La

pragmática
¡Son las 9!
Semánticamente,
tiene un sentido claro.
Pragmáticamente,
tiene varios sentidos.
 ¡Es hora de la
operación!

https://www.vidaysalud.com/cuidados-despues-de-cirugia-de-corazon/

“Ya termino mi
examen…” ¡Son las 9!

¡A qué hora te https://www.okchicas.com/humor/divertidos-memes-chicas-aman-dormir-entenderan/

https://memegenerator.net/instance/41001621/black-kid-coloring-en-1-minuto-termina-el-examen-y-no-me-se-nadaaaaaaaa
aa
levantas!
OBJETIVO
× Adquisición de conocimientos teóricos
sobre los aspectos centrales de la
pragmática lingüística.

4
 1.
¿Qué estudia?

5
La
pragmática
Estudia los elementos
extralingüísticos, tales como el
lenguaje del cuerpo, el lugar, tono
de voz, la relación entre el emisor y
el receptor, entre otros. Todo lo que
condiciona a la comunicación y al
mensaje que se transmite, con una
interpretación que va más allá de lo
literal.
6
 2.
concepto
Revisemos algunos conceptos

7
Definiciones
Morris (1938) Levinson (1983) Scandell (1999)
Es la ciencia que Cuando se hace Es una disciplina que
estudia los signos referencia explícita al toma en consideración
lingüísticos en hablante o usuario del los factores
relación con su emisor lenguaje. extralingüísticos que
y receptor. determinan el uso del
lenguaje.

8
 Pragmática

Aporta algo más al

código lingüístico,
que va más allá del
significado de las
expresiones.

Necesita
interpretarse a partir
del contexto del
uso y de procesos
ática? inferenciales.
Entonces, ¿Qué se entiende por Pragm

9
 3.
antecedentes

10
 Es una corriente
filosófica que surge en
los ee.UU. En reacción
contra el positivismo a
finales del siglo xix,
Impulsada por charles
sanders peirce y William
James.

11
 4.
Teorías vinculadas

12
Veamos algunas

Principio de
1. Principio de cortesía
Teoría de la Teoría de los
cooperación (modo de realizar
relevancia o la actos de habla
(acuerdos tácitos, la acción,
pertenencia
ver máximas). evitemos
conflictos)

13
Hola!
Yo soy Paul Grice
Postulé las máximas conversacionales (1975), con el Principio de
Cooperación, es decir lo que se espera que los participantes de una
conversación respeten.

14
 Máximas conversacionales
× De cantidad × De calidad × De × De modo o
relevancia modalidad
No informe más de Diga aquello
que se pueda Proporcione Sea claro, conciso,
lo que se requiera.
No decir lo demostrar; es información que ordenado y evite la
innecesario. decir, la verdad. genere mayor ambigüedad.
interés.
Ejemplo: Ejemplo: “El
orgullo de mi
-¿Dónde queda la
nepotismo”.
BAN?
- A la derecha
Podría ver aquí https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/principiocooperacion.htm#:~:text=Se%20entiende%20como%20princi
pio%20de,en%20la%20tarea%20de%20comunicarse.
15
https://www.youtube.com/watch?v=obPrSJ8Em9w
La teoría de la
relevancia
La teoría de la Relevancia se basa principalmente en
extender y modificar la Teoría de Grice (recordemos
las máximas de cualidad, cantidad, etc. Información que
genere mayor interés).

16
 De grice a la teoría de la re
1. Máxima de cantidad
levancia
3. Máxima de relación
- Que su contribución sea tan
informativa como se requiere o relevancia Principio
- Que su contribución no sea más - Diga cosas relevantes de
informativa de lo necesario
relevancia

4. Máximas de modo
2.Máxima de calidad - Evite la oscuridad de expresión
- No diga algo que crea falso. - Evite la ambiguedad
- Ni diga nada de lo que no tenga - Sea breve
pruebas suficientes.
- Sea ordenado

17
En otras palabras…
× Cuanto menor sea el esfuerzo en el procesamiento
de la información nueva (porque la información
antigua ayudó a codificarla) mayor será la
relevancia o, lo que es lo mismo, la información
cuanto más simple, más eficaz.

18
Relevancia
en
publicidad “Para perro
s fuertes”
Basándonos en la Teoría de la
Relevancia, el anunciante nos
quiere transmitir una sensación de
fortaleza casi sobrenatural con el
eslogan
Con Pedigree: perros súper fuertes. 19
 https://lostinp
ragmaticabla

Relevancia en
zej.wordpres
s.com/2013
/05/03/practi
ca-4-la- teoria-de-la
-relevancia-
sperber-y-wi
lson/

publicidad
× Lo que se pensó:
× Que el receptor tenga una mascota.
× Transmitir “sensación de “poder” “Para perro
s fuertes”
× Que el receptor lo traslade a su propia realidad
(“la comida es sana y hace fuerte a m i perro”)
× El humor (el perro excavando en la carretera y
no en tierra normal) facilita la recordación de la
marca, lo que indicará que el anuncio llegó al
receptor.
20
Hola!
Yo soy John Austin
Yo he planteado la Teoría de los Actos de Habla.

21
Los Actos de habla tienen 3
facetas

Acto Perlocutivo:
Acto ilocutivo: Es la consecuencia o
Es la intención con efecto provocado en
Acto locutivo: lo que
que se dice algo. el receptor del
se dice. “¡Mafalda!”
En este caso, llamar a mensaje. En este
Mafalda. caso, el que Mafalda
vaya donde su mamá.

22
Tipos de actos
ACTO
ACTOS LOCUTIVOS ACTO ILOCUTIVOS
PERLOCUTIVOS
(lo que se dice) (la intención)
(el efecto)
“No recibirás tu pago este Informar al oyente sobre el El oyente se informa que
mes” estado de su pago. no recibirá su pago.
Disculpas por irse a
“¡Qué horror! Mañana me Informar que mañana se
acostar y sugerir a su
levanto temprano” levantará temprano
invitado que se vaya
Ordena al oyente a que El oyente comienza a
“Estudia el curso”
estudie estudiar

23
Los actos de habla, de acue
rdo a searle se
clasifican en:

Directivos: Compromisorios:
Asertivos o pretende el hablante
expositivos: niega, obligar al asume un
asevera, informa, oyente a compromiso.
define, cree. ejecutar una Promete, jura.
acción

24
Los actos de habla se clasif
ic an en:
sus
Declarativos: el hablante con
ón de la
Expresivos: el palabras modifica una situaci
que solo
hablante expresa su realidad. Cuando se dice algo
ios de
estado anímico. ahí tiene un efecto. Son prop
Saluda, agradece, do”, “Los
rituales. “Te bautizo”, “Me rin
felicita, se queja. declaro marido y mujer”

25
Los actos de habla se clasif
ic an en:
Directivos: Compromisorios:
Asertivos o “Augusto, te
“Augusto,
expositivos: prometo que serás
tienes que ser
“Augusto es el presidente”.
presidente.”
presidente”.

Declarativos
Expresivos “Augusto, te
“¡Augusto es el nombro
presidente!”. presidente”

26
Aplicación
de la Place your screenshot here

pragmátic
https://www.you
tube.com/watch
?v=tprL9NEYlC
c

a
A partir del video.
27
La competencia pragmática
tiene 4 niveles:
Competencia Gramatical Competencia Discursiva
Incluye la gramática y sus componentes Es la coherencia y cohesión de los
textos

Competencia Competencia Estratégica

Sociolingüística Incluye las estrategias de comunicación
verbal y no verbal
Involucra la adecuación al
contexto social

28
Instructions for use
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29
LA competencia
discursiva 

30
Vídeo
× Dimensión de
competencia
discursiva o textual https://www.youtube.com/watch?v=MgusNM0VzsE

31
¿Dónde
“Si el hombre
supiera
realmente el

pondrías la valor que tiene

la mujer
andaría a
coma? cuatro patas en
su búsqueda”

32