LA SENSACIÓN

I. DEFINICIÓN: Es un proceso cognitivo que capta estímulos aislados a través de los receptores sensoriales.
II. PROCESO:
ESTÍMULO 1. RECEPTOR
Propiedades:
- Excitación: alteración fisiológica provocada por la acción
del estímulo.
- Transducción:
Transformación de la energía en impulso
del estímulo nervioso.
- Adaptación sensorial: cuando un estímulo es constante las
sensación va haciéndose más débil.
+ Receptores Tónicos: se adaptan lentamente.
+ Receptores Fásicos: se adaptan rápidamente.
+ Adaptación Positiva: receptor gana sensibilidad.
+ Adaptación Negativa: receptor pierde sensibilidad.

3. CENTRO NERVIOSO 2. VÍA AFERENTE (los nervios, vía ascendente): neuronas o células
(EL CEREBRO) especializadas que trasladan el impulso nervioso.
III. UMBRALES O LÍMITES SENSORIALES (CAPACIDAD SENSORIAL)

A) UMBRAL ABSOLUTO, MÍNIMO, INFERIOR O INICIAL:

Mínima cantidad de energía que produce un sensación de mínima intensidad.
+ Teoría de la detección de señales: sostiene que el umbral absoluto depende de factores: experiencia, fatiga,
motivación y expectativas.

B) UMBRAL DIFERENCIAL O RELATIVO (Diferencia mínima o apenas perceptible: DAP).

Mínima cantidad de energía requerida para para notar una diferencia entre
(Ley de Weber: décima parte) dos estímulos el 50 % de veces.
La ley fue propuesta por Weber y formulada hasta su forma actual por Fechner quién desarrollo el método psicofísico:
“Si un estímulo crece en progresión geométrica la percepción evoluciona en progresión aritmética”
“La ley establece que «el menor cambio discernible en la magnitud de un estímulo es proporcional a la magnitud del
estímulo”. EJEMPLO: Si estamos sosteniendo en nuestra mano una masa de 100 gramos, tal vez no lo podamos
distinguir de otro de 105 gramos, pero sí de uno de 110 gramos. En este caso, el umbral para discernir el cambio de
masa es de 10 gramos. Pero en el caso de sostener una masa de 1000 gramos, 10 gramos no serán suficientes para que
notemos la diferencia. En su lugar, nos hará falta añadir 100 gramos para notar la diferencia. 

C) UMBRAL MAXIMO O SUPERIOR:

Máxima cantidad de energía que produce una sensación de máxima intensidad
Genera dolor y si se incrementa la energía no se percibirá pudiendo provocar daño en el receptor.
IV. MODALIDADES (SEGÚN SHERRIGTON)
+ Por el origen del estímulo:
A) Exteroceptivas
De distancia:
- Visual: sus receptores son los blastocitos y los conos. Perturbaciones: acromatopsia (percibe en blanco y negro), daltonismo

(confusión rojo y verde), tritonopia (no diferencia azul y verde), miopía (ve borroso), astigmatismo (ve distorsionado),
hipermetropía (no ve bien de cerca pero si de lejos)
- Auditiva: sus receptores son el oído externo, medio e interno, el órgano de Corti y las células ciliadas. Las cualidades del
sonido son: intensidad, tono y timbre.
- Olfativa: receptores olfatorios situados en la parte superior de las fosas nasales. El prisma de Henning señala seis olores:
fragante, pútrido, etéreo, quemado, resinoso y especies.
De contacto:
- Gustativa: las células receptoras son las papilas gustativas. Se distinguen cuatro sabores básicos: dulce, salado, ácido y
amargo.
- Táctil: tiene diferentes receptores debajo de la piel:
+ Sentido térmico: los receptores se denominan termoreceptores, captan el calor y e frío. Comprende a los corpúsculos
de Krause (receptor del frío) y  a los de Rufino (receptor del calor)
+ Sentido algésico: los receptores se denominan nocireceptores, son terminaciones nerviosas libres especializadas en
reaccionar ante el daño tisular (mecánico, químico o térmico)
+ Sentido discriminativo:  capta, textura, forma, tamaño, grosor. Sus receptores son los discos de Merkel (Tacto
discriminatorio fino, adaptación lenta, ejemplo: leer Braile), Corpúsculos de Meissner (tacto suave, vibración lenta,
adaptación rápida, abundan en las palmas de las manos, yema de los dedos, labios, ejemplo: no sentir la ropa).
+ Presión: receptor principal: los corpúsculos de Pacini (presión profunda, vibración rápida, ejemplo aprentón de manos).
B) Propioceptivas: producidas por los sentidos postulares, informan sobre las acciones del cuerpo.
- Sentido Kinestésico o cinestésico: movimiento de músculos, tendones, articulaciones, conciencia de nuestro esfuerzo
físico y coordinación de movimientos.
- Sentido Vestibular: (órgano: canales semicirculares y el órgano vestibular del oído interno) cambios en el equilibrio, la
rotación, aceleración corporal y la posición de nuestro cuerpo en relación a la gravedad.

C) Interoceptiva, Visceroceptiva o Cenestésica: Informa sobre el estado vital de nuestros órganos internos: hambre, sed
Hartazgo, repugnancia, opresión, ahogo, plenitud respiratoria, cansancio, descanso, fuerza, debilidad, angustia, cólico,
naúsea, parece jugar un rol importante el hipotálamo.

+ Por el tipo de energía:

- Fotoreceptores: captan la luz.
- Termoreceptores: captan la temperatura.
- Nocireceptores: captan el dolor: mecánico, químico o térmico.
- Quimioreceptores: captan la química. Sentidos químicos: olfato y gusto.
- Mecanoreceptores: son terminaciones nerviosas denominados corpúsculos:
+ Pacini (presión profunda, vibración rápida, ejemplo aprentón de manos).
+ Krause (receptor del frío)
+ Rufini (receptor del calor)
+ Meissner (tacto suave, vibración lenta, adaptación rápida, abundan en las palmas de las manos, yema de los dedos,

labios, ejemplo: no sentir la ropa)

+ Merkel (tacto discriminatorio fino, adaptación lenta, presión y textura, ejemplo: leer Braile)
V. LÓBULOS CEREBRALES
OCCIPITAL: vista
TEMPORAL: oído y olfato
PARIETAL: gusto y tacto
FRONTAL: lenguaje, pensamiento y movimiento.
 LA PERCEPCIÓN
I. DEFINICIÓN: es un proceso cognitivo que integra, discrimina e interpreta información sensorial para formar el percepto
(imagen mental).

II. CARACTERÍSTICAS:
- Es subjetiva - Es temporal - Es selectiva - Es racional - Es organizativa - Es integral

III. ELEMENTOS:
1. Sujeto perceptor 2. Objeto percibido

3. Percepto
(Imagen
mental)

IV. FASES DE LA PERCEPCIÓN:

A) Fase sensorial: los receptores envían los mensajes a través de los nervios hacia el cerebro.
B) Fase organizativa: se da la integración, estructuración y ampliación del contenido dependiendo de la experiencia pasada.
C) Fase de interpretación: exclusiva del humano, el contenido organizado es completado y determinado por un concepto.
V. PRINCIPIOS O LEYES DE LA PERCEPCIÓN: Son aportes de la escuela Gestalt, término planteado por CRISTIAN VON
EHRENFELS que significa forma, configuración o estructura. Son representantes MAX WERTHEIMER, WOLFGANG
KOHLER Y KURT KOFFKA y estos principios se dividen en dos:
A) Principios Gestálticos de agrupamiento o de la buena forma (Pregnancia o Simplicidad)
Permite reducir posibles ambigüedades o efectos distorsionadores buscando siempre la forma más simple o
consistente o coherente. Ejemplo: a simple viste todo está bien pero si observan bien las patas del elefante tu cerebro
entrará en confusión.

Esta ley involucra otras que son de agrupamiento como:

- Ley de semejanza o similitud: tendencia a agrupar u organizar las cosas
teniendo en cuenta sus características tipológicas (color, tamaño y forma).
- Ley de Proximidad o cercanía: los elementos que se encuentran relativamente cercanos, se perciben
formando una misma unidad o grupo.

- Ley de cierre, completamiento o clausura: tendencia a completar y llenar aquellas partes y vacíos que se nos
presentan incompletos.

- Ley de Simetría: Las imágenes simétricas son percibidas como iguales, como un solo elemento en la
distancia.
- Ley de continuidad: Aquellos elementos que tienen la misma dirección se perciben
de forma seguida manteniendo la misma dirección del objeto o del estímulo.

B) Ley de Figura y fondo: tendencia a focalizar nuestra atención sobre un objeto o determinado grupos de objetos
(figura) destacándolos del resto de los objetos que los envuelve (fondo). No se pueden percibir los dos a la misma vez
aunque si puede haber alternancia.
C) Principio de Constancia: percibir un objeto de la misma manera aunque en apariencia cambia por factores externos
(distancia, luz, ángulo de observación), es decir que la percepción se mantiene igual pero nuestra sensación cambia.
Constancia de tamaño: se percibe un objeto Constancia de la forma: tendencia a ver un objeto
del mismo tamaño, independientemente de como de la misma forma, sin importar el ángulo
la distancia a la que lo vemos. desde el que se le vea.

Constancia de brillantez: percepción de que Constancia de color: tendencia a percibir los objetos
la brillantez es la misma a pesar de que varié familiares como si mantuvieran su color, a pesar
la cantidad de luz que incide sobre la retina. de cambios en la información sensorial.
VI. MOVIMIENTO APARENTE O ILUSORIO: Permite que aciertos objetos y en determinadas circunstancias se les asigne un
aparente movimiento.
El fenómeno estroboscópico: flujo del veloz de un Fenómeno Phi: se da por la intermitencia
conjunto de imágenes estáticas proyectadas en secuencia. encendido y apagado de las bombillas de luz.
Este fenómeno lo observamos en el cine. Ejemplo: Letreros luminosos. Max Wertheimer

La ilusión autocinetica (efecto nistagmático): se da por el movimiento propio del globo ocular. Ejemplo: cuando observamos
un pequeño punto luminoso estacionario en un fondo oscuro. Después de un tiempo parece que la luz se desplazara.
VII. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA PERCEPCION
A) Factores Biológicos: a los dos meses de vida, los bebes pueden distinguir el rojo del verde, hacia los tres meses,
pueden distinguir entre rojo, verde, azul y amarillo.
lesiones en ciertas áreas de la corteza occipital, conlleva a no poder reconocer visualmente objetos antes conocidos
(agnosia visual). Otros: daltonismo, acromatopsia, hipermetropía, presbicia.

B) Factores asociados al perceptor:

- Motivación: Las necesidades y los deseos más indispensables de un individuo, pueden influir en la percepción en
un momento determinado.
- Expectativas: Lo que supuestamente percibiremos o esperamos percibir influye en la percepción, incluso cuando
el resultado no refleja exactamente la realidad exterior.
- Estilos cognitivos: Es el método general, personal de aprendizaje del receptor. Entre ellos tenemos:
- Dependiente de campo: tendencia a percibir un fenómeno como un todo unitario, sin atender a las diferentes
partes que lo integran (color, forma, tamaño) Ejemplo: ven el bosque pero no los árboles.
- Independientes de campo: el sujeto tiene la capacidad de aislar un determinado rasgo que se percibe como
relevante, del contexto en el que se integra. Ejemplo: ven los árboles pero no el bosque.
- Los antecedentes culturales: Las diferencias culturales influyen en las percepciones. Se observa diferencias en el
modo en que las personas de diferentes culturas reaccionan a distintas sensaciones físicas del gusto y del olfato,
basándose en sus experiencias anteriores. La percepción de la realidad es moldeada durante el proceso de
socialización.
VIII. ANOMALÍAS DE LA PERCEPCIÓN:
A) Ilusión: percepción equivocada o distorsionada de la realidad.
- Ilusión objetiva: las propiedades o disposición de los elementos o propiedades del objeto llevan al error. Ejemplo: al
viajar en un auto, por la carretera pareciera que hay agua en la pista.

- Ilusión subjetiva: un estado emocional muy intenso, que pueden ser: pánico, fobia, ansiedad o celos nos lleva al error.
Ejemplo: El pánico, a los sismos podría llevar a interpretar el ruido en movimiento provocado por el accionar del martillo
hidráulico como un terremoto.

B) Alucinación: son falsas percepciones generadas por estados de alteración

de la conciencia (consumo excesivo de drogas, trastornos de la personalidad,
lesiones cerebrales), por ejemplo, el fenómeno del miembro fantasma (sentir
dolor o cosquilleo en el miembro amputado). Ejemplo: las personas con
esquizofrenia paranoide experimentan alucinaciones auditivas, visuales, etc.