“CONOCER LOS POEMAS”

5°
básico

OA 3: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo,
desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural.
1
EL SEÑOR INVIERNO
¿Qué tipo
de texto
El señor invierno es el
leído?
se viste de blanco
se pone el abrigo
porque está temblando.
¿Cómo
Se encuentra a la lluvia lo
llorando, llorando. supiste?
Y también al viento
que viene soplando.

2
 La poesía
Desde la Antigüedad, la poesía se ha distinguido por el uso singular que hace del lenguaje, ya que el
poeta utiliza diferentes recursos para dar valor artístico a su creación. Por esta razón, en la poesía
cobra importancia el ritmo, la rima, las figuras literarias y los juegos de palabras.

Tradicionalmente, las composiciones poéticas se agrupan en el género lírico, en que predomina la

expresión de sentimientos o emociones por medio de la palabra, ya sea en forma oral o escrita.

En la poesía predomina la función expresiva del lenguaje, dado que la intención comunicativa del
emisor es expresar sus sentimientos y emociones para que sean interpretados por el receptor.

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 Elementos de la poesía: verso y la estrofa.
Un poema es un texto literario que generalmente tiene musicalidad en sus palabras, rima
(similitud sonora) y metro (número de sílabas de sus versos). Los versos son cada una de las
líneas que lo componen, y las estrofas son los grupos de versos separados por un espacio o
sangría.

El ritmo (musicalidad) del poema está dado por la rima que utiliza, el número de sílabas de los
versos y por la reiteración intencionada de sonidos semejantes a lo largo de estos (aliteración).

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 Cuyo propósito es Expresar a través del
Género sentimientos y
lírico emociones
es un Texto
literario
Hablante lírico

son Las Líneas

Versos
está compuesto de
del poema
El Poema
Estrofas
son Conjunto de
versos

tiene Consonantes
Rimas pueden ser

Asonantes
5
Hablante lírico Objeto lírico Motivo lírico

Hablante lírico es Objeto lírico: es el Se refiere al sentimiento

quien “habla” en el elemento que provoca o idea que se expresa a
poema. No o inspira el poema. lo largo del poema, en
necesariamente se Por ejemplo, en otras palabras se puede
identifica con el poeta Obrerito el objeto identificar con el tema y
real, sino que es la lírico es la madre. se puede resumir en una
voz que se expresa al frase o sustantivo.
leer un poema.

6
 La rima

La rima es la semejanza de sonidos en las últimas palabras de dos o más versos a partir de la
última vocal acentuada. Cuando esta similitud es solo de vocales, se denomina rima asonante:
casa, cama; mientras que, cuando todos los sonidos (consonantes y vocales) son iguales desde la
última vocal acentuada, se llama rima consonante: altivos, olivos. Cuando en un poema los
versos no riman de una forma determinada se denominan versos libres.

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 Las Rimas
son la

pueden ser
Repetición de pueden ser
sonidos de las Asonantes
Consonantes
palabras al final de
cada verso
se produce cuando coinciden
se produce cuando coinciden

Solo las vocales de las

Todas las letras desde la
últimas sílabas
última vocal acentuada
ejemplo
ejemplo

Al llegar la medianoche
Que hermosa pelota
Y romper en llanto el niño,
que siempre rebota
Las cien bestias despertaron
Y el establo se hizo vivo…

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 El Sol tiene frío
Observa el
V
E El sol tiene frío ejemplo.
R no quiere salir, ESTROFA
S metido entre nubes
O
se ha puesto a dormir
S

Los pájaros piden

un rayo solar
RIMA
sin esa caricia CONSONANTE
no pueden volar

Por las calles del cielo

que se deje ver
que todos lo niños RIMA ASONANTE
queremos comer.
Ida Rebolo

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• Actividad:
Lee con atención el siguiente poema.
Responde las preguntas.

10
 Lee con
atención el
poema.

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1. Según el poeta, ¿qué tenía en su corazón?
2. ¿Cuántos versos tiene la primera estrofa?
3. Completa el cuadro con los elementos del poema anterior y explícalos.

Elementos Explicación

Objeto lírico:

Motivo lírico:

Hablante lírico:

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