PRESENTACIÓN

YOLANDA ALVAREZ QUISPE

DIRECTORA

03:05 PM
 PRODUCCIÓN VISUAL

03:10 PM
 CHARLA DE PSICOLOGÍA

03:20 PM
UNA BREVE EXPLICACIÓN
Y ORIENTACIÓN
Jonatan Baños-Chaparro, MEd. BSc.

0000-0002-2604-7822

AAZ-6325-2020

14 de junio, 2021
¿CÓMO SE ADQUIERE
LA CONDUCTA?
 ¿CÓMO SE ADQUIERE LA CONDUCTA?

CONDICIONAMIENTO CLASICO ASOCIACIÓN DE ESTÍMULOS Y

RESPUESTAS

CONDICIONAMIENTO OPERANTE POR REFORZADORES POSITIVOS

O NEGATIVOS

APRENDIZAJE SOCIAL CONDUCTAS SOCIALES

POR EFECTO DE BIOFEEDBACK POR LAS EXPERIENCIAS

CONDICIONAMIENTO CONFIGURATIVO ACTITUDES, CREENCIAS

O COGNITIVO
 IMPIDE LA
ADQUISICIÓN
DE CONDUCTAS
NUEVAS

CONDUCTA INADAPTADA

CAUSA DAÑO INTERFIERE EN

FÍSICO O LA EMISIÓN DE
PSICOLÓGICO CONDUCTAS
DESEABLES
 Español ~2021
728 resultados (literatura gris y científica)

Inglés ~2021
1,430 resultados (literatura gris y científica)
55% de docentes no poseía habilidades para el
uso de tecnología.
Acceso a internet (individual e institucional),
computadoras
Más horas de trabajo y menos apoyo.

En 100 hogares, 36 tiene al menos una

computadora.
Dificultades de conexión, frustración.
“La educación virtual no reemplaza la
presencial”

Educación superior (UNFV)

Situación de frustración

Riesgo de deserción escolar

Acceso a internet y computadoras/celulares
TRABAJO A DISTANCIA

Rol simultáneo
Organización
(Madre y Docente)

Horario Limites

¿Ya está la comida?

Factores Espacio
¿Dónde está mi camisa?

Respeto, coherencia y
Comunicación
asertividad

Área emocional No significa debilidad

Desórdenes
emocionales o físicos
ALGUNAS CONSIDERACIONES ADICIONALES

 No es tiempo para tomar decisiones.

 Cultura (hogares diseñados para convivencia familiar y no para espacios de
trabajo) y política de trabajo a distancia (Ley 30036 del 2013 – R.M. N°072-
2020-TR, Trabajo remoto).
 Información de medios y redes sociales sobre el SARS-CoV-2 (COVID-19),
Hongo Negro (India), cepa H10N3 – Gripe Aviar (China).
 Cambios en los próximos 5 años sobre el estilo de vida (sedentarismo) y
entorno laboral.
 EXPOSICIÓN DE RESULTADOS
INICIAL - 2020

03:40 PM
EXPOSICIÓN DE RESULTADOS
INICIAL - 2020
Prof. Maria Nelly Corinti Sani
 EXPOSICIÓN DE RESULTADOS
PRIMARIA - 2020

03:55 PM
EXPOSICIÓN DE RESULTADOS
PRIMARIA - 2020
Dir. Yolanda Alvarez Quispe
Prof. Janina Quispe Silva

CALIFICACIÓN “AD”
CALIFICACIÓN “A”
CALIFICACIÓN “B”
 EXPOSICIÓN DE RESULTADOS
SECUNDARIA - 2020

04:10 PM
EXPOSICIÓN DE RESULTADOS
SECUNDARIA - 2020
Lic. Freddy Cornejo Flores
Coord. de Tutoria. Soledad Guzman Vega
Coord. de Ciencias. Felipe Benavente Ninahuanca
Coord. de Letras. Alex Rojas Peña

CALIFICACIÓN: 20 - 18
CALIFICACIÓN: 17 - 14
CALIFICACIÓN: 13 - 11
CALIFICACIÓN: 10 - 0
 MOMENTO DE REFLEXIÓN

04:25 PM
 PLANTEAMIENTO DE ACCIONES
DE MEJORA

05:30 PM
 Ronda de preguntas
Duración: 5 minutos cada pregunta

PREGUNTA 1:

¿Qué acciones de mejoras permitirán superar la dificultades encontradas en

cada nivel?
 PREGUNTA 2:

¿Qué estrategias de mejora puede implementar usted desde su nivel escolar?

 PREGUNTA 3:

¿De que manera se puede mejorar la conectividad y retroalimentación en los

estudiantes?
 PREGUNTA 4:

¿Qué métodos de mejora se pueden aplicar para el logro de competencias y

capacidades de los estudiantes que aún faltan desarrollar?
 ESTABLECIMIENTO DE
COMPROMISOS

05:50 PM
COMPROMISOS

1. Implementación del plan de mejora de logros de aprendizajes.

2. Asumir los compromisos y responsabilidades.
FIN DE JORNADA DE
REFLEXIÓN

06:00 PM