MATPEL

MATERIALES PELIGROSOS
MATERIALES
PELIGROSOS I
OPERACIÓN SEGURA DE
ESQUEMA
Manejo y
EPP y Primera
Clasificación almacenamien
Respuesta
to
OBJETIVO DE CURSO:
PRESENTAR A LOS PARTICIPANTES LOS FUNDAMENTOS

BASICOS QUE LE PERMITAN INICIAR UNA RESPUESTA
OPERTUNA Y SEGURA DE UN INCIDENTE QUE INVOLUCRE
UN MATERIAL PELIGROSO.
Objetivo General del Tema
.
Reducir los riesgos asociados a la manipulación y/o manejo de las

sustancias químicas, en todo su ciclo de vida, incluyendo las etapas
de importación, exportación, producción, utilización, transporte,
almacenamiento, y eliminación, a fin de proteger la salud humana y el
medio ambiente.
MARCO LEGAL
LOCALIZACION DE INCIDENTES
• Industrias y plantas de proceso.
• Obras en construcción.
• Bodegas de almacenamiento.
• Hospitales y laboratorios.
• Supermercados.
• Ferreterías.
• Puertos y terminales (aéreos, terrestres,
marítimos y ferroviarios).
• Autopistas y carreteras.
• Estaciones de servicio de combustible.
CICLO DE VIDA DE LAS SUSTANCIAS QUÍMICAS
Efectos a la
Salud y al
Ambiente
Efectos a la
Salud y al
Ambiente
Producción Efectos a la
Importación Salud y al
Exportación Ambiente
Uso
Disposición Final Transporte
Efectos a la
Salud y al
Ambiente
Efectos a la Salud
Efectos a la y al Ambiente
Salud y al
Ambiente
Venta Almacenamiento
Contaminación: Exposición
• Aire • Flora y fauna
• Agua • Trabajadores
• Suelos • Consumidores
• Alimentos • Población en
general
Gestión de
Sustancias Químicas
Responsables:
Efectos • Productores , Intermediarios
• Accidentes en Plantas y • Importadores , exportadores
• Almacenamiento
Transporte • Comercializadores
• Sitios Contaminados • Empresas de servicios
• Residuos Peligroso • Trabajadores
• Derrames al Mar • Consumidores
• Autoridades competentes
Relación entre Convenios Internacionales sobre Sustancias
y Residuos Peligrosos
Convenio de Rotterdam
Provee alerta temprana sobre productos
químicos peligrosos y previene el comercio
internacional de ciertos productos
químicos. ( Plaguicidas)
Convenio de Basilea Convenio de Estocolmo

Limita el “comercio tóxico” de Controla y elimina la producción
“Residuos Peligrosos”, asegura el y uso de ciertos COPs.
manejo ambientalmente racional y Compuestos
la eliminación adecuada de los Orgánicos
residuos. Persistentes
ESTADOS DE LA MATERIA
• SÓLIDOS
• LIQUIDOS
• GASEOSOS
MATERIAL PELIGROSO.
Son aquellos elementos
químicos, compuestos o
mezclas, en su estado
natural o procesado,
solidó, liquido o gaseoso
que pueden ocasionar
daños a la salud de las
personas, dañar la
propiedad o al medio
ambiente.
TIPOS DE MATERIALES PELIGROSOS
AGENTES BIOLOGICOS:
Organismos vivos (bacterias, virus).
AGENTES QUIMICOS:
Elementos como el Plomo, Mercurio.
Sustancias como el Acido sulfurico.
Productos como herbicidas o plaguicidas.
AGENTES RADIOLOGICOS:
Plutonio, uranio,
DESECHO PELIGROSO.
Es cualquier desecho, material ignicible, corrosivo,
reactivo, toxico o infeccioso que puede presentar un
riesgo significativo a la salud, a la seguridad humana y al
medio ambiente, cuando es inadecuadamente manejado.
INCIDENTE CON MATERIAL PELIGROSO.

Incidente:
Es un evento no deseado que puede involucrar comunidad o
personal de emergencia que responden para prevenir o
mitigar las perdidas de vidas o daños a los bienes y al medio
ambiente.
INCIDENTE CON MATERIAL PELIGROSO.

Incidente con material peligroso:
Evento no deseado que incluye la liberación o potencial
liberación de materiales peligrosos en la que personas
expuestas pueden morir, enfermar o tener la posibilidad de
enfermarse en forma inmediata o después.
VIAS DE INGRESO DE LAS SUSTANCIAS PELIGROSAS.

• INHALACION.
• ABSORCION .
• CONTACTO OCULAR
• INGESTION.
POR INHALACION.- Es la mas importante, comprende nariz, boca, laringe,

bronquios y alvéolos pulmonares. cualquier sustancia suspendida en el
aire puede ser inhalada.
POR ABSORCION.- Comprende toda la superficie del cuerpo humano.

Segunda vía mas importante. penetran la piel directamente.
VIAS DE INGRESO DE LAS SUSTANCIAS PELIGROSAS.

• INHALACION.
• ABSORCION CUTANEA .
• CONTACTO OCULAR
• INGESTION.
• VIA PARENTERAL.
CONTACTO OCULAR.- El daño ocular puede variar desde una simple

irritación hasta lesiones graves de la cornea, pueden ser producidas por la
diseminación de gases, vapores o polvos.
POR INGESTION.- Se genera en el puesto de trabajo al ingerir alimentos.

EXPOSICION DE LAS SUSTANCIAS EN EL ORGANISMO.

EXPOSICION:
Proceso por el cual las personas, animales, el ambiente o
equipos están o pueden estar en contacto con un material
peligroso (NFPA 472).
Exposición Aguda y Crónica.

AGUDOS:
Es la alteración de la salud en forma inmediata o en corto tiempo después de la
exposición, segundos, minutos o horas.
CRONICOS:
Es la alteración de la salud que aparece meses o años después de una exposición.
EFECTOS NOCIVOS DE LOS MATERIALES
ASFIXIANTES.
Son gases que privan al tejido humano de oxigeno.
Signos y síntomas de la falta de oxigeno: Intranquilidad, agitación,
mareo, confusión, coma y muerte.
Tipos de asfixiantes.
Asfixiantes simples: Desplazan el oxigeno (Nitrógeno).
Asfixiantes químicos: Impiden asimilar el oxigeno en el

organismo (monóxido de carbono).
CORROSIVOS.
Destruyen químicamente los tejidos, los ácidos y álcalis son
corrosivos.
SENSIBILIZANTES.
Repetidas exposiciones a una sustancia pueden provocar sensibilización,
pueden aparecer erupciones, hinchazón, asma.
Ej. Formaldehído.
CARCINOGENOS.
Son sustancias que pueden causar cáncer, reacciones a 10 – 20
años.
Ejemplo.
• El benceno: Causa leucemia.
• El asbesto: Causa cáncer pulmonar.
NEUROTOXICOS.
Afectan el sistema nervioso central (cerebro y medula espinal),
sistema nervioso periférico (los nervios responsables del
movimiento y la sensibilidad), sistema nervioso autónomo (nervios
de glándulas sudoríparas, aparato circulatorio, respiratorio y
digestivo, pupilas oculares, etc.).
Ejemplos:
• Solventes: Gasolina, thinner.
• Plaguicidas
RESPUESTA A INCIDENTES CON MATPEL

(MATERIALES PELIGROSOS)
EMERGENCIA:
PUEDE SER UNA FUGA DE GAS, UN
DERRAME DE UN LIQUIDO, UN FUEGO,
UNA EXPLOSION, REPENTINA QUE
COMPROMETA LA VIDA,
INSTALACIONES, LA COMUNIDAD Y AL
MEDIO AMBIENTE.
RESPUESTA A INCIDENTES CON MATPEL

(MATERIALES PELIGROSOS)
RESPUESTA:
ACCIONES TOMADAS PARA MITIGAR LA SITUACION PELIGROSA.
MITIGAR:
ACCIONES TOMADAS PARA DISMINUIR LA CAPACIDAD DE LOS
DAÑOS O PERDIDAS.
NIVELES DE COMPETENCIA PROFESIONAL PARA

RESPONDER A INCIDENTES CON MATPEL.
SEGÚN NORMA NFPA 472/2002 SE ESTABLECEN CUATRO NIVELES.
1 NIVEL: Advertencia.
2 NIVEL: Operacional.
3 NIVEL: Técnico en Materiales peligrosos.
4 NIVEL: Comandante de incidentes por Matpel.

1 NIVEL: Advertencia.( Primer respondedor)
Entrenado para desde un lugar seguro reconocer o identificar un matpel,
protegerse y proteger a terceros, vigilar y asegurar el área y solicitar ayuda
especializada.
2 NIVEL: Operacional.
Entrenado para evaluar riesgos y el comportamiento del material involucrado,
determina los EPP requeridos y el procedimiento a emplear, establece zonas
de trabajo, inicia comunicaciones y procedimientos para descontaminación,
proteger a personas y medio ambiente cercanas al incidente.

3 NIVEL: Técnico en Matpel.
Entrenado para controlar la descarga del material, realiza mediciones, delimita zonas de
aislamiento, realiza contención, cierre de válvulas, taponamiento, usa EPP y aparatos de
medición especiales
2 NIVEL: Comandante de incidente por Matpel.

Entrenado para tomar el mando cuando llega a la escena, liderar y conducir a los
técnicos, estima consecuencias potenciales del incidente, toma decisiones de las
acciones a seguir, aprueba la protección a usar, vela por la seguridad de su personal y
de las operaciones.
Ej. Jefes de bomberos, oficiales de policía, directores de seguridad de plantas.
MANEJO DE INCIDENTES CON
RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACION DE
“Sistema Globalmente Armonizado de clasificación y
etiquetado de productos químicos” (SGA)*
COMUNICACIÓN DE PELIGROS: ETIQUETADO
Hay que señalar que

el término producto
químico se usa para
referirse a sustancias,
productos, mezclas,
preparados o
cualesquiera otras
denominaciones
utilizadas en los
sistemas actuales para
describir los productos
químicos en cuestión.
RECONOCIMIENTO:
Concluir la posible o segura existencia de un material
peligroso mediante la observación de elementos presentes
en el lugar pero sin poder obtener su nombre.
Cuatro formas de RECONOCER un MAT- PEL:

1. Naturaleza del lugar del incidente
2. Forma y características del contenedor
3. Placas, Etiquetas y Marcas o Nombres de empresas
4. Características detectables por los sentidos
RECONOCIMIENTO:
1. Naturaleza del lugar del incidente
Son área relacionadas con la presencia de materiales peligroso
• Área de procesamiento químico.
• Área de almacenamiento.
• Expendio de combustibles.
RECONOCIMIENTO:
Apreciando la forma, colores o diseño de los contenedores,
ya sean fijos o móviles.
RECONOCIMIENTO:
Transporte de líquidos
Transporte altas presiones
Transporte graneles secos

RECONOCIMIENTO:
Transporte carga mixta
Tanque intermodal
RECONOCIMIENTO:
LIQUIDO INFLAMABLE
Transquimicos S.A.
RECONOCIMIENTO:
• Según DOT (U.S. Department of transportation)
basadas en la clasificación de la ONU.
• Según Norma NFPA (The National Fire Protection
Association) 704.
RECONOCIMIENTO:
CLASIFICACION DE LOS MATERIALES PELIGROSOS
SEGÚN LA ONU
1. EXPLOSIVOS
2. GASES
3. LIQUIDOS INFLAMABLES
4. SÓLIDOS INFLAMABLES
5. OXIDANTES Y PEROXIDOS
6. TOXICOS Y SUSTANCIAS INFECCIOSAS
7. RADIOACTIVOS
8. CORROSIVOS
9. PELIGROS MISCELANEOS
MANEJO DE SUSTANCIAS PELIGROSAS
Y
MAPAS DE RIESGO CLASIFICACIÓN DE SUSTANCIAS
PELIGROSAS
CLASE 1 EXPLOSIVOS
División 1.1 Los explosivos con un peligro de explosión masiva
División 1.2 Los explosivos con un peligro de proyección
División 1.3 Los explosivos con un peligro predominante de incendio
División 1.4 Los explosivos sin ningún peligro significativo de estallido
División 1.5 Los explosivos muy insensibles; los agentes explosivos
División 1.6 Las sustancias de detonación extremadamente insensibles
CLASE 2 GASES
División 2.1 El gas inflamable
División 2.2 El gas comprimido no inflamable, no venenoso
División 2.3 El gas venenoso por la inhalación
CLASE 3 LÍQUIDOS INFLAMABLES Y LÍQUIDO COMBUSTIBLES
CLASE 4 SÓLIDOS INFLAMABLES
División 4.1 Sólido inflamable
División 4.2 Sustancia espontáneamente combustible
División 4.3 Sustancia peligroso cuando esta mojado
CLASE 5 OXIDANTES Y PERÓXIDOS ORGÁNICOS
División 5.1 Oxidante
División 5.2 Peróxido Orgánico
CLASE 6 SUSTANCIA TÓXICAS ( VENENOSAS ) Y
SUSTANCIAS INFECCIOSAS
División 6.1 Sustancias Tóxicas ( venenosas )
División 6.2 Sustancia infecciosa
CLASE 7 SUSTANCIAS RADIACTIVAS
CLASE 8 SUSTANCIAS CORROSIVAS
CLASE 9 SUSTANCIA PELIGROSAS MISCELÁNEAS
División 9.1 Sustancias Peligrosas Misceláneas
División 9.2 Sustancias Ambientalmente Peligrosas
División 9.3 RESIDUOS PELIGROSOS
PLACAS DE
IDENTIFICACION

SEGÚN LA ONU
Clase 1: EXPLOSIVOS. Son sustancias sólidas o líquidas, o

mezclas de ellas, que por sí mismas son capaces de reaccionar
químicamente produciendo gases a tales temperaturas,
presiones y velocidades que pueden ocasionar daños graves
en los alrededores.
SEGÚN LA ONU
Clase 2. GASES. Son sustancias que se encuentran

totalmente en estado gaseoso a 20ºC y una presión
estándar de 14.7 PSI. Existen gases:
• GASES INFLAMABLES
• GASES NO INFLAMABLES
• GASES TOXICOS
SEGÚN LA ONU
Clase 3. LÍQUIDOS INFLAMABLES. Son líquidos

o mezclas de ellos, que pueden contener sólidos en
suspensión o solución, y que liberan vapores
inflamables por debajo de 37.8ºC (punto de
LIQUIDO INFLAMABLE
inflamación). Por lo general son sustancias que se
transportan a temperaturas superiores a su punto de
inflamación, o que siendo explosivas se estabilizan
diluyéndolas o suspendiéndolas en agua o en otro
líquido. Ej. Gasolina, benceno y nitroglicerina en
alcohol.
SEGÚN LA ONU
Clase 4. SÓLIDOS
Sólidos Inflamables. Son aquellos que bajo condiciones de transporte son
combustibles o pueden contribuir al fuego por fricción. Ej. Fósforo.
Materiales espontáneamente combustibles. Son aquellos que se calientan
espontáneamente al contacto con el aire bajo condiciones normales. Ej.
Hidrosulfito de sodio.
SEGÚN LA ONU
Clase 4. SÓLIDOS
Sólidos reactivos con el agua. reaccionan violentamente

con el agua o que emiten gases que pueden inflamarse
cuando entran en contacto con ella. Ej. Metales alcalinos
como sodio, potasio.
SEGÚN LA ONU
CLASE 5. OXIDANTES Y PEROXIDOS
ORGANICOS.
Comburentes:
Generalmente contienen oxígeno y causan la combustión
o contribuyen a ella. Ej. Agua oxigenada (peróxido de
hidrógeno).
Peróxidos orgánicos:
De naturaleza orgánica, generalmente son inestables y
pueden descomponerse y causar explosión, sensibles al
impacto, altamente reactivos con otras sustancias. Ej.
Peróxido de benzoílo, Metiletilcetona peróxido.
SEGÚN LA ONU
Clase 6. SUSTANCIAS TÓXICAS E

INFECCIOSAS. El término tóxico puede relacionarse
con "venenoso“.
Sustancias Tóxicas. Son líquidos o sólidos que pueden

ocasionar daños graves a la salud o la muerte al ser
ingeridos, inhalados o entrar en contacto con la piel.
Ej. Cianuros, Sales de metales pesados.
SEGÚN LA ONU
Clase 6. SUSTANCIAS TÓXICAS E

INFECCIOSAS.
Sustancias infecciosas. Son aquellos microorganismos

que se reconocen como patógenos (bacterias, hongos,
parásitos, virus e incluso híbridos o mutantes) que
pueden ocasionar una enfermedad por infección a los
animales o a las personas. Ej. Ántrax, VIH,
SEGÚN LA ONU
CLASE 7. MATERIALES
RADIACTIVOS
Son materiales que contienen

radionúclidos y su peligrosidad depende
de la cantidad de radiación que genere así
como la clase de descomposición atómica
que sufra. Ej. Uranio, Torio 232, Yodo
125, Carbono 14.
SEGÚN LA ONU
CLASE 8. CORROSIVOS
Corresponde a cualquier sustancia que por reacción
química, puede causar daño severo o destrucción a toda
superficie con la que entre en contacto incluyendo la
piel, los tejidos, metales, textiles, etc. Causa entonces
CORROSIVO
quemaduras graves y se aplica tanto a líquidos o sólidos
que tocan las superficies como a gases y vapores que en
cantidad suficiente provocan fuertes irritaciones de las
mucosas. Ej. Ácidos y cáusticos.
SEGÚN LA ONU
CLASE 9. MATERIALES, SUSTANCIAS Y
PRODUCTOS PELIGROSOS MISCELANEOS
Son materiales que no se encuentran incluidos en las
clases anteriormente mencionadas y por tanto pueden
ser transportados en condiciones que deben ser
estudiadas de manera particular. Ej. Asbesto, fibra de
vidrio, sílice. Dentro de este grupo se han incluido las
sustancias que ocasionan de manera especial,
contaminación ambiental por bioacumulación o por
toxicidad a la vida acuática o terrestre.
• Según Norma NFPA 704
Grado de peligrosidad:
Escala: 0, 1, 2, 3, 4
Siendo el
0: el menos peligroso
4: Nivel mas alto de peligro
Riesgo Especial:
W-: Evite utilizar agua
OX: Oxidante
ALC: Alcalino
ACID: Acido
RECONOCIMIENTO:
4. Características detectables por los sentidos
IDENTIFICACION:
Acción mediante la cual se logra determinar el nombre del
material peligroso.
Cuatro formas de IDENTIFICAR un MAT- PEL:
1. Numero de las Naciones Unidas.

2. Nombre del producto marcado en el contenedor
3. Hojas de transporte o embarque.
4. Hojas de seguridad del material (MSDS).
IDENTIFICACION:
1. Numero de las Naciones Unidas ONU
Tamaño mínimo de 40cm x 30 cm
3
IDENTIFICACION:
2. NOMBRE DEL PRODUCTO MARCADO SOBRE EL
CONTENEDOR.
BISULFURO DE CARBONO
IDENTIFICACION:
3. Documentos de transporte o embarque
4. Hoja de seguridad del material ( MSDS )

MSDS: Hoja de Datos de Seguridad del Material
¿Qué es?
Es un documento que permite comunicar los peligros que ofrecen los productos
químicos tanto para el ser humano como para la infraestructura y los ecosistemas.
También informa acerca de las precauciones requeridas y las medidas a tomar en
casos de emergencia.
¿Qué normatividad existe al respecto?

En Estados Unidos y muchos países latinoamericanos se sigue el formato
sugerido por la norma técnica ANSI Z 400.1, el cual consta de 16 secciones
organizadas en los siguientes bloques de información:
1. Bloque de identificación (secciones 1-3)

2. Bloque de Emergencias (secciones 4-6)
3. Bloque de Manejo y precauciones (secciones 7-10)
4. Bloque Complementario (secciones 11-16)
TARJETA DE EMERGENCIA
Tarjeta de emergencia: Documento que contiene información

básica sobre la identificación del material peligroso y datos del
fabricante, identificación de peligros, protección personal y control
de exposición, medidas de primeros auxilios, medidas para
extinción de incendios, medidas para vertido accidental, estabilidad
y reactividad e información sobre el transporte.
PREVENCION DE INCIDENTE
ELEMENTOS DE PROTECCION PERSONAL

El equipo de protección personal incluye todos los aparatos
y equipo de protección que los trabajadores usan para
protegerse de los peligros presentes en su trabajo.
Evalúe la resistencia química del equipo

de protección personal.
La resistencia química es la cualidad que tiene la
ropa o equipo de prevenir o reducir la exposición a
sustancias químicas.
Permeabilidad: Es el proceso por el cual la
sustancia química atraviesa el equipo de protección
personal a nivel molecular (invisible), dependiendo
del tiempo, concentración, temperatura y el estado
físico de los contaminantes.

Degradación: Es la pérdida o cambio en la

resistencia del material a las sustancias químicas; lo
que significa que el material se puede derretir,
aflojar o romper al estar en contacto con las
sustancias químicas.

Penetración: Ocurre cuando las sustancias

químicas se mueven a través de las correderas, las
costuras de la ropa o cualquier imperfección en el
material del equipo de protección personal.
NIVELES DE PROTECCION PERSONAL.
La EPA tiene un sistema para clasificar el nivel de

protección que ofrece cada tipo de equipo de protección
personal. Hay cuatro niveles de protección de acuerdo con
el nivel de protección que ofrecen:
1. Nivel “A.”
2. Nivel “B”
3. Nivel “C”
4. Nivel “D”
1. Nivel “A.” El Nivel A de ropa protectora

ofrece el más alto nivel de protección de los
pulmones, la piel y los ojos.
Incluye un traje entero encerrado que cubre al

trabajador y al tanque de aire SCBA.
2. Nivel “B.” El Nivel B de ropa protectora ofrece el mismo

nivel de protección para los pulmones que el Nivel A, pero
con menos protección para la piel.
3. Nivel “C.” El Nivel C de ropa protectora

ofrece la misma protección para la piel que
el Nivel B, pero con menos protección para
los pulmones.
4. Nivel “D.” El Nivel D de ropa protectora

ofrece un mínimo de protección para la piel, y
no ofrece ninguna protección para los pulmones,
usar por debajo del TLV.
La ropa protectora Nivel D incluye:

• Casco.
• Anteojos de seguridad o contra salpicaduras.
• Overol o delantal.
• Botas o zapatos de seguridad.
PASOS PARA CONTROL INICIAL DEL INCIDENTE
• SOLICITE AYUDA ESPECIALIZADA

• UBIQUESE A FAVOR DEL VIENTO.
• EVALUE LA SITUCION E INFORME (QUE SUCEDE, SI HAY PERSONAS AFECTADAS)
• ESTABLEZCA UN PERIMETRO DE SEGURIDAD PARA PROTEGER A TERCEROS.

• A DISTANCIA RECONOZCA O IDENTIFIQUE EL PRODUCTO INVOLUCRADO.
• ESTABLEZCA ACCIONES DE PROTECCION DEFINIDAS EN LA GRE.
• VIGILE LA ESCENA HASTA QUE LLEGE LA AYUDA ESPECIALIZADA.
• TRASFIERA EL COMANDO CUANDO LLEGUEN LOS TECNICOS.
DESECHOS TOXICOS
DECRETO 2.289 y reforma parcial (Decreto 2.635)
TÍTULO III: De los desechos peligrosos

Cap. II: De las disposiciones Técnicas
Condiciones:
1. Los desechos deben estar envasados o contenidos
2. Los envases deben estar rotulados con la identificación
3. El área de almacenamiento debe estar separada de las áreas de
producción y de almacenes de materia prima, excedentes y productos
terminados
4. Alejados de fuente de calor
5. Si son líquidos deben tener muros de contención, drenajes y fosa de
contención
6. Pisos impermeables
7. Acceso restringido y con control de entradas y salidas
8. Sistema de detección y extinción de incendios
9. Señales de peligro
10. Ventilación preferiblemente natural
11. Sistema de iluminación con protección
12. Segregar desechos de acuerdo a su incompatibilidades
FORENSE
Reacción Inmediata
Respuesta Primaria : 1) Reconocimiento de la sustancia, 2)
identificación de la sustancia, 3) Asistencia, estabilización y transporte
de victimas: fotografías y registro de pertenencias
Respuesta complementaria: Control del foco y protección del
ambiente
Rehabilitación. Reevaluación del impacto y del riesgo, eliminación
racional de los residuos peligrosos. Se inicia la investigación profunda
del caso.
Toda intervención requiere de 5 elementos de acción:

reconocimiento, evaluación y control apoyados por la
información y seguridad.
Convenio de la OIT (núm. 170) y la Recomendación de la OIT (núm. 177).
Las medidas encaminadas a garantizar la seguridad de los trabajadores se

centran fundamentalmente en:
• la producción y la manipulación de productos químicos peligrosos;
• el almacenamiento de productos químicos peligrosos;
• el transporte de productos químicos peligrosos, de conformidad con la
reglamentación nacional e internacional al
respecto,
• la eliminación y el tratamiento de productos químicos y residuos peligrosos,
conforme a la reglamentación nacional e internacional.
Los trabajadores, por su parte, deberán velar, en la medida de lo posible y con

arreglo a la capacitación que posean y a las instrucciones recibidas de su
empresa, por su propia salud y seguridad y por las de otras personas a quienes
puedan afectar sus actos u omisiones en el trabajo (sección 2.3.2).
EXÁMEN AUDIOVISUAL
PREAMBUL
O
TEST EVITAR
EVALUACIÓ
N
GRACIAS POR
SU ATENCIÓN
CUIDEMOS EL MEDIO AMBIENTE!
GRACIAS!

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MATERIALES PELIGROSOS

PRESENTAR A LOS PARTICIPANTES LOS FUNDAMENTOS

Reducir los riesgos asociados a la manipulación y/o manejo de las

Convenio de Basilea Convenio de Estocolmo

TIPOS DE MATERIALES PELIGROSOS

INCIDENTE CON MATERIAL PELIGROSO.

INCIDENTE CON MATERIAL PELIGROSO.

VIAS DE INGRESO DE LAS SUSTANCIAS PELIGROSAS.

POR INHALACION.- Es la mas importante, comprende nariz, boca, laringe,

POR ABSORCION.- Comprende toda la superficie del cuerpo humano.

VIAS DE INGRESO DE LAS SUSTANCIAS PELIGROSAS.

CONTACTO OCULAR.- El daño ocular puede variar desde una simple

POR INGESTION.- Se genera en el puesto de trabajo al ingerir alimentos.

EXPOSICION DE LAS SUSTANCIAS EN EL ORGANISMO.

Exposición Aguda y Crónica.

EFECTOS NOCIVOS DE LOS MATERIALES

Asfixiantes químicos: Impiden asimilar el oxigeno en el

EFECTOS NOCIVOS DE LOS MATERIALES

EFECTOS NOCIVOS DE LOS MATERIALES

EFECTOS NOCIVOS DE LOS MATERIALES

RESPUESTA A INCIDENTES CON MATPEL

RESPUESTA A INCIDENTES CON MATPEL

NIVELES DE COMPETENCIA PROFESIONAL PARA

NIVELES DE COMPETENCIA PROFESIONAL PARA

NIVELES DE COMPETENCIA PROFESIONAL PARA

2 NIVEL: Comandante de incidente por Matpel.

COMUNICACIÓN DE PELIGROS: ETIQUETADO

Hay que señalar que

Cuatro formas de RECONOCER un MAT- PEL:

Transporte altas presiones

Transporte graneles secos

Transporte carga mixta

CLASIFICACION DE LOS MATERIALES PELIGROSOS

Clase 1: EXPLOSIVOS. Son sustancias sólidas o líquidas, o

Clase 2. GASES. Son sustancias que se encuentran

Clase 3. LÍQUIDOS INFLAMABLES. Son líquidos

Sólidos reactivos con el agua. reaccionan violentamente

Clase 6. SUSTANCIAS TÓXICAS E

Sustancias Tóxicas. Son líquidos o sólidos que pueden

Clase 6. SUSTANCIAS TÓXICAS E

Sustancias infecciosas. Son aquellos microorganismos

Son materiales que contienen

Cuatro formas de IDENTIFICAR un MAT- PEL:

1. Numero de las Naciones Unidas.

3. Documentos de transporte o embarque

4. Hoja de seguridad del material ( MSDS )

¿Qué normatividad existe al respecto?

1. Bloque de identificación (secciones 1-3)

Tarjeta de emergencia: Documento que contiene información

ELEMENTOS DE PROTECCION PERSONAL

Evalúe la resistencia química del equipo

Evalúe la resistencia química del equipo

Degradación: Es la pérdida o cambio en la

Evalúe la resistencia química del equipo

Penetración: Ocurre cuando las sustancias

NIVELES DE PROTECCION PERSONAL.

La EPA tiene un sistema para clasificar el nivel de

1. Nivel “A.” El Nivel A de ropa protectora

Incluye un traje entero encerrado que cubre al

2. Nivel “B.” El Nivel B de ropa protectora ofrece el mismo

3. Nivel “C.” El Nivel C de ropa protectora

4. Nivel “D.” El Nivel D de ropa protectora

La ropa protectora Nivel D incluye:

• SOLICITE AYUDA ESPECIALIZADA