Siembra un árbol,

siembra vida

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 COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE OAXACA
PLANTEL 09
SAN PEDRO TAPANATEPEC, OAX.
CLAVE: 20ECB0009W

SIEMBRA UN ÁRBOL, SIEMBRA VIDA

NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE
NOMBRE DEL DOCENTE:
ARQ. JOSÉ DÍAZ GRIS
NOMBRE DEL ALUMNO:
MAURICIO TOLEDO RAMOS

GRUPO:
601
GENERACIÓN 2018 – 2021.
SAN PEDRO TAPANATEPEC, OAX. MAYO DE 2021.

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ÍNDICE
1. Planteamiento del problema………………………..…………………….….…………4

2. Diagnóstico………………………………………………………………….……………5

3. Acuerdos y compromisos………………………………………………………….…...6

4. Objetivos y propósitos……………………………………………………………….….7

5. Plan de actividades……………………………………………………………….…….8-9

6. Evaluación y seguimiento……………………………………………………………..10-12

7. Reporte fotográfico…………………………………………………………………….13-15
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Planteamiento del problema
Santo Domingo Zanatepec es un poblado en el municipio del mismo nombre, a 60 metros sobre el grado
del océano, con un clima cálido, lluvias en verano, una flora que se caracteriza de pastizales, árboles de
guanacaste, totoposte, ceiba, tepescohuite y frutales; una fauna que está formada por liebre, conejo, zorra
gris, coyote, venado, iguana, armadillo y aves silvestres como palomas, codorniz y zanate.
Estamos en un mundo donde día con día se talan cientos de árboles para la producción de libros, leña o
combustible para fuegos industriales y domésticos (formando parte del problema del cambio climático),
entre otros; teniendo como consecuencias la perdida de hogares a miles de animales y sobre todo
acabando con el elemento principal que conforma el pulmón de la tierra. Por ende me alenté a contribuir
en la clase de Ecología a sembrar por lo menos dos árboles frutales a fin de tener en un futuro frutos así
sacarle provecho económicamente o apoyar a compañeros/vecinos y estos no tengan que gastar en su
adquisición en el mercado. Para llevar acabo la realización de este nuevo proyecto necesitamos un
espacio amplio donde se pueda llegar con facilidad la luz solar, aire y el agua, así mismo como una tierra
fértil. Es acá donde se dará un buen uso a la composta del primer proyecto.

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Diagnóstico
La fabricación de muebles o productos de madera, el despejo de áreas para la agricultura, extracción del
aceite de palma para la producción de productos como la nutella, los incendios forestales, las plagas o
enfermedades son causantes que aceleran la tala de árboles en varias partes del mundo, incluyendo la
zona donde vivo; mientras los accidentes domésticos, fallas eléctricas, manipulación inadecuada de
líquidos inflamables, fugas de gases combustibles, acumulación de basura, velas y cigarros mal apagados,
son causas de los incendios en grandes bosques y pequeñas zonas con árboles. La forestación en áreas
pobres ayudara en volver y mantener las tierras sanas, así mismo como disminuimos su erosión y la
evaporación, creamos nuevas viviendas para animalitos; entre más árboles haya, mayor será la
purificación del aire, también queda de nosotros como ciudadanos ayudar en consumir menos materiales
que generan contaminación y ocasionar conciencia en personas, alentar a pequeños a contribuir
sembrando árboles en grandes terrenos que han sido amenazados por los incendios, colaborar en
campañas para la salvación de nuestro mundo, entre más acciones positivas, mejor será el resultado.

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 Acuerdos y compromisos
01 Me comprometo a regar la
planta cada día.
Me comprometo a realizar
02 Usare la composta del
primer proyecto. 03 el proyecto de manera
individual.

Seguiré las indicaciones No gastare

04 Estaré al pendiente de lo
que suceda con la planta. 05 del profesor al pie de la
letra 06 económicamente en la
planta.

Me comprometo a no
utilizar químicos en el

07 08 09
El trabajo lo realizare de El proyecto lo entregare transcurso del
manera individual. en tiempo y forma, crecimiento.

Al tener fruto, hare un buen

10 uso de este o bien las

generaciones que estén
presentes. 6
Objetivos y propósitos
1. Producir frutos sin químicos.
2. Ayudar a la purificación del aire.
3. Aumentar más árboles en zonas desérticas.
4. Adquirir conocimientos necesarios sobre la forestación.
5. Influir hacia otros, para que estos puedan seguir sembrando.
6. Al limpiar seguido el alrededor, se libran los insectos.
7. A largo plazo, crear sombra.
8. Producir oxígeno.
9. Preservación y mejoramiento del suelo.
10. Se pretende embellecer zonas tristes.

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 Plan de
actividades
Responsable: Mauricio Toledo Ramos

8
 MATERIAL MÉTODO TIEMPO
Pala.
Primero se mojo la tierra y después se
Cavador.
empezó a escarbar con un diámetro de
Agua. 14 minutos (por árbol).
15 cm y 20 cm de largo. Realice dos
Guantes.
hoyos en diferentes lugares.
Cinta.
Paleta.
Primero puse una capa de composta,
Composta.
después una capa de tierra, luego
Planta de limón.
sembré al árbol amontonándole tierra y
Planta de 11 minutos (por árbol).
composta, hasta que quedara firme.
chicozapote.
Este procedimiento lo realice dos
Agua.
veces.
Tierra.
Espere unos minutos y las regué con
Agua. una mínima cantidad de agua, ya que 5 minutos (por árbol).
la tierra estaba húmeda.

Fecha: 14 de mayo de 2021.

Hora: 8:00 a 9:30.

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 Evaluación
y
seguimiento

10
 NO
ACCIONES A EVALUAR REALIZO OBSERVACIONES
REALIZO
Se utilizó el material adecuado. ✔
Se elaboró correctamente el hoyo. ✔
Debido a la distancia entre la
escuela y mi casa (30 min.), decidí
Se planto en la escuela. ✔
sembrar dos plantas en mi
comunidad.
Recibió ayuda. ✔ Trabaje solo.
Tomo fotos. ✔
Se utilizo la composta. ✔
Se regaron. ✔
Siguió las indicaciones del profesor. ✔
Se utilizaron plantas frutales. ✔
Ya tenia las plantas, las volví a
Se compraron las plantas. ✔
resembrar.

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Seguimiento
1. Se mantendrá al margen las indicaciones futuras del profesor.
2. Al finalizar el semestre, se pretende que el árbol ya tenga una estatura media.
3. Cierto tiempo después los alumnos podrán disfrutar de la sombra que les generará (los árboles fueron
sembrados en una escuela cerca de mi casa).
4. Alumnos, maestros y padres de familia podrán acceder a los frutos que den cada árbol sin necesidad
de gastar dinero.
5. Se estará limpiando cierto tiempo a su alrededor para que sea un lugar limpio.
6. Tratare de visitar la escuela para ver que este en un buen estado.
7. Cada que se pueda juntar, se les llevara abono.
8. El fruto beneficiara a vecinos que no cuenten con este.
9. No se pretende abusar económicamente, pero si la escuela lo necesita si será posible.
10. Pasando los años, se les ira podando para que no salgan ramas falsas y así evitar accidentes.

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 Reporte
fotográfico

Fecha: 14 de mayo de 2021.

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 Árbol de chicozapote
Elaboración del Acomodando la
hoyo planta

Amontonando la
tierra y composta

.
Hora: 8:00 a 9:00.

14
 Árbol de limón
Elaboración del Primera capa de
hoyo. composta.

Acomodando la Amontonando
planta. tierra y composta.

Hora: 9:00 a 9:30.

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Quien planta un árbol,
planta una esperanza.
-Lucy Larcom