto y, en
este caso, añade un matiz consecutivo: la oración que encabeza expresa una consecuencia de lo
dicho anteriormente.
En vista el Consejo de ha la creación

de la Agencia Española de
de eso, Ministros aprobado
Seguridad Alimentaria, que
pretende controlar los alimentos y
garantizar los productos que
consumimos, para que a su vez no
nos consuman a nosotros.
N SN CD
Marcador
discursivo
SN S SV P
O compleja
152
Texto 4
El SN que realiza la función de CD en esta oración predicativa transitiva posee un adyacente
bastante complejo: un sintagma nominal precedido de preposición con tres adyacentes. Nos
interesa sólo el último: una subordinada adjetiva en cuyo predicado transitivo aparecen dos
segmentos también proposicionales: dos subordinadas sustantivas de infinitivo coordinadas entre
sí, en función de CD, y una subordinada adverbial impropia de sentido final, en función de CC.
la creación de la Agencia Española de Seguridad

Alimentaria, que pretende controlar los
alimentos y garantizar los
productos que consumimos,
para que a su vez no nos
consuman a nosotros.
N Sub Adj Ady (explicativa)

Enl SN
Det N Ady
SN CD 153
Texto 4
La segunda de las Sub Sust de garantizar los productos que consumimos,
infinitivo, también transitiva,
incluye, como adyacente en el SN Sub Adj Ady (especificativa)
CD, una subordinada adjetiva de
relativo cuyo transpositor “que” SN CD
realiza, además, la función de CD.
Sub Sust de infinitivo 2
que pretende controlar los y garantizar los para que a su vez no nos
alimentos productos que consuman a nosotros.
consumimos,
Nexo
Sub Sust de Inf 1 Sub Sust de Inf 2
N CD Sub Adv impropia final CC

Nexo
SV P
S
Sub Adj Ady (explicativa)
154
Cuestión A: análisis sintáctico.
155
Texto 5 (1 de 6)
Explique las relaciones sintácticas que se establecen entre las oraciones del siguiente fragmento:
Son, en su mayoría, hijos de empleados medios que llevan

una vida media, telespectadores de programas mediocres
que compran en supermercados con descuento, veranean
en playas atestadas y duermen los domingos hasta la hora
de comer.
Dificultad: media
Palabras: 36
156
Texto 5 (2 de 6)
Son, en su mayoría, hijos de empleados medios que
llevan una vida media, telespectadores de programas
mediocres que compran en supermercados con
descuento, veranean en playas atestadas y duermen los
domingos hasta la hora de comer.
5 verbos en forma personal.

4 de ellos en segmentos degradados por pronombres relativos. Por tanto el verbo
principal es “son”.
Los tres últimos son núcleos de proposiciones coordinadas entre sí por la conjunción
y. Las tres son transpuestas por un solo pronombre relativo.
Un participio que funciona como adjetivo y un infinitivo que funciona como

sustantivo.
157
Texto 5 (3 de 6)
. pl.
ers
p S
3ª
Son, en su mayoría, hijos de empleados mediostelespectadores de programas
que llevan una vida media,mediocres que compran en
supermercados con descuento,
veranean en playas atestadas y
duermen los domingos hasta la
hora de comer.
SN 1 yuxtaposición SN 2
N Atr
Mod Or SV P
O compleja 158
Texto 5 (4 de 6)
hijos de empleados medios que llevan una vida media,
N Sub Adj Ady

SN 1
hijos de empleados medios que llevan una vida media,
N Sub Adj Ady

SN
SN 1
El SN 1 incluye una subordinada adjetiva de relativo (especificativa) que podría desempeñar la función
de adyacente del núcleo “hijos”.
Podría también interpretarse que el núcleo al que complementa este adyacente es “empleados”,
especialmente por la proximidad y la repetición del adjetivo “medios” / ”media”. El relativo es el sujeto
de la subordinada adjetiva
159
Texto 5 (5 de 6)
El SN 2 contiene un adyacente compuesto por tres subordinadas adjetivas
de relativo unidas entre sí por coordinación copulativa. El nexo “que”
desempeña la función de sujeto en todas ellas aunque sólo aparece expreso
en la primera y se elide en las otras dos.
e e
qu qu
telespectadores de programas que compran en veranean en y duermen los
mediocres supermercados con playas domingos hasta
descuento, atestadas la hora de comer.
Sub Adj 1 Sub Adj 2 Sub Adj 3
Nexo
N Ady
SN 2
160
Texto 5 (6 de 6)
Son, en su mayoría, hijos de empleados medios que llevan una vida media,
telespectadores de programas mediocres que compran en supermercados con
descuento, veranean en playas atestadas y duermen los domingos hasta la hora de
comer.
Se trata de un acto de habla asertivo en el que tanto la oración principal como las
subordinadas son de modalidad enunciativa afirmativa. No hay marcas léxicas que lo
indiquen; sólo el modo indicativo y la ausencia de marcadores de modalidad nos
permiten inducirlo.
Por lo que respecta al dictum, todas las oraciones tienen sujeto, aunque implícito (la
principal) o pronominal (las subordinadas). La principal es atributiva y las subordinadas,
predicativas: transitiva la primera e intransitivas las otras tres.
161
FIN ESQUEMAS SINTAXIS
162

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S I N T A X I S

Esquemas de análisis sintáctico

I.E.S. JUAN DE LA CIERVA

Bebe y habla incansablemente.

O. compuesta de dos proposiciones coordinadas copulativas

¿Te quedas en casa o te unes a nosotros?

SPrep CCL SPrep CRV

O compuesta de dos proposiciones coordinadas disyuntivas

Iría contigo, pero tengo un compromiso.

O compuesta de dos proposiciones coordinadas adversativas

Unos días sonríe, otros (días) llora sin consuelo.

O compuesta de dos proposiciones coordinadas distributivas

Son actrices jóvenes, o sea, no tienen experiencia.

O compuesta de dos proposiciones coordinadas explicativas

A Francisco le gustan los pasteles, pero le sientan mal.

SV - PREDICADO SN - SUJETO SV - PREDICADO

O compuesta de dos proposiciones coordinadas adversativas

Se estropeó el día, o sea, empezó a llover.

O compuesta de dos proposiciones coordinadas explicativas

Jacqueline se ha disculpado, pero no se arrepiente de nada.

O compuesta de dos proposiciones coordinadas adversativas

Algunos trabajan mucho, otros no hacen nada.

NºSUJETO / Nº Sadv Nº sujeto Neg. N Sn CD

SN - SUJETO SV - PREDICADO SN-SUJ. SV - PREDICADO

O compuesta de dos proposiciones coordinadas distributivas

Escríbele una carta a Cristina o llámala por teléfono.

O compuesta de dos proposiciones coordinadas disyuntivas

Son aquellas oraciones compuestas cuyas proposiciones no

LAS ORACIONES YUXTAPUESTAS PUEDEN TENER UNA RELACIÓN DE

Las subordinadas sustantivas son segmentos de

El nexo que capacita Me han contado que Chelo va a volar

Al perro de David le gusta eso

Su amiga y su amigo son raritos

Dicen que la sonrisa de Ana tenía explicación

Sara y Regina no permitían que nadie se asomase

Sara y Regina no lo permitían

Me preguntó: ”¿Dónde habéis cenado?”

Me preguntó si Gabriel había venido.

Enl Sub Sust

Enl Sub Sust

El suplemento indirecto es un complemento poco frecuente que concurre con el CD (sin CD

Mediante preposición las

La idea de que te traslades a París me parece estupenda

harto de que sus amigos se cuelen en su barco

Marina e Irene no estuvieron lejos de

Son más usuales en esta función las

Actualmente parece haber acuerdo general en negar la existencia de las subordinadas

Las subordinadas adjetivas son segmentos de carácter

Las camisetas cortas muestran el ombligo.

Det N Ady Ady

“Relaciona”, es decir, subordina el segmento

Pronombres cuyo , cuya, cuyos,

Algunos son cuando , Ø Adverbios

La mansión en donde se hallaron los cadáveres ofrecía un aspecto

En las subordinadas adjetivas no sustantivadas la preposición

Además, se puede confundir con la conjunción homófona que

Según su función, puede aparecer sin preposición o con ella

Esa misma es la función que

Luego el pron. que lo

Sub Adj Ady

Sub Adj sustantivada S

Se suele usar con Sub Adj explicativas

Frecuentemente, quien aparece sin antecedente,

el cual, la cual, los cuales, las cuales,