PSICOSIS

JOB SÁNCHEZ
¿SE PUEDE APLICAR ESTO (PAGO SIMBÓLICO),
IGUALMENTE A LOS NIÑOS PSICÓTICOS? PUES SE
TRATA DE NIÑOS QUE TIENEN DIFICULTADES EN
SEGUIR UN TRATAMIENTO EN SU PROPIO NOMBRE.

- Un niño psicótico no pide nada; pero su estado sí lo

pide.

- El pago simbólico no puede hacerse a solas con el

niño, sino siempre con los tutores.

- Son niños que no hablan y no tienen sentido del

tiempo. Desde que se establece la transferencia, es
necesario decirles la fecha de la sesión siguiente. No se
sabe cómo pero la recordarán.

DIAPOSITIVA 1
 PAGO SESIONES No podemos iniciar una terapia sin

SIMBÓLICO PRELIMINARES estar de acuerdo con el niño

DIAPOSITIVA 2
“UN PSICÓTICO ES UNA
INTELIGENCIA PURA “

- TIENE LA FUNCIÓN SIMBÓLICA, PERO EN ÉL GIRA HACIA EL VACÍO, SIN

MEDIOS DE COMUNICACIÓN PERCEPTIBLES, PERO SE COMUNICA.

- LOS PSICÓTICOS TIENEN UN CÓDIGO PERTURBADO LO CUAL NO

QUIERE DECIR QUE NO SEAN INTELIGENTES.

- EL TRABAJO CONSISTE EN DESCIFRAR ESTE CÓDIGO EN RELACIÓN

CON ELLOS MISMOS Y EN RELACIÓN CON SU HISTORIA.

DIAPOSITIVA 3
 ORIGEN DE LA PSICOSIS

Confusión

DESEO
RUPTURA DEL VÍNCULO DE al no expresarse con palabras, mutila
NECESIDAD DE UN NIÑO el conjunto de necesidades del niño.
CON SU MADRE.
NECESIDAD

DIAPOSITIVA 4
CASO

21 años de edad

Arquitecto

Hospitalizado

Sus molestias le duraban desde hace quince años

Abandono de su familia

DIAPOSITIVA 5
 - Yo le dije: "¿Le ha preguntado usted de quién es la voz?.
- de una niña, de mi hermanita cuando tenía 5 años

- NO SE LE HABÍA DICHO QUE SU HERMANITA HABÍA MUERTO

- EN EL ANÁLISIS PUDO PUDO HACER UN DUELO NO PATOLÓGICO POR SU HERMANA MENOR Y LIBERAR SUS
PULSIONES DE ADULTO DE LAS CULPABILIDADES INFANTILES.

- EMPEZÓ CUANDO ENTRÓ EN UNA RELACIÓN CON UNA MUCHACHA, UNA FRACASO Y TORPEZA CON
RESPECTO A LAS MUJERES Y SU CULPABILIDAD HACIA LAS MUCHACHAS EN GENERAL:

DIAPOSITIVA 6
TRATAMIENTO CON UN NIÑO
PSICÓTICO

- conocer las modalidades según las cuales satisface las

necesidades de su cuerpo (como come, quien lo viste,
etc).

- no dejar al padre tutelar sin mediaciones entre su

propio cuerpo y el del niño.

-verificar si el niño no es una parte del cuerpo de los

padres.

DIAPOSITIVA 7
“NO SE PUEDE EMPRENDER LA CURACIÓN DE UN NIÑO SI
LOS PADRES NO ENVÍAN MÁS QUE UN PEDAZO DE ELLOS
MISMOS, DEL QUE NO ESTÁN SEPARADOS EN LA
SATISFACCIÓN DE LAS NECESIDADES DEL CUERPO”

DOLTO. F
LESIONES INTERNAS (ÚLCERAS)

Debemos preguntarnos si son medios para evitar caer

en la locura.

Se da en el momento en que la imagen del cuerpo se

construye, a partir de sus referencias al (estómago,
laringe etc).

La lesión interna no se ha simbolizado

DIAPOSITIVA 9
 ¿POR QUÉ EXISTEN TANTAS PSICOSIS
INFANTILES ACTUALMENTE?

AUSENCIA DE ESTRUCTURACIÓN EN LA RELACIÓN

CUERPO A CUERPO CON LA MADRE

SEGUNDA GENERACIÓN DEL BIBERÓN

si una madre habla a su bebé dándole el pecho, las vibraciones de su voz

serán seguramente llevadas por esta corriente líquida bien caliente que
entra en su interior y deposita en su cuerpo una
inscripción de lenguaje de amor.
DIAPOSITIVA 10
SENSORIUM EXISTENCIAL
DEL NIÑO

- Si las interrupciones son demasiado frecuentes

(madre), o demasiado largas, el niño llega a
considerarse un objeto parcial

- objeto defecatorio o devorado.

- lo que les salva es tener voces (psicosis), esto porque

hay un vínculo con la voz.

DIAPOSITIVA 11