CULTURA

ESTADÍSTICA PARA LA
INVESTIGACIÓN
TEMA
PRUEBA DE HIPÓTESIS
¿Qué es una hipótesis?
• Un hipótesis es una suposición. Es una idea
que puede o no ser verdadera, basada en
información previa.

• Kerlinger . “una hipótesis es un enunciado

conjetural de la relación de dos o más
variables

• Hernández, Fernández y Baptista señalan

que las hipótesis indican lo que estamos
buscando o tratando de probarSon
enunciados formulados como respuestas
tentativas a preguntas de investigación.
 HIPÓTESIS ESTADÍSTICA

Una hipótesis Estadística es una afirmación

o proposición sobre una población
principalmente, sobre sus parámetros.

Creo que el porcentaje

Media ( m ) de enfermos será el 5%
Proporción/ Porcentaje /Tasa (P)
Varianza ( s2 )
Desv. Estándar (s)

OJO: Una hipótesis , debe

establecerse antes del análisis.
Ejemplos:

1) El tiempo promedio que pasan los alumnos

en internet por día es superior a 3 horas μ>3
2) La proporción de pacientes infectados
es menor de 15% P < 0.15
3) El porcentaje de niños con deficiencia lectora es mayor
del 40%.
P > 0.40

4) La edad promedio de los niños con comportamiento

agresivo es de 8 años.
μ=8
Hipótesis
Se puede plantear uno de los siguientes tres tipos de hipótesis:

Dos colas Cola superior Cola inferior

H0 : µ = k H0 : µ  = k ó    H0 :  µ ≤  k H0 :   µ = k    ó    H0 :    µ ≥ k

H1 : µ ≠ k H1 :  µ > k    H1 :  µ > k H1 :  µ < k     H1 :  µ < k

En las distribuciones en el muestreo se vio que para el caso de la media, hay tres situaciones, por
consiguiente la estadística de trabajo a utilizar depende de los supuestos de la población y del tamaño de la
muestra.
 COMPONENTES DE LA HIPÓTESIS

De acuerdo a Carrasco, S. (2006), en la estructura de las hipótesis encontramos

dos componentes: los componentes metodológicos y los componentes
referenciales.
Componentes metodológicos: Las unidades de análisis: Son las personas,
objetos, sucesos o procesos que se estudiarán en la investigación científica, y
respecto de las cuales se obtendrán las colusiones. Las variables: Son aspectos del
problema de investigación que refieren a las características o propiedades de los
hechos o fenómenos a investigar. Conectores lógicos: Son las palabras que
expresan la relación (de influencia, de causa o efecto), entre variables
(investigaciones explicativas, correlacionales y experimentales), y las expresiones
predicativas son grupos de palabras que aseveran la ocurrencia prevista de una o más
variables descriptivas.

Componentes referenciales: Son aquellos elementos que indican lugar (dónde) y

tiempo (cuándo), se realizan las investigaciones. Estos elementos son: el espacio y el
tiempo. El espacio: señala el ámbito territorial hasta donde abarca el alcance de la
hipótesis al momento de su contrastación. El tiempo: determina el fragmento de
tiempo de existencia o permanencia del hecho o fenómeno problemático que se
estudia.
 TIPOS DE HIPÓTESIS

Hip. Nula H0 Hip. Alternativa H1

 Generalmente se identifica con  Está asociada a la hipótesis

lo que ha ocurrido hasta ahora
y se desea verificar.
 Los datos pueden refutarla.
 Es la Hipótesis de no diferencia
o no asociación.
del investigador y es opuesta
a la H0
 Los datos pueden mostrar
evidencia a favor.
 Es la Hipótesis diferencia o
asociación.
 No debería ser aceptada sin
una gran evidencia a favor.

Ho: P = 50 % = , ≤ , ≥
H1: P ≠ 50 % ≠ , > , <
 Formulación de Hipótesis

 Hipótesis Nula (Ho) :

Enunciado formal para el contraste de hipótesis con métodos estadísticos:
No hay asociación, No hay diferencia, No hay efecto.

 Hipótesis alternativa (H1):

Hipótesis contraria a Ho: Si hay asociación, Si hay diferencia, Si hay
efecto.

Ejemplo:

Ho : No hay diferencia entre las ventas obtenidas en la fábrica A y

la fábrica B.
H1 : Hay diferencia significativa entre las ventas obtenidas en la
fábrica A y la fábrica B
 Ejercicio.1
Una operación en una línea de producción debe llenar cajas
con detergente hasta un peso promedio de 300 gr.
Periódicamente se selecciona una muestra de cajas llenas. Si
los datos de la muestra llevan a la conclusión de que les falta
detergente, se debe parar la línea de producción, y hacer los
ajustes necesarios
1.Formule la hipótesis nula y alterna

Unilateral
Caso I:
izquierdo
Ho : µ = 300
H1: µ < 300

H1: m<300
Ejercicio.2
Una operación en una línea de producción debe llenar cajas con
detergente hasta un peso promedio de 300 gr. Periódicamente se
selecciona una muestra de cajas llenas. Si los datos de la muestra
llevan a la conclusión de que les sobra detergente, se debe parar la
línea de producción, y hacer los ajustes necesarios
1. Formule la hipótesis nula y alterna

Caso II:
Unilateral
derecho
Ho : µ = 300
H1: µ > 300
H1: m>300
 Ejercicio.3
Una operación en una línea de producción debe llenar cajas con
detergente hasta un peso promedio de 300 gr. Periódicamente se
selecciona una muestra de cajas llenas. Si los datos de la muestra llevan
a la conclusión de que les falta o les sobra detergente, se debe parar la
línea de producción, y hacer los ajustes necesarios
1.Formule la hipótesis nula y alterna

Caso III: Bilateral

Ho : µ = 300
H1: µ ≠ 300

H1: m¹300
 PROCEDIMIENTO PARA LAS PRUEBAS DE
HIPÓTESIS

1. Establecer la Hipótesis Nula H0 y una H1

2. Seleccionar un nivel de significancia a ( 1% y 5% )
3. Establecer un estadístico de prueba adecuado ( z, t , c2 )
4. Establecer una región de rechazo (R.R) y una región de
aceptación (R.A).
5. Decidir si debe aceptar o rechazar la H0 y dar la
conclusión.
 PRUEBAS DE HIPÓTESIS
DE PROMEDIO EN UNA MUESTRA
 PRUEBAS DE HIPÓTESIS DE PROMEDIO EN UNA
MUESTRA

HIPÓTESIS: FORMULAS

 Prueba de hipótesis sobre  Prueba de Hipótesis sobre

la media, varianza la media, varianza
desconocida (Muestras
1º Ho: Uo= k poblacional conocida
pequeñas n<30)
H1: Uo< K
__ __
X  μ0  μ0
2° Ho: Uo = k Z T  X
H1: Uo > K σ/ n s/ n
El cual tiene una distribución t con
 Prueba de hipótesis sobre la n-1 grados de libertad.
3° Ho: Uo = k media, varianza poblacional
H1: Uo ≠ K desconocida (Muestras
grandes n≥30) 𝑋´ 
__ Desviación estándar de la
X  μ0
Z muestra
s/ n
Ejercicio.1
Una compañía productora de cigarrillos sostiene que, una marca
que ellos producen, tiene un contenido promedio de nicotina de
0.7 miligramos. Sin embargo los supervisores de salud
manifiestan que es mayor a lo especificado, para realizar la
prueba se revisó el contenido de nicotina de una muestra de 50
cigarrillos y se encontró un promedio de 0.734. Si se conoce en
la población que la desviación estándar de la producción es de
0.085. Formule la hipótesis nula y alterna y realice la prueba de
hipótesis de los supervisores de salud utilizando un nivel de
significancia de 5%.
SOLUCIÓN
1º. Formule la hipótesis nula y alterna
Ho: µ = 0.7 miligramos.
H1: u > 0.7 miligramos.
2º. Nivel de significancia α = 5% =0.05
3º Determinar el estadístico de prueba:

__
 μ0
0.734  0.7
Z X  Z  2.83
σ/ n 0.085/ 50
SOLUCIÓN
4º. Establecer la región de rechazo y de aceptaciòn.

0.734  0.7
Z  2.83
0.085/ 50

R. Aceptaciión . = R.Rechazo= α = 0.05

0.95 95%

z tabla=1.65 Z=2.83

5º Decisión: Como el valor calculado se encuentra en la región de

Rechazo. Por lo tanto se rechaza la hipótesis nula (Ho) y nos
queda la alternativa ( H1: µ> 0.7), lo cual implica que los
supervisores tienen la razón.
Ejercicio.2
En los registros de cierta universidad se tiene en que el
puntaje promedio de los ingresantes es de 323 puntos con
un a desviación estándar de 35 puntos. Si del reciente
examen de admisión, se escoge una muestra de 69
alumnos y se obtiene un promedio de 314 puntos. ¿ Hay
razones para creer que los nuevos ingresantes tienen
diferente puntaje que los antiguos ingresantes?. Utilice un
nivel de significancia del 1 %.
Ejercicio.3
En los registros de cierta universidad se tiene en que el
puntaje promedio de los ingresantes es de 323 puntos con
un a desviación estándar de 25 puntos. Si del reciente
examen de admisión, se escoge una muestra de 80
alumnos y se obtiene un promedio de 318 puntos. ¿ Hay
razones para creer que los nuevos ingresantes tienen
menor puntaje que los antiguos ingresantes?. Utilice un
nivel de significancia del 1 %.
 PRUEBAS DE HIPÓTESIS
DE PROPORCIÒN EN UNA MUESTRA
PRUEBAS DE HIPÓTESIS DE PROPORCIÒN EN
UNA MUESTRA
HIPÓTESIS: FÓRMULA

1º Ho: Po= k ˆ  P0
p
H1: Po< K Z
Po (1 - Po)
2º Ho: Po = k
H1: Po > K
n

3º Ho: Po = k x Nº de elementos con

H1: Po ≠ k p̂  Característica de interés
n Total de la muestra

p̂
Proporción o porcentaje de la muestra

Po Proporción o porcentaje de la hipótesis

PRUEBAS DE HIPÓTESIS DE PROPORCIÒN EN
UNA MUESTRA
HIPÓTESIS: FÓRMULA

1º Ho: Po= k ˆ  P0
p
H1: Po< K Z
Po (1 - Po)
2º Ho: Po = k
H1: Po > K
n

3º Ho: Po = k x Nº de elementos con

H1: Po ≠ k p̂  Característica de interés
n Total de la muestra

p̂
Proporción o porcentaje de la muestra

Po Proporción o porcentaje de la hipótesis

Ejercicio.4
En una conferencia de prensa, la alta autoridad anuncia que el 70% de los
habitantes adultos del país están a favor de cierto proyecto económico. Una
muestra de 95 indica que 53 están a favor del proyecto. Si desea probar que
la hipótesis es diferente a lo mencionado, con un nivel de significancia del
5%. ¿Qué concluye usted?

SOLUCIÓN
1º. Formule la hipótesis nula y alterna
Ho: Po = 70% H1: Po ≠ 70%.
2º. Seleccionar un nivel de significancia α = 5% =0.05
3º Determinar el estadístico de prueba:

x 53 Nº de personas que están a favor

p̂  
n 95 Total de la muestra p̂  0.56
4º. Establecer la región de rechazo y de aceptación.

0.56  0.70
Z  2.98
0.70 (1 - 0.70)
95

RR. a/2 = 0.025 R Acept. = 0.95 RRech. a /2= 0.025

95%
-1.96 1.96
-2.98 Tabla Tabla

5º Decisión: Como el valor calculado se encuentra en la región de Rechazo.

Por lo tanto se rechaza la hipótesis nula (Ho), lo cual implica que la
proporción de personas que están a favor del proyecto difiere del 70%
PRUEBAS DE HIPÓTESIS DE
COMPARACIÓN DE
PROPORCIONES
PRUEBAS DE HIPÓTESIS DE COMPARACIÓN DE
PROPORCIONES
HIPÓTESIS: FÓRMULA

1º Ho: P1 ≥ P2
p1  p 2
H1: P1< P2 Z 
p1 q1 p2 q2
2º Ho: P1 ≤ P2 
H1: P1 > P2 n1 n2

3º Ho: P1= P2
x1 x2
H1: P1≠ P2 p1  , p2 
n1 n2
q1  1  p1
q2  1  p2
 Ejercicio 1: Comparación
clientes de
• Se entrevistaron a los proporciones
de una multinacional que
están repartidos en dos mercados alejados. De una muestra
de 918 clientes del mercado “A”, 351 opinaron que el
servicio se debería mejorar, mientras que en una muestra de
740 clientes identificados en el mercado “B”, 242 opinaron
que el servicio debería mejorar. Se puede afirmar que la
proporción de clientes que opina que el servicio debe
mejorar es mayor en el mercado A que en el mercado B.
Use un nivel de significancia del 4%.
Una compañía asegura que su producto tiene una
aceptación de iguales proporciones en la ciudad A que en
la ciudad B. Un especialista en mercado pone en duda
dicha afirmación y para tal fin tomó una muestra aleatoria
de 500 amas de casa en la ciudad A y encontró que el
59.6% de las mismas prefería el artículo X. Por otra parte
tomó una muestra aleatoria de 300 amas de casa en la
ciudad B y encontró que el 50% de las mismas preferían el
artículo . ¿Existe una diferencia real entre las dos
ciudades? Nivel de significación 5%.
PRUEBAS DE HIPÓTESIS DE COMPARACIÓN O
DIFERENCIA DE PROMEDIOS
 PRUEBAS DE HIPÓTESIS DE COMPARACIÓN O
DIFERENCIA DE PROMEDIOS
HIPÓTESIS: FÓRMULA

1º Ho: µx ≥ µy 1º Cuando se conoce. σx y σy., Muestras

H1: µx< µy grandes. n y m ≥ 30
X  Y  ( x   y )
2º Ho: µx ≤ µy Z 
H1: µx > µy  x2  y2

n m
3º Ho: µx=µy 2º No se conoce. σx y σy. , Muestras
H1: µx≠ µy pequeñas. n y m < 30

X Y n m ( n  m  2)
T
(n  1) S x2  (m  1) S y2 nm

t con (n+m-2) grados de libertad.

 PRUEBAS DE HIPÓTESIS DE COMPARACIÓN O
DIFERENCIA DE PROMEDIOS
HIPÓTESIS: FÓRMULA

1º Ho: µ1 ≥ µ2 3º Cuando se compara un pre test y un

H1: µ1< µ2 post test

2º Ho: µ1 ≤ µ2
D n
H1: µ1 > µ2 T
SD
3º Ho: µ1=µ2
H1: µ1≠ µ2
D   Di / n Promedio de las diferencias

SD : Desviación estándar de las diferencias

Di : diferencias de cada dato Di= X antes – X después

t con n-1 grados de libertad
• En una empresa donde se realiza una capacitación,
elegimos aleatoriamente 24 empleados de un área y 18
EJERCICIO
de empleados2:del
COMPARACIÓN
área B, con elDE fin PROMEDIOS
de comparar el
rendimiento PROMEDIO alcanzado en la capacitación.
Las medias de ambos grupos son 71 y 78
respectivamente, y las varianzas valen 2.1 para el área A
y 3.8 para el área B ¿Podemos afirmar que en el área A
obtienen menos puntaje que en el área B , en la
capacitación? Realiza el proceso completo de decisión
estadística tomando un nivel de significación igual a 0.05
• TRABAJAR CON 3 DECIMALES
EJERCICIO

• Se aplica un examen a dos grupos de estudiantes de 144

niños cada uno. En la muestra del grupo A que está cerca
de una fábrica tuvo una puntuación promedio de 88 con
una varianza de 47 puntos, el grupo B que está lejos de la
fábrica tuvo una puntuación de 90 con una varianza de 34
puntos ¿Hay diferencia significativa en el rendimiento
promedio de los dos grupos a un nivel de significancia del
1%?
• Ejemplo 3: Supongamos que se lleva adelante una
investigación sobre la eficacia de una droga en la reducción de
un tumor. Para ello se tomaron 8 ratas a las cuales se les
aplican células cancerígenas que desarrollan el tumor en
cuestión. Cuando el mismo llega a un cierto estadio se lo mide,
luego se administra la droga a cada una de las ratas y al cabo
de un cierto tiempo se lo vuelve a medir.
• Las mediciones antes y después son:

Diámetro antes 5,2 4,1 2,3 3,5 4,0 5,1 4,2 5,0
del tumor después 2,3 3,2 2,1 3,0 3,3 3,9 3,0 3,5

Probar la hipótesis que las diferencias del diámetro del tumor,

antes y después del tratamiento no son significativas. (Nivel
de significancia de 0,01).
Ejercicios:

• En una campaña de protección al

consumidor, se tomo muestra aleatoria de
31 sacos de arroz extra envasado, de una
distribuidora y se obtuvo una media de 9.4
Kg. con una desviación estándar de 1.8 Kg.
¿Contiene esta muestra suficiente
evidencia para indicar que el peso medio
es menor que 10 Kg. de arroz, a un nivel
de significación de 0.01
Una empresa eléctrica fabrica baterías de celular que tienen una
duración que se distribuye de forma aproximadamente normal con
una media de 800 horas y una desviación estándar de 40 horas. Si
una muestra aleatoria de 50 baterías tiene una duración promedio de
788 horas, ¿muestran los datos suficiente evidencia para decir que la
duración media no es 800? Utilice un nivel de significancia del 0.04.
Un constructor afirma que se instalan bombas de calor en 70%
de todas las casas que se construyen hoy en día en la ciudad
de Richmond. ¿Estaría de acuerdo con esta afirmación si una
investigación de casas nuevas en esta ciudad muestra que 8 de
15 tienen instaladas bombas de calor? Utilice un nivel de
significancia de 0.01.
En un estudio para estimar la proporción de residentes de una ciudad y
sus suburbios que está de acuerdo con la construcción de una planta de
energía nuclear, se encontró que 53 de 120 residentes urbanos
favorecen la construcción mientras que 49 de 105 residentes suburbanos
se oponen. ¿Existe evidencia que los pobladores urbanos favorecen mas
la construcción de la planta nuclear?
El fabricante de una llanta especial para camiones afirma que sus llantas tienen una
duración promedio de 59000 kilómetros. Sin embargo, los Gerentes de las
Empresas de Transporte piensan entablar una demanda judicial contra la empresa,
pues ellos compraron 50 llantas, y la duración promedio fue de 58480 kilómetros,
con una desviación de 3200 kilómetros. Si Ud. fuera el juez de la causa, ¿a quién
daría la razón? Utilice un nivel de significancia de 0.05.
En un estudio para estimar la proporción de residentes de una ciudad y
sus suburbios que está de acuerdo con la construcción de una planta de
energía nuclear, se encontró que 53 de 120 residentes urbanos favorecen
la construcción mientras que 49 de 105 residentes suburbanos se
oponen. ¿Existe evidencia que los pobladores urbanos favorecen mas la
construcción de la planta nuclear?

Una perfumería asegura que su último producto lanzado en ventas tiene una
aceptación de iguales proporciones en la ciudad A que en la ciudad B. Un
especialista en mercado pone en duda dicha afirmación y para tal fin tomó una
muestra aleatoria de 500 amas de casa en la ciudad A y encontró que 275 amas
de casa preferían el perfume. Por otra parte tomó una muestra aleatoria de 300
amas de casa en la ciudad B y encontró que el 149 personas preferían el perfume
. ¿Existe una diferencia real entre las dos ciudades? Nivel de significación 5%.
• Un constructor afirma que más del 60% de las casas tienen instaladas
bombas de calor
Ejercicios: en la ciudad de Richmond. ¿Estaría de acuerdo con esta
afirmación si una investigación de casas nuevas en esta ciudad muestra que
8 de 15 tienen instaladas bombas de calor? Utilice un nivel de significancia
de 0.04.
•  
Ejercicios:
• En un I.E.S. seleccionamos dos grupos de 35 y 49 alumnos para
pasarles un prueba de conocimientos generales. Si las medias
alcanzadas en ambos grupos son: 6 y 6.7 respectivamente, y las
varianzas son 1.2 y 1.35, respectivamente, ¿puede afirmarse con un
confianza del 95% que los resultados del segundo grupo son
significativamente superiores a los del primero? Realiza y EXPLICA
el proceso completo de decisión estadística.

•Un cierto estimulante va a ser contrastado para comprobar sus

efectos en la presión sanguínea. Se midió la presión sanguínea
a 12 hombres, antes y después del estimulante. ¿Hay razón para
creer que el estimulante subiría , la presión sanguínea ?

ANTES 120 124 130 118 140 128 140 135 126 130 126 127
DESPU
ES 128 131 131 127 132 125 141 137 118 132 129 135
 EJERCICIOS

1. Se entrevistaron a las mujeres de dos zonas. De la zona A se obtuvo una

muestra de 1200 mujeres de las cuales 250 aceptarían el nuevo producto,
en la zona B donde se entrevistaron 890 mujeres sólo el 27% aceptarían
el producto. Se puede afirmar que en la zona A hay mayor aceptación del
producto. Use un nivel de confianza del 95%.
2. Se estudia el rendimiento de un proceso químico. De una muestra de 30 días
anteriores se obtiene un rendimiento promedio de 90.48 gr y una desviación
estándar de 1.15 gr. ¿Se puede afirmar que el rendimiento real no es del 90 gr?
3. ¿Existen suficientes evidencias, a un
Valores de ácido ascórbico
nivel de significación de 0.05, para
No fumadoras Fumadoras
concluir que hay una diferencia entre
0.97 0.48
los niveles de ácido ascórbico en la 1.16 0.71
sangre de las mujeres fumadoras y 0.72 0.98
no fumadoras?. 0.86 0.68
1.00 1.18
0.85 1.36
0.81 0.78
0.58 1.64
0.62  
0.57  
1.18