DISCAPACIDAD MENTAL

Dra. Xara Meza

Médico Especialista en Psiquiatría
Unidad de Medicina Física y Rehabilitaci
ón
I.H.S.S.
DIAGNÓSTICO
 T R A S TO RNOS M EN TA L ES O RGÁ N
ICOS
 Demencias y las lesiones cerebrales o enfermedad
que
produzcan un trastorno mental

 Dificultades en el aprendizaje de información nuev

a:
donde deja las cosas, sus citas, no reconoce familia
res, etc

 Investigar si alguno de los evaluados ha tenido

alteraciones
mentales después de un trauma (caída, golpe)
 T R A S TO R N O S M E N TA L E S D E B I
DO AL
C O N S U M O D E S U S TA N C I A S P S I C
 I n v e s t i g a r s i h ay aOAC
n t e cT
e dI eVA
n teSd e c o n s u m o f r e c u e n t e
de
alcohol y otras drogas.

 Síndrome de dependencia:
 H a a u m e n t a d o c a n t i d a d p r o g r e s i va m e n te y h ay
consumo a
pesar de las consecuencias perjudiciales
 T R A S TO RNOS ES Q U IZO FRÉNICOS

 Ideas delirantes
 Vo c e s a l u c i n a to r i a s q u e h a b l a n d e l e n f e r m o e n t e r c e
ra
persona
 Tr a s to r n o s d e l p e n s a m i e n to
 S í n to m a s n e g a t i v o s

Embotamiento afectivo
Pobreza lenguaje
Pasividad
Descuido personal
 T R A S TO RNOS D EL HU M O R

 Cambios en la afectividad:
 Tr i s te z a
Euforia
Irritabilidad
 T R A S TO R N O S D E L C O M P O R TA M
I E N TO
ASOCIADOS A DISFUNCIONES FISIO
 Tr a s to r n o s d e l a c oLn Ó
d uGc tI aCaA
l iS
mentaria:
 P r e o c u p a c i ó n e x c e s i va p o r e l p e s o c o r p o r a l

 Tr a s to r n o s n o o r g á n i c o s d e l s u e ñ o :
Insomnio
Hiperinsomnio
 R ET R A SO M EN TA L

 ¿alguien ha tenido dificultades de aprendizaje en l

a escuela,
le costaba aprender o repitió grados?
CLASIFICACIÓN INTERNACIONAL
DEL FUNCIONAMIENTO, DE LA
DISCAPACIDAD Y DE LA
CIF
SALUD
 F U NCIONES M EN TA L ES

 Fu n c i o n e s d e l a C o n c i e n c i a :
Cualidad de conciencia (drogas)

 Fu n c i o n e s d e l a O r i e n t a c i ó n :
 O r i e n t a c i ó n r e s p e c to a l t i e m p o ( r e t r a s o m e n t a l , p s i
cosis)

 Fu n c i o n e s I n t e l e c t u a l e s :
Ejemplo: retraso mental, demencia

 Fu n c i o n e s d e l t e m p e r a m e n to y l a p e r s o n a l i d a d :
Optimismo, confianza, disposición a vivir nuevas e
xperiencias
(depresión)
 F U NCIONES M EN TA L ES

 Fu n c i o n e s r e l a c i o n a d a s c o n l a e n e r g í a y l o s i m p u l s o
s:
 N i v e l d e e n e r g í a ( a l to e n m a n i a , b a j o e n d e p r e s i ó n )
 A p e t i to ( d e p r e s i ó n )
Ansia o craving: deseo intenso de ingerir drogas

 Fu n c i o n e s d e l s u e ñ o :
Insomnio o hiperinsomnio

 Fu n c i o n e s d e l a a t e n c i ó n :
 M a n t e n i m i e n to o c a m b i a n e l f o c o d e a t e n c i ó n r á p i d
amente
 F U NCIONES M EN TA L ES

 Fu n c i o n e s d e l a m e m o r i a :
“se me olvidan las cosas con facilidad, no recuerdo
a c o n t e c i m i e n to s p a s a d o s d e m i v i d a ”

 Fu n c i o n e s e m o c i o n a l e s :
Adecuación y rango de la emoción: tristeza, alegr
ía, ansiedad,
etc.

 Fu n c i o n e s d e l a p r e c e p c i ó n :
 P e r c e p c i ó n a u d i t i va , v i s u a l , o l f a t i v a , e t c : a l u c i n a c
iones
 F U NCIONES M EN TA L ES

 Fu n c i o n e s d e l p e n s a m i e n to :
 Ve l o c i d a d , f o r m a , c o n t e n i d o ( i d e a s d e l i r a n te s ) y c o
ntrol

 Fu n c i o n e s c o g n i t i v a s s u p e r i o r e s :
Abstracción, insight, juicio
ACTIVIDADES Y
PARTICIPACIÓN
 APR ENDIZAJE Y APLICACIÓN D
EL
CON
OCIMIENTO
 A p r e n d i z a j e b á s i c o : a p r e n d e r a l e e r, e s c r i b i r, c a l c u
lar

 A p l i c a c i ó n d e l c o n o c i m i e n to : r e s o l u c i ó n d e p r o b l e
m a s , to m a
de decisiones
 TA R EA S Y D EM A N DAS GEN ER A L ES

 L l e v a r a c a b o t a r e a s : P r e p a r a r, i n i c i a r, o r g a n i z a r e l
tiempo y el
espacio necesarios para realizar múltiples tareas

 Manejo del estrés y otras demandas psicológica

s: manejo de
crisis, estrés, responsabilidades
 A N DA R Y M OVER S E

 Desplazarse fuera del hogar y de otros edificios

 DESPLAZARSE UTILIZANDO MEDIOS DE TRANSPORT

E
 Utilización de medios de transporte

 AU TO C U I DA D O
 Lavarse, cuidado de partes del cuerpo, cuidado
de la propia
salud
 VIDA D O M ÉS T ICA

 A d q u i s i c i ó n d e l o n e c e s a r i o p a r a v i v i r : u n l u g a r, b i e
nes

 Ta r e a s d e l h o g a r : p r e p a r a r c o m i d a s , r e a l i z a r q u e
haceres de la
casa

 C u i d a d o d e l o s o b j e to s d e l h o g a r y ay u d a r a l o s d e m
ás
 IN TER ACCIONES Y R ELAC
IONES
IN T ER PER SONAL
 I n t e r a c c i o n e s i n t e r p e r s o n a l e s b á s i c a s : r e s p e to , a f
e c to , ES
to l e r a n c i a

 Interacciones interpersonales complejas: e

stablecer una
relaciones

 Interacciones interpersonales particulares: re

lacionarse con
e x t r a ñ o s , c o n a u to r i d a d e s , i g u a l e s , c o n a m i g o s , v
ecinos,
familiares, intimas
 Á R EA S P R IN C IPAL ES D E L A VIDA

 Educación

 C o n s e g u i r, m a n t e n e r y f i n a l i z a r u n t r a b a j o

 V i d a e c o n ó m i c a : a u to s u f i c i e n c i a e c o n ó m i c a
 TO M A R EN C U EN TA

 Diagnostico
 Tr a t a m i e n to
 Fu n c i o n a l i d a d
GRACIAS POR SU
ATENCIÓN