UNIVERSIDAD

INFA SEDE
PALENQUE
CHIAPAS
NOMBRE DEL ALUMNO: LEYDI LILIANA DOMINGUEZ GONZALEZ
NOMBRE DEL MAESTRO:ALDO DE JESUS RIVERO AKE
MATERIA: PSICOPATOLOGIA
LICENCIATURA:PSICOLOGIA CRIMINOLOGICA
CUATRIMESTRE: 3
Modelo conductual
y su relación con la
psicopatologia
✗ El modelo conductual

✗ A principios de los 60, el modelo conductual se perfila como nuevo paradigma de la Psicología clínica.
✗ Dos factores primarios determinaron su surgimiento:
✗ La madurez alcanzada por la psicología del aprendizaje.
✗ La insatisfacción con el estatus científico y modus operandi del modelo médico.
✗ La evolución histórica de la perspectiva conductual ha dado lugar a distintas orientaciones o submodelos.
✗ El modelo conductual como alternativa a las inadecuaciones de los modelos médicos (modelos de
enfermedad)
✗ La insatisfacción con respecto al modelo médico a finales de los 50 y principios de los 60 se debía tanto a
factores teóricos(epistemológicos y metodológicos), como prácticos (rol del psicólogo clínico, diagnóstico y
tratamiento).

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 Debilidad de la teoría biomédica

Uno de los principales errores de la psiquiatría consistió en el trasvase del modelo médico de la enfermedad
física al campo de los trastornos mentales. Este “trasplante” significó efectuar una transposición del modelo
médico a un problema no médico.
Pero un serio problema asociado al más ortodoxo modelo biomédico fue su incapacidad para establecer
cómo las alteraciones fisiológicas inducen los síntomas psíquicos o comportamentales. Para Willerman y
Cohen, el modelo médico hipotética la existencia de anormalidades fisiológicas que no han sido
demostradas. Según Szasz, en los casos en que exista una alteración orgánica del SNC, debería
denominarse enfermedad neurológica y no mental. Existen trastornos fuertemente ligados a alteraciones
neurofisiológicas (como la esquizofrenia). Puede que en estos caso sea relevante el modelo biomédico, pero
en la mayoría de los trastornos psicológicos, los factores ambientales, más que los biológicos, desempeñan
un papel etiológico esencial. Además, en muchos trastornos, no existe evidencia de alteración orgánica.

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 Problemas asociados al diagnóstico médico

1 Yates ha criticado la derivación al campo del comportamiento de los sistemas

de diagnóstico médico, dando como resultado el “encasillamiento” de los
pacientes, etiquetación que a veces produce efectos nefastos sobre éstos.
Sobre todo, centra sus objeciones en torno a 3 aspectos: baja fiabilidad, baja
validez y escasa utilidad del diagnóstico psiquiátrico.

Problemas relacionados con el tratamiento

El modelo médico ha sido de muy escasa utilidad para el tratamiento,

salvo en trastornos con fuerte base fisiológica. El proceso ha sido
inverso a lo que toda teoría científica exige: establecer la teoría
partiendo de los supuestos buenos resultados del tratamiento
médico.
 Desarrollo y principios de la perspectiva conductual

La base del modelo conductual se encuentra en el desarrollo y aplicación de los principios del
aprendizaje llevado a cabo en EEUU: Watson: Condicionamiento de respuestas emocionales;
Thorndike: Conductas instrumentales, "ley del efecto"; Hull: Variables intermedias
motivacionales (impulso o drive)… Pero los antecedentes más remotos se remontan a los
autores soviéticos: Sechenov, Paulov, Bechterev. Su influencia se plasmó a través de la
influencia de Watson en 2 conceptos fundamentales: uno metodológico, el objetivismo, y otro
teórico, el condicionamiento.
Las primeras formulaciones sobre la teoría conductual de la conducta anormal se establecen
en los 60 con Wolpe, Eysenck y Jones. Estos autores se centran principalmente en la
explicación de la conducta neurótica, que consiste en hábitos des adaptativos adquiridos
mediante procesos de aprendizaje.

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Grasias por
su atencion
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