Regulación hormonal masculina.
Al ser secretada la testosterona, esta viaja por el torrente sanguíneo
y actúa en el hipotálamo y en la hipófisis, regulando la cantidad de
hormona circulante.
Actividad
Desarrollo página 27 del libro, actividad 1 y 2
Ciclo menstrual
Una de las transformaciones más importantes y notorias que
experimenta una mujer durante su vida ocurre entre los 10 y 14 años.
En este periodo las niñas tiene su primer ovulación, es decir, por
primera vez un ovocito se ha liberado desde uno de los ovarios hacia
una de las trompas de Falopio.
Esta ovulación va acompañada de la primera menstruación, que
recibe el nombre de menarquia.
El conjunto de estos cambios, se les llama el ciclo menstrual, que se
compone del: el ciclo ovárico, relacionado con la ovulación, y el ciclo
del útero, relacionado con la menstruación.
Se considera un ciclo menstrual promedio de 28 días de duración.
El ciclo ovárico y el ciclo del útero tienen
una estrecha relación, porque las
transformaciones en el útero se
producen debido a los cambios en el tipo
de hormonas producidas en el ovario.
Ciclo ovárico: ocurre en el Ciclo uterino: cambios que ocurren
ovario, donde se produce el en el endometrio durante los días
crecimiento y la maduración que dura el ciclo ovárico y las
del folículo, que luego hormonas que lo regulan.
expulsará al ovocito en la
ovulación.
1. Fase preovulatoria: 1. Menstruación: dura entre 3-5
primeros 13 días. Se días. Parte del endometrio se
desarrolla y madura el desprende, generando la ruptura de
folículo, el cual contiene al vasos sanguíneos, provocando
ovocito. sangramiento. El día que se
comienza a menstruar, se inicia el
ciclo.
2. Fase proliferativa: finalizada la
menstruación, comienza el
engrosamiento del endometrio.
Ciclo Ovárico Ciclo Uterino
2. Ovulación: día 14. El folículo ya ha 3. Ovulación: día 14. El
madurado y se rompe, liberando al endometrio continúa
ovocito inmaduro a la trompa de engrosándose, preparándose para
Falopio. El ovocito madurará un posible embarazo.
totalmente solo si es fecundado. El día
de la ovulación, es el día más fértil,
más probabilidad de quedar
embarazada.
3. Fase posovulatoria: días 15 al 28. 4. Fase secretora: luego de la
Los restos del folículo se transforman ovulación, el tejido del endometrio
en el cuerpo lúteo, que secreta alcanza su máximo desarrollo, al
estrógenos y progesteronas. Si hay igual que los vasos sanguíneos.
embarazo, estas hormonas permiten
mantenerlo. Si no lo hay, el ovocito
degenera y el cuerpo lúteo se
transforma en el cuerpo blanco.
Ciclo Ovárico Ciclo Uterino
4. Fase preovulatoria: 5. Menstruación: cuando
se inicia el ciclo el nivel de progesterona
ovárico nuevamente. baja, el endometrio se
desprende, dando inicio a
la menstruación y al
siguiente ciclo.
Regulación hormonal en el ciclo menstrual
Fase preovulatoria: La
hipófisis libera FSH, que
estimula la maduración del
folículo y la producción de
estrógenos. Los estrógenos
producidos en el ovario
estimulan el desarrollo del
endometrio, aumentando
el grosor de este,
preparándose para recibir
al posible ovocito
fecundado.
Hacia la mitad del
ciclo, los niveles de
estrógenos se
elevan, provocando
una mayor
secreción de la
hormona LH. Los
altos niveles de
estrógeno y LH
provocan la
ovulación. En el
ovario, el folículo
maduro que liberó
al ovocito se
transforma en el
cuerpo lúteo.
Fase postovulatoria,
los niveles de
progesterona
aumentan, debido a
que empieza a ser
secretada por el
cuerpo lúteo. Esto
estimula el
desarrollo del
endometrio, el cual
sigue aumentando
de grosor, y permitir
la anidación de un
supuesto embrión.
Si el ovocito no es fecundado, el Si el ovocito es fecundado, se
cuerpo lúteo degenera y produce el embarazo y el ciclo
disminuyen los niveles de FSH y menstrual se detiene hasta que
LH, y se desprende parte del finalice la gestación.
endometrio, aproximadamente
catorce días después de la La secreción de progesterona se
ovulación. mantiene gracias a que la
placenta libera una hormona, la
La expulsión del endometrio Gonadotrofina Coriónica
provoca la menstruación, lo Humana (HCG), que estimula
cual marca el inicio de un nuevo durante tres meses al cuerpo
ciclo. lúteo.
Pasado este período, la placenta
produce progesterona que sigue
manteniendo al endometrio.
ACTIVIDAD
PÁGINA 29
ACTIVIDAD
MENSTRUACIÓN - CICLO MENSTRUAL - REGLA - DOCUMENTAL COMPLETO.mp4
Unión de un espermatozoide con La madre debe estar en
un ovocito, formando un cigoto. su periodo fértil
(ovulando).
Primer tercio de los Fecundación
oviductos o trompas
de Falopio
El ovocito se desplaza por los oviductos
gracias a contracciones de las paredes de
este y al movimiento de cilios en las células.
En el acto sexual o copulación,
ocurre la eyaculación o salida
del semen, líquido que
contiene los espermatozoides.
Los espermatozoides que se
encuentran en la vagina, suben
por el útero hacia los oviductos,
sorteando obstáculos, como la
acidez vaginal, pero solo uno
penetrará al ovocito y lo
fecundara. El moco cervical
facilita el transporte.
Gracias a las enzimas que libera
el acrosoma de la cabeza del
espermatozoide, este logra
ingresar al ovocito, perdiendo su
cola y activándose un
mecanismos para que no entre
otro espermatozoide.
Implantación
Seis o siete días después de la
fecundación, el cigoto comienza a
dividirse, durante su recorrido por
la trompa de Falopio, formando un
conjunto de 32 células, mórula, al
llegar a la cavidad uterina se les
llama, blastocitos.
Este llega al útero y se implanta,
comenzando a llamarse embrión.
Aquí, el nuevo ser debe nutrirse y
protegerse de golpes e infecciones,
desarrollándose los anexos
embrionarios.
La placenta empieza a secretar la hormona
gonadotropina coriónica humana (hCG). Esta hormona
promueve la conservación del cuerpo lúteo, para que
este secrete principalmente progesterona y mantenga
el grosor del endometrio durante los primeros tres
meses de gestación.
ACTIVIDAD: Lee cada afirmación y responde con una V si es
verdadera o F si es falsa. Justifica las falsas.
a. ____ La fecundación humana ocurre externamente.
b. ____ El cigoto se forma por la unión de un espermatozoide y un
ovocito.
c. ____ La unión entre un ovocito y un espermatozoide se lleva a
cabo en el útero.
d. ____ La implantación del embrión ocurre aproximadamente al
séptimo día después de la fecundación.
e. ____ Ocurrida la fecundación, se forma una nueva célula llamada
embrión.
Objetivo
• Reconocer los rasgos biológicos de la
concepción y del desarrollo embrionario
durante el embarazo.
Embarazo y protección del nuevo ser
Al implantarse el embrión en el útero
comienza el embarazo, periodo
aprox. de nueve meses en el que se
desarrolla el embrión en el vientre
materno. El embrión debe recibir
nutrientes, oxigeno y protección,
labor de los anexos embrionarios.
Placenta: Órgano, que
permite el intercambio de
nutrientes, oxígeno y
sustancias de desecho
entre la madre e hijo.
Secreta hormonas como la
hCG, estrógenos y
progesterona, que
mantiene el embarazo.
La sangre de la madre y la
del embrión no se mezclan.
Cordón umbilical: Conecta la
placenta con el feto.
Formado por arterias y venas
que permiten el intercambio
de nutrientes y oxígeno.
Amnios: Saco que envuelve
al feto y posee líquido
amniótico, donde el feto
flota, protegiéndolo de
golpes e infecciones.
La hCG aumenta sus
niveles luego de la
fecundación, ya que el
embrión implantado la
secreta. Esta, estimula la
producción de
progesterona, lo que
mantiene el endometrio y
el embarazo.
Los niveles de estrógeno y
progesterona, aumentan
para desarrollar y
mantener el grosor del
endometrio para anidar al
embrión.
Luego, la hCG disminuye,
ya que la placenta es la
que secreta los estrógenos
y progesterona para
mantener el endometrio.
Desarrollo embrionario
Periodo embrionario: son los dos
primeros meses (8 semanas),
donde se forman todos los órganos
del cuerpo.
La madre debe evitar el consumo
de sustancias nocivas o contraer
alguna enfermedad infecciosa que
podría provocar daños irreversibles
en la salud del embrión.
Periodo fetal: desde el
tercer hasta el parto.
Un mes: formación de
la cabeza, columna y
ojos. Comienzan a
desarrollarse brazos y
piernas.
Dos meses: surgen los
vasos sanguíneos, se
distinguen pies y
manos. Comienzan a
desarrollarse los
órganos internos y el
cerebro.
Tres meses: formado
completamente, ya
que posee todos sus
órganos. Mueve
piernas y brazos y se
distinguen sus
genitales.
Cuatro meses:
Comienza a funcionar
el sist. digestivo, las
articulaciones se
comienzan a
desarrolla. Se observan
movimientos
respiratorios.
Cinco meses: sus parpados están
fusionados, crecimiento de cabello
en la cabeza, aparecen cejas y
pestañas. Si el feto naciera, es
poco probable que sobreviva. La
madre siente los movimientos del
feto.
Seis meses: Se deposita grasa bajo
la piel y se separan los parpados. Si
el feto naciera, podría sobrevivir,
pero sus pulmones aún no están
preparados para respirar
independientemente.
Siete meses: Responde a
ruidos externos con
movimiento. Si naciera, se
requiere de una incubadora,
ya que órganos como los
pulmones no están del todo
desarrollados.
Ocho meses: Maduran
completamente los
pulmones y los demás
órganos. Si naciera se
requeriría menos esfuerzo
para adaptarse al medio
fuera del útero.
Nueve meses: El feto está a punto
de nacer. Sus órganos le permitirán
vivir fuera del vientre materno.
Recién nacido.
El parto, momento de
expulsión del feto y de la
placenta del vientre
materno, y dura aprox. 6 a
12 horas. Existen tres
fases:
Fase de dilatación: Se
inicia con contracciones de
la pared del útero, que
empujan al niño hacia la
salida, provocando un
ensanchamiento del cuello
uterino. En ocasiones, se
rompe el saco amniótico,
debido a la presión por
salir.
Fase de expulsión:
dura aprox. 30
minutos. Las
contracciones son más
largas e intensas,
empujando al feto al
exterior. La dilatación
del cuello uterino es
máxima, la madre
puede ayudar a la
salida del bebe,
contrayendo los
músculos del
abdomen. Cuando ha
salido el bebe, se corta
el cordón umbilical,
quedando el ombligo.
Fase de alumbramiento: 15
minutos después de la expulsión,
vuelven las contracciones uterinas,
aunque mucho más débiles, las que
permiten que la placenta salga al
exterior.
Lactancia
En el embarazo, los
elevados niveles de
estrógeno y
progesterona,
permiten el
crecimiento de
glándulas
mamarias, formadas
por alvéolos
encargados de
producir leche y
conductos
mamarios, que
conducen la leche
hacia el pezón.
En el alumbramiento, se
secretan las hormonas
prolactina, que estimula la
producción de leche y la
oxitocina estimula la
expulsión de esta.
El calostro, líquido amarillo
que produce la madre, rico
en proteínas, azucares,
vitaminas y anticuerpos,
proteínas que permiten
proteger y defender al bebé
contra bacterias y virus. La
secreción de leche comienza
aprox., unos 5 días después
del nacimiento del bebe.
Beneficios de la leche materna Beneficios de la lactancia para la
para el bebé madre
•Favorece el apego y aumenta la •Fortalece el vínculo afectivo con
seguridad y confianza en sí el bebé.
mismo cuando es adulto.
•Disminuye el riesgo de
•Es higiénica. hemorragias después del parto.
•Posee anticuerpos. •Disminuye el riesgo de padecer
cáncer de mama.
•Está a la temperatura
adecuada. •Ayuda a recuperar la masa
corporal que tenía antes de
•Evita la desnutrición y embarazarse.
obesidad.
ACTIVIDAD PÁGINA 47
PREGUNTA 10, 11, 12, 13, 14 Y 17
LEER PÁGINA 43 Y
RESPONDER ACTIVIDAD
SIGUIENTE
ETAPAS DE LA VIDA
Infancia: nacimiento hasta los cuatro años de edad.
Crecimiento y desarrollo del bebe
- Coordinación del sistema nervioso.
- Aparición de los primeros dientes.
- Primeros gateos, para luego caminar.
- Se desarrollan los sentidos y se comienza a utilizar el
lenguaje.
Niñez: desde el término de la infancia hasta los 10 o 13 años
de vida (inicio adolescencia).
- Se vuelven más activos e independientes.
- Perfeccionan su lenguaje y la coordinación de sus
movimientos.
- Buscan aceptación por parte de los adultos.
- Se caen los dientes de leche, apareciendo los definitivos.
- También se caracterizan por conductas relacionadas a sus
intereses personales y sociales, por ejemplo: vestimentas
y juegos.
- Se desarrolla la personalidad.
Adolescencia: transformaciones físicas, psicológicas y sociales que se inician
entre los 10 o 12 años, abarcando hasta los 18 años de edad. Los cambios
biológicos ocurren en la pubertad, periodo que da inicio a la adolescencia:
- Aparición de los caracteres sexuales secundarios.
- Búsqueda de la identidad, buscando modelos a seguir y sintiendo la
necesidad de expresarse de diferentes formas.
- Búsqueda de la independencia. Aunque no estén preparados toman sus
propias decisiones, provocando conflictos con los padres.
- Pasan tiempo con sus amigos, ya que se sienten valorados y aceptados.
- Se vuelven más retraídos, dificultando su relación con los adultos.
- Aumenta su capacidad de pensar, la memoria y el pensamiento se
enriquecen y amplían.
- Sus emociones son más intensas y variables, comienzan a sentir atracción
por el sexo opuesto, surge la rebeldía, para demostrar su independencia.
- Maduración biológica para reproducirse, aunque no existen las
condiciones sicológicas y afectivas para enfrentar el proceso, ya que no se
poseen la madurez para establecer una relación seria, basada en el amor
y en el compromiso.
Adultez: se ha alcanzado una madurez sexual y sicológica, por ende está facultado para
reproducirse y formar familia, ya que existe el desarrollo de la responsabilidad para hacerse
cargo de sus hijos.
Adulto joven: 18 a 30 años de edad. Se desarrolla un profundo conocimiento de si mismo y el
deseo de obtener independencia.
Adulto medio: 30 a 50 años de edad. Entrega hacia los demás, en especial a los seres
queridos. Aparecen los primeros rasgos físicos de envejecimiento.
Adulto mayor: 50 años en adelante. Continúa desarrollándose el amor conyugal, hacia la
familia y amigos. Disminución de las capacidades del cuerpo, por ende hay que tener mayor
cuidado de salud.
Vejez: disminución de la agilidad y capacidad para realizar trabajos que requieran de esfuerzo
físico. Continúan con un crecimiento emocional e intelectual, y desarrollándose en el amor
conyugal, familiar y de amigos.
Dimensión biológica: características anatómicas y funciones propias de los hombres y
mujeres.
Dimensión sicológica: desarrollo de las formas de pensar y aprender, son aspectos de la
personalidad de cada individuo, aquello que sustenta su conducta.
Dimensión social: desarrollo de relaciones interpersonales, son componentes externos que
influyen en la expresión de la sexualidad, como la familia, amigos, colegio y cultura.
Identidad sexual, hace referencia a como las personas se perciben y
se identifican, determinada por patrones de la sociedad, como se
deben comportar y relacionar, es decir, son características propias de
ser hombre o mujer. Está constituida por el sexo y el género de una
persona.
El sexo de la persona, condición de hombre o mujer.
El género, manera de pensar, sentir, comportarse y comunicarse.
Sexualidad: es responsable de la identidad sexual. Dimensión
masculina y femenina que caracteriza la personalidad de cada ser
humano, se relaciona con los sentimientos, emociones, valores,
pensamientos y las experiencias de cada individuo. Abarca tres
dimensiones del ser humano:
Planificación Familiar.
Desde la pubertad, se tiene la posibilidad biológica de ser padres.
Pero la decisión de tener un hijo se debe tomar responsablemente.
Por ende, se recomienda que los jóvenes se abstengan de tener
relaciones sexuales.
Mediante la abstinencia sexual se evita el embarazo y las
enfermedades de transmisión sexual (ETS).
Los métodos anticonceptivos permiten la regulación de la natalidad,
y son técnicas que evitan el embarazo y algunos previenen el
contagio de ETS.
Métodos Se basa en el conocimiento del ciclo menstrual de la
Naturales mujer, y de los periodo de fertilidad e infertilidad.
Método Descripción Eficacia,
ventajas e
inconvenientes.
Ritmo Se calcula el periodo fértil de la mujer, Poco eficaces
Calendario considerando su ciclo menstrual, para evitar
el encuentro sexual en ese periodo. No previene el
contagio de ETS
Método Es la observación diaria de los cambios del Poco eficaces
Billings moco cervical durante el ciclo femenino. En
periodo fértil la mucosidad es abundante, No previene el
líquida, elástica y transparente, y durante el contagio de ETS
periodo infértil es pegajosa, seca y opaca.
Método de la Medición y registro de la temperatura
Temperatura corporal durante el ciclo femenino. Ocurre un
aumento de la temperatura al inicio de la
postovulación, el que indica el periodo fértil
en la mujer.
Métodos Artificiales Métodos físicos y químicos, que impiden la fecundación.
Método Descripción Eficacia, ventajas e
inconvenientes.
Preservativo Envoltura de látex que se coloca en el Usado correctamente
pene y recoge el semen. es eficaz.
Previene las ETS
DIU Dispositivo plástico con componentes Alta eficacia.
(dispositivo metálicos, con forma de espiral o T,
intrauterino) que se introduce en el útero No previene el
alterando el revestimiento de este, contagio de ETS.
impidiendo la fecundación.
Píldora Pastillas de naturaleza hormonal, Alta eficacia.
Anticonceptiva similar a la progesterona, que inhibe
la maduración de folículos y la No previene el
ovulación. contagio de ETS.
Método Descripción Eficacia, ventajas e
inconvenientes.
Espermicidas Sustancias que alteran la No previene el contagio de ETS
movilidad o matan los Bien utilizado posee 60 % de
espermatozoides. Puede ser eficacia.
aplicado en la vagina o en Resequedad y ardor.
preservativos.
Diafragma Dispositivo de latex con forma No previene el contagio de ETS
de aro que se ubica en el inicio
del cuello uterino, evitando Aumenta el riesgo de infección
que espermatozoides avancen urinaria.
hacia el ovocito.
Las ETS, conjunto de enfermedades infecciosas que
su modo de transmisión es a través del contacto
sexual, como también hay otras que puede ser a
través de la sangre y de la madre al feto durante el
embarazo.
Mitos sobre el contagio de ETS: saliva y contacto
con la piel.
Se producen por bacterias, hongos, virus o
protozoos. A veces, estas enfermedades no
presentan síntomas.
Cómo podemos prevenir las ETS
•Asumiendo una sexualidad responsable
•Informarse de las conductas de riesgo
•Conociendo nuestros órganos genitales,
identificando la aparición de síntomas
de ETS.
•Buscando ayuda médica si padecemos
ETS, y tomar el tratamiento y
medicamento adecuado.
ACTIVIDAD
PÁGINA 64
TIPOS DE ETS
Sífilis
Causada por la bacteria Treponema Pallidum.
Síntomas:
Presencia de granos e inflamación en los genitales, los que no
producen dolor. La bacteria puede afectar al sistema nervioso y
cardiovascular e incluso ocasionar la muerte.
El tratamiento oportuno elimina la bacteria del organismo, pero si no
es así, la herida desaparecerá, pero la bacteria aún seguirá en el
organismo.
Las mujeres embarazadas que padecen la enfermedad y no reciben
tratamiento, pueden transmitirlo al hijo.
Gonorrea
Causada por la bacteria Neisseria Gonorrhoease.
Síntomas:
Dolor al orinar e inflamación de los genitales, los que secretan pus.
Infecta la mucosa de la uretra del hombre y el cuello uterino de la
mujer.
En un estado más avanzado, provoca esterilidad.
Puede que la mujer no presente síntomas y estando embarazada, el
hijo puede contraer la infección en los ojos al momento del parto.
Si se trata oportunamente, se elimina la bacteria del organismo.
Condilomas o verrugas genitales.
Causada por el virus del papiloma humano (VPH).
Síntomas:
Pequeños granos enrojecido en los genitales que pueden crecer y
producir picazón. En las mujeres se puede infectar el cuello del
útero, provocando cáncer del cuello uterino.
Un tratamiento local elimina los síntomas cuando aparecen, pero no
elimina el virus del organismo.
Hoy en día existe una vacuna contra el VPH.
Herpes genital
Causada por el virus herpes simple.
Existen dos tipos de este virus: el VHS-1, que se encuentra en el labio
(calor al estomago o fuego) y el VHS-2, que se encuentra en los
genitales. También puede ocurrir infecciones genitales por VHS-1.
Síntomas:
Ampollas dolorosas en los genitales que producen picazón y ardor. La
persona puede padecer fiebre y decaimiento.
Su tratamiento elimina los síntomas, pero no elimina el virus del
organismos.
Uretritis no gonocócica
Causada por la bacteria Chlamydia
trachomatis.
Síntomas:
Secreción y dolor al orinar.
Puede afectar a los órganos
reproductores de hombres y mujeres.
Su tratamiento es curativo.
Hepatitis B
Causada por el virus de la hepatitis B (VHB). Enfermedad contagiada
por vía sexual y sanguínea.
Síntomas:
Fatiga, dolor abdominal, pérdida del apetito y de masa corporal,
nauseas y vómitos. Puede generar cáncer de hígado, cirrosis e incluso
la muerte.
Las mujeres embarazadas puedes transmitir la enfermedad al feto
durante el embarazo o parto.
Su tratamiento disminuye la infección, pero la enfermedad no se
cura. Aunque existen vacunas para prevenirla.
Tricomoniasis:
Infección causada por el protozoo
Trichomonas vaginalis
Síntomas:
En las mujeres se produce una
secreción de color blanco o
amarillo verdoso, de mal olor.
Los hombres, por lo general, no
presentan síntomas o solamente
una irritación del conducto
urinario, pero transmiten la
enfermedad.
Síndrome de Inmuno Deficiencia Adquirida (SIDA)
Causada por el virus del VIH. Afecta al sistema inmunológico,
disminuyendo la capacidad de defensa frente a otros agentes
infecciosos. Actualmente el SIDA no tiene cura, pero existen
tratamientos para permitir una mejor calidad de vida.
Síntomas:
Depende de lo avanzado de la enfermedad.
Fiebre intensa e intermitente, pérdida de peso inesperada y severa,
sudoraciones nocturnas, infecciones y el desarrollo de cánceres.
ACTIVIDAD 2 PÁGINA 71
PÁGINA 84 (ALTERNATIVA 9)
PÁGINA 85 (ALTERNATIVA 10)
Síndrome de inmuno deficiencia adquirida (SIDA)
El SIDA es una ETS, producida por el Virus de la
Inmunodeficiencia Humana (VIH), el que ataca al
sistema inmune, dejando a las personas indefensas
e incapaces de protegerse ante infecciones.
El VIH puede ingresar a nuestro organismo por
medio de la sangre, las secreciones vaginales, el
fluido seminal y la placenta.
Una vez ingresado en el organismo, el VIH se aloja
en el núcleo de los linfocitos T (glóbulos blancos
que destruyen las células afectadas por agentes
patógenos) sin ser identificado ni destruido por
nuestras defensas, donde la persona no muestra
síntoma de la enfermedad, pero puede contagiar a
otras. Periodo llamado “latencia” y se dice que es
ceropositiva.
Luego de un tiempo, el VIH se activa, se forman
nuevos virus, los que al salir destruyen al linfocito T
y comenzarán a infectar a otros linfocitos.
Por la pérdida de defensas, el organismo queda
desprotegido ante cualquier infección
“oportunista”. Por esto los enfermos de SIDA no
mueren por el virus, sino por otra enfermedad que
los afecte y ante la cual no tiene defensas.
DIBUJO!!!!!
Se manifiesta como:
Aparición de manchas violáceas.
Diarrea crónica, pérdida de peso
y dolor abdominal.
Formas de contagio del VIH Como NO DA
Por contacto sexual Por abrazos, besos o
caricias.
Por compartir agujas o jeringas
infectadas Por compartir
utensilios, baños,
Por transfusión de sangre vasos, entre otros.
contaminada: las donaciones de
sangre en Chile son analizadas Por actividades como:
para detectar el VIH. alimentos, picadas de
insectos, lágrimas,
De la madre al hijo, ya sea por saliva o sudor.
la placenta durante el embarazo,
en el parto y al amamantarlo.
Una persona con VIH evita el contagio al:
• No donar sangre, tejidos, órganos o semen.
• No compartir jeringas, máquinas de afeitar y cepillos
dentales.
• Informar a quien pueda estar en contacto con su sangre
(médicos o dentistas para utilizar elementos esterilizados y
desechables).
• Evitar el embarazo.
• Informar a su pareja.
Medidas de prevención son:
Tener pareja estable.
No compartir jeringas o usar utensilios que pudieran haber
estado en contacto con sangre infectada de VIH.
Utilizar correctamente el preservativo.
Si se va a recibir sangre por medio de una transfusión, debe
ser sangre sometida a controles adecuados.
¿Cómo podemos detectar que tenemos VIH?
El examen de sangre, test de ELISA para VIH.
El cual no detecta el virus, sino la presencia de
anticuerpos que el organismo crea para defenderse
del virus.
Este debe tomarse tres meses después de la última
situación de exposición a un riesgo de contagio.
ACTIVIDAD PÁGINA 70, 71,
84 y 85 (ALTERNATIVA 8, 9,
10, 11, 12)
