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AMBIENTES EDUCATIVOS

SALUDABLES

DOCENTE
EDISON MORENO MANTILLA
Escuela de
Carabineros
Provincia de
Vélez
INTRODUCCION
• Es fundamental determinar la importancia
de la salud sexual y reproductiva ( SSR ), ya
que para nuestra institución es un Baluarte
el cambio de pensamiento en nuestros
futuros profesionales de policía como
sujetos indiscutibles para el desarrollo de la
promoción y prevención de posibles
contagios de Infecciones de transmisión
sexual y embarazos no deseados.
OBJETIVO GENERAL
Contribuir en la construcción de una
sexualidad saludable de mujeres en periodo de
formación de la Fuerza Pública de la Escuela de
Carabineros de la Provincia de Vélez, a través
de ellas ser multiplicadores de la salud sexual y
reproductiva (SSR) en las comunidades donde
ejercerán su labor como profesionales de
Policía, mediante la promoción y el ejercicio de
los derechos sexuales y reproductivos (DSR).
SALUD SEXUAL Y
REPRODUCTIVA SSR
La salud reproductiva es un estado
general de bienestar físico, mental y
social. en consecuencia, la salud
reproductiva entraña la capacidad de
disfrutar de una vida sexual
satisfactoria, sin riesgo de procrear y
con la libertad para decidir hacerlo o
no hacerlo, cuándo y con qué
frecuencia.
c ió n
s titu
C o n
n la o s
R e r e ch
s D S D e
Lo ional tales
N a c d a m en
F u n
da • Todas las personas tienen
v i derecho a proteger su vida
la de los riesgos evitables
a
o
relacionados con el
h
c 1) ejercicio de la sexualidad y
e
r 1 la reproducción. Ejemplos:
e
D ar t. mortalidad materna por
causas evitables, violencia
( familiar o sexual que
atentan contra la
integridad física de las
personas.
a d
a l d El derecho a la igualdad puede
i g u afectarse cuando una persona
l a es discriminada en el acceso a
oa servicios de salud, en el ámbito
ch ) del trabajo o la educación, por
e re 1 3 su orientación sexual o, en el
D rt . caso de las mujeres, por estar
( a embarazadas o por el simple
hecho de ser mujer.
t ad La libertad de una persona
er
l i b se afecta en el ejercicio de
l a su sexualidad y
a
o reproducción cuando es
ch obligada a tener relaciones
e e
r 8) sexuales, a continuar o
D rt . 1 interrumpir un embarazo.
(a Es decir, en todas aquellas
situaciones que
obstaculicen el derecho a
tomar decisiones.
a l
la sno Se deben respetar los aspectos
a p r
e ) relacionados con la vida íntima
ho d 5
e re c
id a rt . 1 y privada de las personas, así
D im r (a como sus decisiones y
n
i amt i lia preferencias relacionadas con
su sexualidad y reproducción.
yf Sin embargo, el límite de la
garantía del derecho a la
intimidad es el daño eventual a
otras personas.
El ejercicio de la vida sexual y
reproductiva es un aspecto
central del desarrollo de la
i b r e personalidad; todas las
a l l personas tienen derecho a que
h o e la
r e c o d r t . se les garantice el libre ejercicio
De arroll ad (a de la sexualidad. En especial los
e s
d so n a l i d adolescentes afrontan un
proceso de búsqueda de su
p e r identidad y de su
1 6 ) comportamiento y por este
motivo requieren educación,
información oportuna y acceso
a los servicios de atención,
prevención y asesoría.
Todas las personas
l a
a
o e
tienen derecho a pensar
e c h d u opinar libremente
e r d sobre cualquier aspecto
D ert ncia
a de la vida y, por
lib ncie ) supuesto, acerca de la
co rt.18 sexualidad y la
(a reproducción.
re
il b 38) Las personas están en
d e rt. libertad de agruparse o
h o ( a asociarse. Para el caso de la

re c i ó n salud sexual y reproductiva


e
D o ci a c pueden hacer parte de
grupos que lideren y
as defiendan la SSR, los
derechos sexuales y
reproductivos, entre otros.
Las personas tienen la

un a libertad de decidir si tienen


a r pareja o no. La libertad de
or m escogerla, a decidir si se
on f casan o no, así como a
a c decidir si tienen hijos o no,
cho cuántos y en qué
re
De ilia : momento. Para esto es
am
f t. 4 2) necesario que las personas
tengan acceso a la
(ar información sobre métodos
anticonceptivos seguros y
acceso a servicios de salud
sexual y reproductiva.
e s a El Estado tiene la
m jer
u obligación de
l as n te garantizar la asistencia
d e n y dur a
c ho c ió a l y protección a las
re e n c i
De bir at espe . 43): mujeres durante la
ec i
r tecc zo (art
i ó n gestación, el parto y
en el período
pro mbara posparto.
el e
ó n
ci
Es un derecho general que la
e n población reciba servicios de

a at promoción, protección y

a l recuperación de la salud que,


por supuesto, incluye la SSR.
h o d
e c
r sa l u De acuerdo con la ley 100 la
SSR está incluida en los
e
D la 9) servicios de atención básica
de rt. 4 gratuitos y obligatorios
dentro del actual Sistema
(a General de Seguridad Social
en Salud (SGSSS).
Puesto que la educación es un
servicio público con función

a l a social contemplada en la

e c h o Constitución colombiana, la
e r
D a ci ó n
educación para la sexualidad es
considerada condición y
e d u c ) requisito para el ejercicio de la
t . 6 7
(a r mayoría de los derechos que se
relacionan con la SSR. Sin la
educación no es posible tomar
decisiones libres e informadas
sobre el ejercicio de la
sexualidad.
A D
L ID
UA
E X
S ANA
A
L UM
H
La sexualidad: es el conjunto
de condiciones anatómicas,
fisiológicas y psicológico-
afectivas del mundo animal
que caracterizan cada sexo.
También es el conjunto de
fenómenos emocionales y de
conducta relacionados con el
sexo, que marcan de manera
decisiva al ser humano en
todas las fases de su
desarrollo.
HISTORIA DE LA SEXUALIDAD
• La historia de la sexualidad ha recorrido
diferentes civilizaciones y culturas,
caminando de la mano de las más
importantes religiones del mundo:
Cristianismo, Islamismo, Judaísmo,
Hinduismo, Taoísmo, y Budismo.
• Todas ellas han marcado normas y conceptos
de la respuesta sexual humana
Las sociedades egipcias se regían
EGIPTO por el concepto de monogamia
dentro del matrimonio, y a pesar de
que se gozaba de cierta libertad
sexual, se esperaba de la mujer
fidelidad y entrega a la crianza de
los hijos.
El incesto sin embargo estaba
permitido. Siendo frecuente en las
familias reales. Sobre todo los
matrimonios entre hermanos.
Dentro del arte Egipcio se
conservan papiros y estatuas, que
muestran la importancia que se le
daba a la práctica sexual, al coito, a
las orgías, a los genitales (como
símbolo de virilidad y fecundidad).
• En la decadencia del Imperio ROMA
Romano, comenzó a reinar el
caos familiar y sexual,
caracterizado por excesos
sexuales, desenfreno, adulterio y
prostitución.
• Frente a este despertar sexual, se
inicia un movimiento contrario
que promueve la abstinencia
sexual y valores como la
virginidad y el sexo sólo dentro
del matrimonio.
• Prostitución En este momento histórico de
decadencia en Roma, comienzan a proliferar
los burdeles donde se podía obtener
compañía de las prostitutas que no sólo
ofrecían placer sexual sino que se ofrecían
como oyentes e interlocutoras de los hombres
a los que les gustaba charlar de filosofía.
• Adulterio Las infidelidades y el adulterio
pasaron a ser prácticas sexuales comunes y
cotidianas, hasta tal punto que los divorcios
se consideraban como un trámite más dentro
de la vida diaria en Roma.
• Homosexualidad: La homosexualidad entre hombres
no estaba mal vista.
Incluso habían proverbios que aludían a este hecho: “ los
jóvenes procuraban un placer tranquilo que no
trastornaba el espíritu, mientras que la pasión por una
mujer sumía al hombre libre en una dolorosa
esclavitud”
• Abstinencia sexual y virginidad: Como reacción
contraria a esta promiscuidad sexual, aparece una
corriente filosófica, que ensalza una nueva
espiritualidad que afecta a la vida sexual de las
personas, animando a los jóvenes a llegar vírgenes al
matrimonio.
• La complejidad de los comportamientos sexuales de los
humanos es producto de su cultura, su inteligencia y de
sus complejas sociedades, y no están gobernados
enteramente por los instintos, como ocurre en casi todos
los animales.
• Sin embargo, el motor base de gran parte del
comportamiento sexual humano sigue siendo impulsos
biológicos, aunque su forma y expresión dependen de la
cultura y de elecciones personales; esto da lugar a una
gama muy compleja de comportamientos sexuales. En
muchas culturas, la mujer lleva el peso de la preservación
de la especie.
SALUD REPRODUCTIVA

• La salud reproductiva es un estado general


de bienestar físico, mental y emocional sin
ausencia de la enfermedad.
• En consecuencia, la salud reproductiva
entraña la capacidad de disfrutar de una
vida sexual satisfactoria y sin riesgos, así
como la capacidad de procrear, y la
libertad para decidir hacerlo o no hacerlo,
cuándo y con qué frecuencia.
• Esta última condición lleva implícito el
derecho del hombre y la mujer a obtener
información y tener acceso a métodos de su
elección seguros, eficaces, aceptables y
económicamente asequibles en materia de
planificación familiar, así como a otros
métodos para la regulación de la
fecundidad que no estén legalmente
prohibidos y el derecho de la mujer a
recibir servicios adecuados de atención de
la salud que propicien embarazos y partos
sin riesgos
1. Vejiga urinaria APARATO
2. Hueso púbico REPRODUCTOR
3. Pene
4. Cuerpo cavernoso
MASCULINO
5. Glande
6. Prepucio
7. Abertura de la uretra
8. Colon sigmoides
9. Recto
10. Vesícula seminal
11. Conducto eyaculador
12. Próstata
13. Glándula de Cowper
14. Ano
15. Vaso deferente
16. Epidídimo
17. Testículo
18. Escroto
ORGANOS INTERNOS

 Los testículos: son cada una de las dos gónadas


masculinas, productoras de los espermatozoides, y
de las hormonas sexuales (testosterona). Órganos
glandulares que forman la parte más importante
del aparato reproductor masculino. En algunos
casos esporádicos, el varón presenta sólo un
testículo en su nacimiento.
 El epidídimo es un tubo estrecho y alargado,
situado en la parte posterior superior del testículo;
conecta los conductos deferentes al reverso de
cada testículo. Está constituido por la reunión y
apelotonamiento de los conductos seminíferos.
HOT
• Los conductos deferentes o vasos
deferentes: Son un par de tubos musculares
que conectan el epidídimo con los conductos
eyaculatorios intermediando el recorrido del
semen entre éstos.
• Las vesículas o glándulas seminales: son
unas glándulas productoras de
aproximadamente el 70% del volumen del
líquido seminal situadas en la excavación
pélvica, el conducto de la vesícula seminal y
el conducto deferente forman el conducto
eyaculador, que desemboca en la uretra
prostática
• Los conductos eyaculadores: Comienzan al final de
los vaso deferentes y terminan en la uretra.
Durante la eyaculación, el semen pasa a través de
estos conductos y es posteriormente expulsado del
cuerpo a través del pene.
• La próstata: es un órgano glandular del aparato
genitourinario, exclusivo de los hombres, con
forma de castaña, localizada enfrente del recto,
debajo y a la salida de la vejiga urinaria. producen
parte del líquido seminal que protege y nutre a los
espermatozoides contenidos en el semen.
• La uretra: es el conducto por el que
discurre la orina desde la vejiga
urinaria hasta el exterior del cuerpo
durante la micción. La función de la
uretra es excretora en ambos sexos y
también cumple una función
reproductiva en el hombre al permitir
el paso del semen desde las vesículas
seminales que abocan a la próstata
hasta el exterior.
• Las glándulas bulbouretrales: también
conocidas como glándulas de Cowper, son
dos glándulas que se encuentran debajo de
la próstata y su función es secretar un
líquido alcalino que lubrica y neutraliza la
acidez de la uretra antes del paso del semen
en la eyaculación. Este líquido puede
contener espermatozoides (generalmente
arrastrados), por lo cual la práctica de
retirar el pene de la vagina antes de la
eyaculación no es un método
anticonceptivo efectivo.
• El cuerpo esponjoso: es la más
pequeña de las tres columnas de
tejido eréctil que se encuentran en
el interior del pene (las otras dos son
los cuerpos cavernosos). Está
ubicado en la parte inferior del
miembro viril y muchos varones
encuentran placentero tocarlo.
• Su función es la de evitar que,
durante la erección, se comprima la
uretra
ORGANOS EXTERNOS

• El escroto: es la bolsa que cubre y aloja a los


testículos fuera del abdomen. Esta zona de la
piel está cubierta de vello de tipo genital y
presenta características particulares que la
diferencian de la que cubre al resto del
organismo.
• El pene: (del griego transliterado péos) o falo
es el órgano copulador masculino, que
interviene, además, en la excreción urinaria
APARATO REPRODUCTOR
FEMENINO
ORGANOS INTERNOS
 El ovario: es la gónada femenina productora de
hormonas sexuales y óvulos. Son estructuras
pares con forma de almendra, pero dos veces
más grandes, de color blanco rosado, situadas a
ambos lados del útero. Los ovarios femeninos
son homólogos a los testículos masculinos.
 Las trompas de Falopio: son dos conductos muy
delgados que conducen los óvulos desde los
ovarios de los hasta el útero, llamadas así en
honor a su descubridor, el anatomista italiano
Gabriele Falloppio. También llamadas oviductos.
• El útero: también denominado matriz o seno
materno, es el órgano de la gestación del aparato
reproductor femenino. Situado entre la vagina y
las trompas de Falopio, que se implanta en el
endometrio, dando comienzo a la gestación.
• La vagina: es un conducto muscular elástico que
se extiende desde la vulva hasta el útero. El
origen de la palabra parece estar ligado a la
funda, usada para guardar las espadas (llamado
vaina en lengua común).
ORGANOS EXTERNOS

• en conjunto se conocen como vulva, están


compuestos por el clítoris, labios mayores,
labios menores. La forma y apariencia de los
órganos sexuales femeninos varía
considerablemente de una mujer a otra.
• Los labios mayores: son cada uno de los dos
labios que cubren a los correspondientes labios
menores en los bordes de la hendidura vulvar
formando pliegues de la piel de tejido adiposo
• Los labios menores: también son sensibles y
pueden hincharse durante la excitación sexual.
Se localizan dentro de los labios mayores y van
de la capucha del clítoris hasta debajo de la
vagina rodeando los orificios de la vagina y la
uretra.
• El clítoris está ubicado debajo del punto donde
los labios menores se encuentran. El fin del
clítoris es únicamente proporcionar un
importante centro de placer sexual para la
mujer.
 La vagina: es el pasaje que conecta los órganos
sexuales externos de la mujer con el útero,
cuello y la vía por donde el bebé es conducido
fuera del cuerpo de la madre en el parto. Es
también donde el flujo menstrual sale del
cuerpo y por donde el pene entra durante el
coito.
 El monte de Venus: se le llama así al pubis de
la mujer. En la mayoría tiene una forma
triangular invertida, situada en una zona
adiposa. Es un acolchado velloso; los vellos son
más cortos que en el hombre y suele ser más
ensortijado. Aparece en la mujer a inicios de la
pubertad, y ya en la adolescencia se recubre
totalmente
ES
AL
O XU
S SE
LI A E S
FI I ON
R A N C
PA SFU
DI
 QUE SON LAS DESVIACIONES
SEXUALES?

"Los psicólogos y psiquiatras


consideran a las desviaciones
sexuales o parafilias como
comportamientos sexuales
que caracterizan a un sujeto,
el cual requiere de fantasías,
objetos o acciones que son
extrañas, poco naturales
para lograr excitación
sexual..."
Es característico también de este
tipo de comporta miento la
compulsividad con que son
cometidos, pudiendo llegar a
provocar daño físico o psicológico
si se convierte en la preferente o
exclusiva manera de disfrutar del
acto sexual.
• Desviar, literalmente significa apartarse de un curso
establecido. En cuestiones sexuales el término es
utilizado para describir un comportamiento que
difiere de lo que es considerado como normal. Sin
embargo, es importante recalcar que la presencia
esporádica de elementos no tradicionales en la vida
sexual de una persona no define a esta como
desviada, por cuanto la vida sexual es normal
• SADISMO
Desviación sexual
en la cual la
gratificación y la
excitación sexual
se logra al infligir
dolor o
humillación a su
pareja.
MASOQUISMO
Desviación sexual en la
cual la gratificación
sexual y la excitación
sexual se logra cuando
la persona es
psicológica o
físicamente maltratado
por su pareja o por sí
mismo.
• TRANSVESTISMO
Desviación sexual que se
caracteriza por la
necesidad del sujeto de
vestirse con la ropa
propia de las personas
del sexo opuesto, para
lograr así la excitación
sexual
• FETICHISMO
Desviación sexual en la
que el sujeto logra la
excitación y el placer
sexual sustituyendo la
pareja por un objeto
inanimado, ya sea un
zapato o generalmente
alguna prenda de vestir
• ESCATOLOGÍA
TELEFÓNICA
Quien no ha recibido
mas de una vez
alguna llamada con
fuerte contenido
erótico, quien llamó
sufre de esta
parafília.
•PEDOFILIA
Desviación sexual en
la cual se logra
excitación a través de
fantasía o contactos
sexuales con
menores de edad.
•ZOOFILIA
Desviación sexual en
la cual, ya sea en
fantasía o en la
realidad, los
animales son usados
para lograr
excitación sexual.
• EXHIBICIONISMO
Desviación sexual en la
cual el sujeto muestra sus
genitales a otras personas
en un lugar y en una
situación social
absolutamente
inapropiada, lo cual es
vivido como excitante. El
exhibicionista suele ser
hombre.
VOYERISMO
Desviación sexual que
se caracteriza en
lograr la excitación
sexual al observar, sin
que este sea visto, a
otras personas
haciendo algún acto
sexual.
DE S DE
R M E D A
EN F E N
S M I SI O
TRAN
U A L
SEX
Son las enfermedades
transmitidas sexualmente,
son series, son causadas
por un agente infeccioso y

TS que tienen Como


E caracteristica comun el
poder transmitirse
sexualmente , algunas de
ellas puede adquirirse por
una via diferente a la sexual.
Conocidas Como
“enfermedades venereas “
CLAMIDIAS ( 7 a 21 d)
LINFOGRANULOMA VENEREO (7 a 11)
GONORREA (1 a 14)
SIFILIS (9 a 90)
CHANCHO (3 a 10)
UN S
ES
M A

CONDILOMATOSIS ( verrugas,
CO S M

papilomas, cresta de gallo)


( 1 a 3 meses )
HERPES GENITAL (3 a 6 )
LA

HEPATITIS B ( 4 Y 28 sm)
PIOJOS DEL PUBIS (30)
TRICOMONIASIS (4 sm)
VAGINOSIS BACTERIANA ( O A P)
CANDIDIASIS GENITAL ( RS)
VIH/SIDA
Por tener relaciones sin protección (sin uso del
condón) con una persona infectada
entendiéndose, en sus diferentes modalidades
vaginal, anal, oral.

ON Resaltando la hepatitis B y el SIDA pueden


adquirirse también, por compartir agujas para
DE SI inyectarse drogas.
S I
A SM Por una perforación. (instrumentos sucios de
I
V AN
otras personas).

TR
Por pincharse con una aguja contaminada con
sangre infectada.
Por compartir el cepillo d dientes o maquina de
afeitar con una persona infectada.
una mujer infectada puede trasmitirlo a su bebe
durante el embarazo, el parto o la leche
materna.
Por darse la mano.
Por abrazarse o darse un beso.
Por lagrimas
Por sudor.
Por tos.

SE EN Por estornudos.
IT Por la ropa.
NO ASM Por muebles de uso común.
Por los alientos.
TR Por vasos o los cubiertos.
Por piscinas.
Por compartir duchas o lavamanos .
Ni en lugares de trabajo , ni colegios.
SINTOMATOLOGÍA DE ETS
MUJERES HOMBRES Y MUJERES
 Llagas, ronchas o ampollas cerca
de los órganos sexuales, ano o la
boca.
 Flujo u olor anormal en la vagina
 Ardor y dolor al orinar o al mover
 Dolor en el área de la pelvis, en el vientre.
el lugar entre el ombligo y los
órganos sexuales.  Necesidad de orinar
continuamente.
 Quemazón o picor alrededor de
la vagina.  Comezón alrededor de los
órganos sexuales.
 Sangrado por la vagina que no es
su regla normal.  Garganta roja o inflamada.

 Dolor en la vagina durante las  Síntomas de gripe, con fiebre,


relaciones sexuales. escalofríos y dolores.

 Inflamación alrededor de los


órganos sexuales.
BLENORRAGIA, GONORREA O
INFECCION GONOCOCCICA

NEISSERIA GONORHOEAE

HUESPED NATURAL

25-35%
BLENORRAGIA
• INCUBACION 1 A 14 DIAS DESPUES DEL CONTACTO.
• SINTOMATOLOGIA
• SECRESION URETRAL
• POLAQUIURIA
• DISURIA
• LINFADENITIS
• 6% ASINTOMATICAS
BLENORRAGIA
DISURIA

FLUJO VAGINAL

SANGRADO ANORMAL

DOLOR ABDOMINAL BAJO

INFLAMACION GLANDULA DE BARTHOLIN

80% ASINTOMATICAS
SIFILIS
SIFILIS PRIMARIA
CHANCRO

PREPUCIO, GLANDE

LABIOS, PERINE

ANO

BOCA, LABIOS

DESAPARECE 2-4 SEM

LINFADENITIS

La mayoría de las lesiones en el pene ocurre en el prepucio,


glande y mas raramente en el cuerpo del pene y el escroto.
SIFILIS
En la boca se localiza mas frecuentemente en
los labios y en segundo lugar en la lengua
aunque puede presentarse en las amígdalas.

Desaparece sin ningún


tratamiento entre 3 a 6 semanas
y la enfermedad entra en un
periodo asintomático, seguida de
una secundaria.
Muchas veces esta lesión inicial
pasa desapercibida por ser
indolora y estar en sitios no
visibles para el afectado.
SIFILIS SECUNDARIA
APARECE 6-8S DEL CONTAGIO
SIMILAR VIROSIS
• Aparece un brote en la piel que
comprometen la boca, vagina, y el recto.
• No es doloroso, no producen rasquiña y
tiene predilección especial por las plantas de
los pies y las palmas de manos.
• Son altamente contagiosas y puede durar
hasta 12 meses.
• Tienden a desaparecer aun sin tratamiento,
no quiere decir que se haya curado , al
contrario, la enfermedad sigue avanzando
• La sífilis causa muchos problemas si no se
trata.
I A R IA
T ERC
F I LI S
SI

• DE 10 A 25 AÑOS
• CARDIOVASCULAR 10%
• Aparece en una tercera parte de los enfermos no tratados .
• Se caracteriza por manifestaciones en el sistema nervioso, vasos
sanguinos, y alteraciones piel, huesos y otros órganos internos.
• Conduce a la muerte.
SIFILIS TERCIARIA
VPH
GONORREA
VAGINOSIS
HERPES
HERPES GENITAL
• Las manifestaciones de la enfermedad se presentan entre 3 a 6 días
después del contacto. Se produce por contacto sexual.

• El virus queda latente en el organismo y reactivarse en cualquier


momento.

• Por toques,
• Por intimidad sexual -
TRANSMISION incluyendo besos
• Coito vaginal, anal, y oral
• Entre 48 horas y 20 días aparecen
pequeñas ampollas con contenido claro o
ulceras dolorosas, que se rompen y dan
SINTOMAS : sensacion de quemadura. Orinar puede
ser doloroso , tanto en hombres como en
mujeres pueden tener molestias, dolor y
piquiña en la vagina o el pene.
• Fiebre suave.
· Bultos en la ingle (linfadenopatía inguinal).
· Micciones difíciles y dolorosas (disuria).
· Micciones titubeantes.
· Aumento en la frecuencia y urgencia de las
micciones.
· Relación sexual dolorosa
· Incontinencia urinaria.
· Llagas genitales
DERMATOMICOSIS
TIÑA CRURIS
• Lesiones , borde elevado.
• Cara medial y parte superior de
muslos, no en escroto, pene o la
ingle.
• Prurito constante y molesto.
COMPORTAMIENTO SEXUAL
SEGURO
• Conozca a su pareja.
• La abstinencia
• El uso de preservativos
• Use barreras para evitar el contacto con el semen, fluidos
vaginales o sangre
• Sea sobrio
• Sea considerado con su pareja
• Donar sangre, plasma, órganos, o semen.
• Si está embarazada, tome precauciones
Gracias
Escuela de
Carabineros
Provincia de
Vélez

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