CONDUCTA LATENTE-

ENCUBIERTA
• Son aquellas conductas mentales que tiene el ser humano, es decir
no son observables pero existen, tal como soñar, imaginar, pensar.
• Conducta que no se observa, y que por lo tanto solo se llega a
inferir
• Conducta que ocurre en el interior del organismo, o en tal
pequeña escala que no es medible o que slo se puede medir en
aparatos especiales.
Ejemplos

• El pensar sobre algo es una conducta que ocurre dentro de nuestra

mente asi que esta al no poder ser observada se convierte en una
conducta latente.
• A su ves también al momento en el cual contamos o recordamos
algo en nuestra mente se vuelve inobservable.
CONDUCTA VOLUNTARIA
• La acción voluntaria inicia su aparición en el desarrollo del ser
humano alrededor de los 4 años y se constituye en un tipo de
conducta que se diferencia del tipo de conducta involuntaria
• En la conducta voluntaria esta implícita la consideración, que
previo a la realización de una conducta, existe una instancia de
selección, tanto del tipo de conducta, el modo en que esta se
llevara a cabo, la superación de las resistencias que pudieran
existir en el ambiente, en el interno nuestro o por influencia de
otras personas
• Dentro de las acciones voluntarias se encuentran todas las
relacionadas a la actividad motora propia del cuerpo físico de los
seres humanos
• muchas conductas físicas requieren inicialmente de un aprendizaje
voluntario en donde intervienen dos funciones psíquicas que están
íntimamente relacionadas con la voluntad y que son la atención y
concentración, por medio de ellas y las funciones motoras dirigidas
voluntariamente se van constituyendo las acciones motoras
voluntarias
• También la conducta voluntaria en su secuencia de pasos
constitutivos incluye impulsos, tendencias y la influencia de la
actividad del núcleo instintivo afectivo y el aspecto emocional
sensorial, ósea de todo el conjunto personalidad que conforma una
totalidad y fundamentalmente de la calidad del clima interno.
Ejemplos:

• Hablar.
• Andar.
• Cocinar.
• Leer.
• Comer.
• Beber.
• Imaginar.
CONDUCTA INVOLUNTARIA
• La conducta involuntaria consiste en respuestas automáticas a los
estímulos externos y está mediada por un mecanismo especial
denominado reflejo.
• Entonces se puede entender fácilmente que si no tengo la
voluntad de realizar dicha acción no la realizo y listo.
• Dentro del tipo de conducta en que no interviene la voluntad se
encuentran los antes mencionados actos reflejos en que tampoco
interviene la totalidad fisiología del organismo sino solo una parte,
como podría ser la contracción y dilatación de las pupilas frente a
la variación de la intensidad de luz, por ejemplo.
Ejemplos:

• Soñar. Respirar.
• Oír.
• Segregar hormonas.
• Sanar.
• Sentir.
• Dormir.
• Tener reflejos.
BUENOS MODALES
• sociología, los modales son normas de conducta que ejecutadas
demuestran que una persona es correcta, educada y refinada, y
que se usan para exteriorizar el respeto hacia otras personas.
• Muchas de las actitudes aceptadas como "buenos modales" suelen
estar avaladas por la costumbre.
• Aquellos que se consideran "educados" son altamente susceptible
de cambiar con el tiempo, la ubicación geográfica, el estrato
social, la ocasión, y otros factores
Ejemplos:

• Decir “por favor”.

• Ayudar a las personas mayores.
• Saludar a los demás cuando se llega a un lugar.
• Ser puntual.
• Taparse la boca cuando se va a estornudar.
• Ofrecer disculpas cuando se ha cometido un error.
• Sentarse de forma correcta.
• Tocar la puerta antes de entrar a un lugar.
• No decir groserías.
• Lavarse las manos antes de comer.
Conclusión de buenos modales:

• Después de revisar la materia podemos entender fácilmente que la

educación que se nos inculca va a ser conocida como buenos
modales es decir mientras mayor educación tengamos mas
modales lograremos desarrollar, y en este caso podemos definir
que con buenos modales se puede cambiar un estilo de vida,
debido a que los modales deben ser primordiales dentro de la
sociedad