Estudiante: Erika Vanessa Torres Fernández

Curso: Desarrollo del lenguaje

Programa: Licenciatura en pedagogía infantil

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

05/10/2021
 TEMAS A DESARROLLAR
• La diferencia entre habla y lenguaje
• Trastornos del habla y lenguaje
• Tipos de comunicación
 Objetivo general
Identificar los conocimientos básicos del habla y lenguaje y las
diferencias entre estas.

Objetivos específicos
 Identificar la diferencia entre habla y lenguaje
 Reconocer los trastornos del habla y lenguaje
 Identificar los tipos de comunicación
 INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se dará a conocer los conceptos del habla y el lenguaje los

tipos de comunicación, la diferencia que hay entre ellos a través del cual

podemos expresar necesidades y sentimientos una definición básica que nos

ayudará en nuestra profesión para comunicarnos de la mejor manera con

nuestros niños y niñas.

DIFERENCIAS ENTRE HABLA Y LENGUAJE
El habla es la manifestación oral
de la lengua.
Características
• Es concreta.
• Está sujeta cambios
geográficos, culturales,
físicos y otros.
• Se manifiesta mediante la
palabra hablada o escrita.
El lenguaje, por su parte, es la
capacidad de todos los seres humanos
de comunicarnos mediante signos para
expresar nuestros pensamientos.
Característica
• Es un patrimonio universal.
• Requiere de la lengua y el habla
para ser expresado.
• Es una habilidad humana
innata.
• Es intangible.
TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE
Trastornos del habla
• Afasia (dificultad para entender o hablar
partes del lenguaje debido a una lesión
cerebral o a cómo funciona el cerebro).

• Trastorno de procesamiento auditivo

(dificultad para entender el significado de los
sonidos que el oído envía al cerebro).
Trastornos del lenguaje
• Dificultad para formar
correctamente palabras o
sonidos específicos.

• Dificultad para hacer que las

palabras o las oraciones fluyan
sin problemas, como el
tartamudeo o el balbuceo.
 TIPOS DE COMUNICACIÓN CON DOS EJEMPLOS CADA
UNO
La comunicación es la acción de intercambios de información entre 2 o mas
personas esto puede ser verbal o no verbal

NO VERBAL
•Oral
VERBAL • Imágenes
Cuando conversamos con Cuando vemos carteles o
alguien cara a cara o por símbolos Ejemplo las
teléfono señales de transito
•  Gestos
•Escrita
Cuando leemos un libro, Cuando se expresan por
cuando escribimos cartas o medio de señas
mensajes de texto
Conclusión

Después de realizar esta actividad como conclusión puedo evidenciar la importancia

de la comunicación, los métodos que podemos utilizar la adquisición de nuevos

conocimientos para expresarnos y comunicarnos.