EL CURRICULO BASADO

EN COMPETENCIA
Primer ciclo del nivel primario

Margaret Vásquez G.
 CONTENIDO

• ?Que es el currículo basado en competencia?

• ?Qué es y cual es la función del nivel primario?
• ?Cuáles son los componentes del Currículo por
competencia?
• Perfil del niñ@ al finalizar el nivel primario.
 CURRICULO POR COMPETENCIA
Es una estructura conceptual, que integra acciones, objetivos,
operaciones, contenidos, recursos, metodologías, procedimientos,
articulados al contexto de un proyecto educativo en un país y al
desarrollo humano del mismo.

Esta estructura se construye sobre la base de la realidad cultural,

económica, normativa, ideológica etc. que determina la creación de
un programa teórico-metodológico, filosófico y pedagógico para el
desarrollo del diseño curricular
DEFINICIÓN Y FUNCIÓN DEL NIVEL PRIMARIO
• enseñanza que se les imparten a la población más joven y es
considerada como la más importante, ya que en ella se
consolidan las bases para una educación más complejas como
es la secundaria o universitaria.
FUNCION
• El Nivel Primario tiene como función principal garantizar el
desarrollo cognoscitivo, afectivo, social, espiritual, emocional
y físico de los niños y las niñas que egresan del Nivel Inicial.
Se espera que tomando en cuenta el desarrollo evolutivo del
niño y la niña se creen las condiciones para que los
aprendizajes se realicen de manera integral y de acuerdo a sus
necesidades e intereses.
 COMPONENTES DEL CURRÍCULO
POR COMPETENCIA
• Competencias
• Contenidos
• Estrategias de enseñanza y aprendizaje
• Evaluación
• Medio y recursos
 PERFIL DEL NIÑO/A
• Reconocen que son seres humanos en crecimiento, con cualidades, talentos,
• aciertos y también con limitaciones. Conocen y cuidan su cuerpo, desarrollan
• su individualidad y una sexualidad sana. Observan sus semejanzas y diferencias
• respecto a las demás personas y las asumen como sus iguales en dignidad y
• condición humana. Comienzan a aceptarse a sí mismo y a sí misma y a las
• personas que les rodean.
• •Reconocen y respetan a las personas de autoridad en la familia, la escuela
• y la comunidad. Disfrutan de la compañía de sus familiares y de las demás
• la realización de tareas comunes.
GRACIAS!!!!