ALIMENTO

HUIDA

VINCULAR
ALIMENTO

HUIDA AUTOAMOR

A. AFECTIVO
VINCULAR
A. EROTICO
 AMOR ES UNA FUERZA CONSTRUIDA
POR LOS SERES HUMANOS QUE NOS
CONDUCE A IR EN BUSCA DE UN MEJOR
SER
 REPRODUCTORA

GENERICA AFECTIVA

PLACENTERA ESPIRITUAL
1995
 POBRE
CONCEPTO
DE SI MISMA

F.R
80
70
60
50
40
30
20
10
0
AMIGOS PAPAS MAESTR NADIE
 ACAPULCO
SECUNDARIAS

1995 2005

TOTAL 74 ESCUELAS TOTAL 98 ESCUELAS

7 ESCUELAS 10 ESCUELAS

84, 000 ALUMNOS DEL 3° 123, 000 ALUMNOS DEL 3°

65 EMBARAZOS 87 EMBARAZOS
.77 TASA POR MIL .70 TASA POR MIL
10 % VSA 12 % VSA
64.8 PROTECCION 67.3 PROTECCION
COITAL COITAL
41.29 %
Munici. Poblacion Matrícula Tercero VSA CNP Conse
secundaria Secun. Cuencias
total
Acapulco 722,499 42, 789 15, 420 1,537 1,075 161 casos
10 % 70 % 15 %
Chilpan 192,947 12, 836 4, 836 531 451 68 casos
9.6 % 85 % 15 %
Iguala 123,960 8, 162 2, 883 345 304 76 casos
9.6 % 88 % 25 %
Chilapa 102, 853 5, 062 2, 170
Taxco 100, 245 5, 954 1, 992 219 149 19 Casos
9.3 % 68 % 13 %
Zihuata. 95, 548 6, 421 2, 402 192 140 15 Casos
8% 73 % 11 %
total 1,338,052 81,224 29, 703 2,824 2, 119 339 casos
ECONOMICAS SALUD
REPRODUCTIVA
1.- Sobrecarga
economica 1.- Aumento de
2.- Alimentación abortos
deficiente 2.- Muerte materna
3.- Perdida de ENP y ITS 3.- Suicidio Adols.
metas educa. 4.- Violencia infan.
5.- Incremento VIH
El gran engaño
HACER EL AMOR
HACER EL AMOR
HACER EL AMOR
HACER EL AMOR
HACER EL AMOR
HACER EL AMOR
HACER EL AMOR
 ESCUELAS
Coito
Embarazo
Consecuencias
Anticonceptivos
 ESCUELAS Formas de canalizar
Coito
el impulso sexual
Embarazo
Masturbación
Consecuencias
Fantasías
Anticonceptivos
Parto
Enamoramiento
Ética y valores
Vida en común
Derechos y
Educación para responsabilidades
los hijos Caricias
Amor Toma de decisiones Noviazgo
HACER EL AMOR
Preescolar 156 83 % 6%
Primaria 187 93 % 25 %
Secundaria
60 80 % 30 %
Preparatoria 85 85 % 25 %
 ÁREA LABORAL

100

50
Este
0
ÁREA LABORAL

1.- CHISMES
2.- DESHONESTIDAD
3.- FALTA DE RESPETO
4.- AGRESIONES
5.- BAJO SUELDO
Diagnóstico nacional de la
Formación Docente en Educación de
la Sexualidad, Salud Sexual y
Reproductiva en México.
EAT/UNFPA/LAC. México, Junio de
2005.
EAT/UNFPA/LAC. México, Junio de 2005.
TIPO

37 % SIN FORMACIÓN

48 % UN TALLER O CURSO

11 % UN DIPLOMADO

4% UN POSGRADO
 2005
PREGUNTA NORMAL (CHILPO) UPN (ACAPULCO)

Has recibido información 67 % SI 60 % SI

SR 33 % NO 40 % NO
Temas que has recibido A.C, ITS, A.C, ITS.
sobre SR END, C.D.E END, C.D.E
La informacion fue 67 % SI 86 % SI
adecuada para vida 33 % NO 14 % NO
Te sientes preparado 41 % SI 38 % SI
Para transmitirla a n 59 % NO 62 % NO
Relaciones sexuales 24 % SI 40 % SI
durante su formación 76 % NO 60 % NO

Uso de metodología NUNCA 22 % NUNCA 28 %

Anticonceptiva ALGUNAS 41 % ALGUNAS 36 %
SIEMPRE 37 % SIEMPRE 36 %
Consecuencias I.T.S 8.3 % I.T.S. 11.5 %
postcoitales E.N.P 16.6 % E.N.P 19.3 %
 2005

Escuelas NUM ALUMN VSA ENP ITS

.

Normales 10 3,124 749 120 59

(24 %) (16 %) ( 8 %)
UPNs 13 5,182 2,072 394 227
(40%) (19 %) (11 %)

CAMs 5 269
 2005
La falta de preparación formal, sistematizada, adecuada y
suficiente de estos formadores de formadores en el ámbito
de la ESSSR repercute en un doble aspecto:

1) en la calidad de la educación sexual que se proporciona a

los actuales profesores del nivel básico, lo que incidirá a su
vez, en la inadecuada impartición de estos temas a los
niños, niñas y adolescentes que tendrán como alumnos y

2) en la propia vida de quien se está preparando como profesor

ya que, al no recibir una adecuada formación en ESSSR se
enfrentará en su vida personal y con una mayor
probabilidad, a infecciones de transmisión sexual,
embarazos no planeados, comportamientos de desigualdad
entre géneros, falta de respeto a los derechos humanos y
sexuales así como a una incapacidad de un disfrute sexual
personal debido a los tabúes, miedos y ansiedades que la
ignorancia sexual produce.
¿ Consideras que fuiste
educado adecuadamente
en amor por tu familia ?

85 % NO
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
ALTA MEDIA BAJA
 CONDUCTA SEXUAL DEL
ADULTO MEXICANO EN EL HOGAR.
 CONDUCTA SEXUAL DEL
ADULTO MEXICANO EN EL HOGAR.
MODELAJE
 LUDICA

PAREJA LABORAL

INTERIORIDAD

ESCOLAR FAMILIAR
 REPRODUCTORA

GENERICA AFECTIVA

PLACENTERA ESPIRITUAL
DIGO Y HAGO
CALIDAD

CALIDEZ
NADA CAMBIARA EN LA EDUCACIÓN
SI NO CAMBIA EL CORAZÓN DE LOS
MAESTROS