ESCUELA

ANDRÉS BELLO

ASIGNATURA LENGUAJE Y
COMUNICACIÓN
PROFESORA INGRID ALARCÓN
BRIONES
CURSO QUINTO AÑO BÁSICO
FECHA 27 SEPTIEMBRE 2021
CLASE N°15
NORMAS DE LA SALA DE
CLASE
• Mantener el micrófono silenciado.
• Realizar preguntas o dudas cuando la profesora lo indique.
• Utilizar el chat para temas educativos y no para conversar
entre compañeros.
• Prestar atención únicamente a la clase.
• Entusiasmo y ganas de querer aprender

NUEVA NORMA: prender la cámara al

pasar la asistencia al menos 3 segundos
 RETROALIMENTACIÓN CLASE
ANTERIOR : OPINAR CON
FUNDAMENTOS FRENTE A UN
TEMA EXPUESTO

¿Cómo lograr convencer ¿Qué es opinar? ¿En qué

a otros de sus puntos de situaciones opinan?
vista?
 OBJETIVO DE LA CLASE :
PLANIFICAR LA ESCRITURA DE UNA
NARRACIÓN
Descripción de los Elementos de la narración

Personajes: Constituyen el eje sobre el cual gira todo el desarrollo de la acción. Son
entes de ficción creados por el autor o escritor. Sus acciones se desarrollan hasta alcanzar
un desenlace. Se ubican en un espacio y tiempo específicos.

Espacio: Es el lugar en que transcurre la acción del relato. Es presentado, generalmente,

por el narrador y, en ocasiones, por algún personaje.

Tiempo: Puede referirse a un hecho histórico, al orden en que se cuentan los hechos o
bien al tiempo real del lector en que se está ocupando el texto.

El narrador: Es la voz que nos va contando los acontecimientos, y puede asumir

distintos puntos de vista frente a estos. Son ejemplos de textos narrativos los cuentos, las
novelas, los mitos y las leyendas.
 PARA RECORDAR LOS ELEMENTOS Y
ESTRUCTURA DEL TEXTO NARRATIVO
DE INVITO A VISITAR ESTA PÁGINA Y
JUGAR APRENDIENDO..

https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/texto-narrativo-1
 MOMENTO DE LA LECTURA:
LEE EL TÍTULO DEL TEXTO ¿DE QUÉ CREES QUE TRATARÁ?
El cuarto de guardar (Fragmento)
Como si fuera un favor especial, llevarían los niños a la playa de Jagborough.
Pero Nicolás no iba ir; había caído en desgracia. Justamente esa mañana se
había negado a tomarse su alimenticia leche con pan, con la excusa, en
apariencia caprichosa, de que adentro había una rana. Gente grande, más sabia
y mejor que él, le había dicho que no era posible que una rana se hallase en su
taza de leche y que mejor no dijera tonterías.

Mas él continuó diciendo lo que tenía todo el aspecto de un auténtico disparate

y
hasta describió en detalle el color y los lunares de la supuesta rana. El lado
dramático del asunto está en que realmente sí había una rana en el tazón de
Nicolás: él mismo la había puesto, de modo que se sentía con autoridad para
decir algo al respecto.
El pecado de capturar una rana en el jardín y echarla al
tazón de alimenticia leche con pan fue agrandado hasta
el extremo, pero el hecho que destacaba por encima de
todos, según lo veía la mente de Nicolás, es que la
gente grande, más sensata y más sabia que él, había Glosario:
demostrado estar equivocada redondamente en cosas • Excusa: Evasiva, disculpa.
• Disparate: Insensatez.
sobre las que había expresado extrema seguridad. — • Sensata: Cuerda.
Ustedes decían que era imposible que hubiese una rana • Tenacidad: Firmeza,
en mi tazón, y había una rana —repetía él, con la terquedad.

tenacidad de un hábil estratega que no piensa

abandonar el lugar donde se ha hecho fuerte.

Fuente:
https://www.curriculumnacional.cl/614/articles-
22701_recurso_pdf.pdf
RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, ESCOGE
SÓLO UNA DE LAS ALTERNATIVAS COMO CORRECTA

1.- ¿Qué había en la leche de 2.- Podemos deducir que Nicolás no iría
a la playa porque:
Nicolás?
• A. no terminó su leche y pan.
• A. Migas de galleta.
• B. sería castigado por su actuar.
• B. Lunares de colores.
• C. no logró estar listo a tiempo.
• C. Un trozo de pan.
• D. quería quedarse cazando ranas
• D. Una rana verde.
 4.-¿Qué travesuras te imaginas podría tramar
3.-¿Qué opinas de la travesura Nicolás para lograr sus objetivos?
de Nicolas? ¿Por qué?
RESPUESTA:___________________
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NO OLVIDES DE ENVIAR
TUS ACTIVIDADES POR
LA PLATAFORMA, ANTES
DEL VIERNES 01
OCTUBRE HASTA LAS
15:00 HRS.

SI TIENES DUDAS RECUERDA

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