EXPERIENCIA DE

APRENDIZAJE 03
AREA: CIENCIAS OMAPED

PROF: RONALD YUPANQUI FIGUEROA

 EdA 03: “Elaboramos propuestas para el uso eficiente del agua en la comunidad”
Docente: Ronald Yupanqui Figueroa
Situación Propósito Grado: OMAPED Competencias a desarrollar
Desde el origen de la humanidad, el agua a sido
considerada un elemento importante para la vida y Que diseñes una solución tecnológica para el uso eficiente del Área/Campo: CIENCIAS
desarrollo de la sociedad. Sin embargo, no siempre se agua que beneficie a tu familia o comunidad y expliques a través
realizan acciones para redistribuirla y darle un buen uso. de un panel. Para ello representarás y ubicaras datos en
En nuestro país, la Autoridad Nacional del Agua (ANA)
coordenadas cartesianas y planos a escalas; así mismo, Matemática : Resuelve problemas de gestión
señala que el 12% del agua disponible para usarse es
analizarás fuentes de información sobre el uso del agua en de datos
para el consumo de la población, el 6% para el sector
industrial el 2% para la minería y el 80%`para la diversas culturas preincas y en la actualidad Resuelve problemas sobre cantidad
agricultura
Asimismo, aunque el Perú es el octavo país con mayor EF: Asume una vida saludable
riqueza hídrica, la mayor cantidad de la población (el Producto
70% en la costa, pero la mayor cantidad de agua 98,7%
esta en la selva, por lo que acceder u usar
eficientemente este recurso se vuelve un desafío para Decálogo del elector:
muchos hogares)
Propuesta de solución para el uso eficiente del agua que será
Frente a esta situación nos preguntamos: ¿Qué
difundida mediante un panel dirigido a las familias de la comunidad.
propuestas de solución plantearías para el uso eficiente
del agua en tu hogar o comunidad? Construyen figuras geométricas en el plano cartesiano

Actividad 1 Actividad 2 Actividad 3 Actividad 4

“Ubicamos los pares ordenados en “Compartimos nuestra solución a

“Reconocemos al plano cartesiano y
las unidades de medida ”
Semana del 23 al 28 de mayo
“Reconocemos la utilización del
el plano cartesiano”
agua a través de localizaciones”
Semana del 31 al 04 de junio Semana del 07 al 11 de junio
través de la contracción de gráficos
en el plano cartesiano”
Duración: 4 semanas
Semana del 14 al 18 de junio
Gracias