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Cambios de Estado: Química y Física

Este documento es un control acumulativo de química para un curso de 8° básico. Contiene preguntas sobre cambios de estado y la diferencia entre cambios químicos y físicos. Evalua conceptos como fusión, solidificación, evaporación y combustión, y pide identificar ejemplos de cada tipo de cambio.

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Nataly Neira Guzmán
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Colegio San Joaquín

La Serena

Control acumulativo.

Asignatura: Química Docente: Constanza Varas Huerta

Nombre: ________________________________________________

Curso: 8 Básico A Fecha: 28 de agosto del 2017

Pje Ideal: 30 pts. Pje Real: ______ Nota: ______ Firma apoderado o alumno: _________________

Capacidades Destrezas Contenidos


Razonamiento lógico Relacionar Cambios de estado.
Comprensión oral y escrita Identificar Cambio químico y cambio físico.

ITEM I: Selección múltiple (2 pts. c/u) (Total 4 pts.)


Instrucciones: Encierre en un círculo la alternativa correcta

1. ¿Cuál de las siguientes situaciones correspondería a un cambio químico?


a. Un metal es golpeado hasta quedar como una delgada lámina
b. Un trozo de manteca es calentado hasta pasar al estado líquido
c. Una porción de tiza es molido hasta queda un polvo fino
d. Unas astilla se quema hasta quedar en cenizas

2. ¿Cuál de los siguientes es cambio físico?


a. Quemar un papel
b. La digestión de los alimentos.
c. Oxidación de un clavo.
d. Calentar esperma de vela

ITEM II: Desarrollo. (2 pts. c/u) (Total 12 pts.)

1. De acuerdo a las siguientes imágenes, indica en el interior de la flecha el nombre


del cambio de estado ocurrido.
2. Clasifica los siguientes cambios de la materia, anotando delante de cada uno si es
un cambio químico o físico: (14 pts.)

a. Disolver azúcar en agua


b. Freír una chuleta
c. Arrugar un papel
d. Secar la ropa al sol
e. Congelar una paleta de agua
f. Hacer un avión de papel
g. Combustión de la gasolina

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