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ESTADISTICA

Cuartiles, Deciles y
Percentiles

Bogotá D.C
CUARTILES

 Cumplen la función de dividir los datos ordenados en cuatro partes con igual valor
porcentual, representándose de la siguiente manera:
Q1 : 25% , Q2 : 50% , Q3 : 75%.

 Datos desagrupados:
 𝑘 .𝑛

4
n: tamaño total de la muestra.
K: medida de posición que se esta calculando.
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CUARTILES

• Datos
  agrupados:

 : limite inferior de la clase donde se encuentra la mediana.


 n: suma de las frecuencias absolutas.
 : frecuencia acumulada anterior a la clase mediana.
 : amplitud de la clase.
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CUARTILES

 EJERCICO.
 Calcular el cuartil 2, 9, y 6.
Amplitud
20 – 28 9 9
28 – 36 11 20
36 – 44 5 25
44 – 52 21 46
52 – 60 16 62
60 – 68 19 81
68 – 76 7 88
TOTAL 88 88
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DECILES

 Datos desagrupados:
Al tener una serie de datos, correspondientes a distintos valores
X1,X2…Xn, se aplicaran las siguientes formulas:
 Si n es par se deberá emplear la siguiente formula:
 𝑘 .𝑛

10 emplear la siguiente formula:


 Si n es impar se deberá

 𝑘 . (𝑛 +1)
k corresponderá al decil
10 que se desea calcular.

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DECILES

•  Datos agrupados:

 : limite inferior de la clase donde se encuentra la mediana.


 n: suma de las frecuencias absolutas.
 : frecuencia acumulada anterior a la clase mediana.
 : amplitud de la clase.

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DECILES

 EJERCICO.
 Calcular el decil 15 y 22.
Amplitud
33 – 36 3 3
36 – 39 14 17
39 – 42 15 32
42 – 45 11 43
45 – 48 6 49
48 – 51 9 58
51 – 54 17 75
TOTAL 75 75

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PERCENTILES

 Son los 99 valores que dividen la serie de datos en 100 partes iguales.

 Datos desagrupados:
 𝑘 .𝑛

100

 n es el numero total de datos y k el percentil.

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PERCENTILES

• Datos
  agrupados:

 : limite inferior de la clase donde se encuentra la mediana.


 n: suma de las frecuencias absolutas.
 : frecuencia acumulada anterior a la clase mediana.
 : amplitud de la clase.
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PERCENTILES

 EJERCICO.
 Calcular el percentil 60 y 25.
Amplitud
45 – 55 12 12
55 – 65 15 27
65 – 75 11 38
75 – 85 16 54
85 – 95 26 80
95 – 105 19 99
105 – 115 27 126
TOTAL 126 126
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Gracias

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