Diseño I

El Boceto y La Bitácora
El BOCETO
El boceto de un diseñador puede definirse
teóricamente como:
“Una colección de pistas visuales suficientes
para sugerir un diseño a un observador
informado”

(Alan Pipes, “Dibujo para diseñadores”)

Características del Boceto
Herramienta de comunicación .
 La información/detalles de ese boceto dependerá del
observador, no es lo mismo un compañero de equipo,
un técnico de producción o un cliente.
 Síntesis .
 Rápido .
Trazo: "humano", intuitivo, expresivo y seguro.
Hay dos Tipos:

El boceto para proyectar.

El boceto para presentación.

El boceto para proyectar.
 Diseñar .
 Exteriorizar ideas .
 Generar alternativas .
 Investigar.
 “Deberíamos pensar en el dibujo como el camino más
rápido desde una idea hasta su representación. El dibujo
agota unas ideas y luego crea otras. El nuevo dibujo
sustituye al anterior, que se pierde en el olvido. Pero para
nosotros -los observadores- todos los dibujos son parte de
la construcción de un puente que conduce desde la idea
hasta la obra”.

(Corrado Bosi, “Exposición de bocetos de King &

Miranda”)
El boceto para presentación.
 Presentar ideas .
 Presentar variantes .
Comunicar detalles .
 Promocionar, publicitar.
LA BITÁCORA
“Es una libreta donde el diseñador plasma gráficamente
el día a día del proceso creativo. Hay que considerarla
como el diario personal de un momento en la vida
creativa de un diseñador potencial, como un
documento para dar a conocer sus fuentes de
inspiración y sus influencias.”

(Simon Seivewright, “Manuales de Diseño De Moda: Diseño

e Investigación”)
Bitácora de Trabajo:
Desde hace años diferentes artistas desarrollan y
registran sus estudios en blocs o cuadernos. A estos se
los llama bitácoras de trabajo. Es una herramienta
utilizada por diseñadores e ilustradores para registrar
sus procesos de trabajo.
Bitácora de estudiantes de
diseño:
 Estos cuadernos son el lugar donde reunir y
procesar toda la información que hemos recogido.
Sirven para registrar todo el proceso creativo: la
investigación, los referentes, las primeras ideas y
bocetos, la evolución de las mismas, las
correcciones, conclusiones por etapas, etc.
 No son una herramienta de presentación, las
bitácoras brindan información al profesor, para
conocer cómo estudiante piensa, al igual que su
habilidad como pensador creativo.
Es una guía/diario personal para mantener el orden, y
el pensamiento de trabajo.
 Es una herramienta que ayudará a justificar
decisiones.
 Las bitácoras no son un álbum de recortes y de
fotografías, sino un lugar para aprender, recopilar y
procesar información.
La forma de muestra en ellas debe ser de exploración
y experimentación de una forma personal y
entendible.
"Esbozar viene a ser algo así como pensar visualmente,
captar una instantánea de nuestro pensamiento. Desde el
principio es importante entender que uno se encuentra en
una búsqueda, y por lo tanto la solución surgirá fruto de
esta. Los apuntes, las pruebas, e incluso las desviaciones
nos sirven de guía para ver el recorrido del proceso y
poder analizarlo, y así seguir avanzando. Curiosamente a
veces se avanza retrocediendo.“

(Miguel Porlan, "Pandemia Fanzine“)