TIC APLICADAS A LA

EDUCACIÓN

UNIDAD 2:
LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

TEMA 1:
Definición, tipos y características de entornos virtuales de
aprendizaje
https://sites.google.com/site/educacionvirtualakering/entor
nos-virtuales-de-aprendizaje-para-la-formacion-docente

DIANA LUCÍA TIGUA MOREIRA

 INTRODUCCIÓN

Los Entornos Virtuales Enseñanza Aprendizaje se definen generalmente como

un proceso o actividad de enseñanza-aprendizaje que se desarrolla fuera de un
espacio físico, temporal y a través de Internet y ofrecen diversidad de medios y
recursos para apoyar la enseñanza; son en la actualidad la arquitectura
tecnológica que da sustento funcional a las diversas iniciativas de
teleformación, no obstante, ellos no determinan los modelos y estrategias
didácticas, ya que el conocimiento o acceso a estos recursos no exime al
profesor del conocimiento profundo de las condiciones de aprendizaje, ni del
adecuado diseño y planeación docente, pero sí le aporta una nueva visión
pedagógica que se enriquece con el uso de estas tecnologías.
 OBJETIVO

Conocer metodología, modelos y estrategias de

enseñanza, para motivar a los estudiantes, apoyada
en herramientas tecnológicas, que permitan
interactuar con los estudiantes.

https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Felprofecesard.com%2Fobjetos-virtuales-de-aprendizaje-r
ecursos
elearning
%2F&psig=AOvVaw3dggmKrYSnamR5HCK2L0mi&ust=1620406949703000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjR
xqFwoTCJjj0sLEtfACFQAAAAAdAAAAABAJ
TEMA 1: DEFINICIÓN, TIPOS Y CARACTERÍSTICAS
DE ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Subtema 1: Definición de
Entornos Virtuales de
Aprendizaje

Subtema 2: Tipos de
Entornos de aprendizaje

Subtema 3: Caracteristicas
de los Entornos Virtuales
de Aprendizaje
ACTIVIDAD DE INICIO
Lluvia de ideas en mentimeter: ¿Qué son las estrategias virtuales?

Ingrese al enlace y participe activamente. 6267 2990

https://www.menti.com/wevcgu2aqw
 Subtema 1: Definición de Entornos Virtuales de
Aprendizaje
¿ QUE ES EVA?

Un entorno virtual de aprendizaje (EVA) o Virtual

Learning Environment (VLE) es un espacio educativo
alojado en la web, conformado por un conjunto de
herramientas informáticas o sistema de software que
posibilitan la interacción didáctica.
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.net

Según la UNESCO “Los entornos de aprendizaje constituyen una

forma totalmente nueva de tecnología educativa y ofrece una
compleja serie de oportunidades y tareas a las instituciones de
enseñanza de todo el mundo”
LOS EVA SE PODRÍAN DESCRIBIR COMO ENTORNOS QUE:
Permiten el acceso a través de navegadores, protegido generalmente por contraseña o cable de acceso

Utilizan servicios de la web 1.0 y 2.0

Disponen de un interface gráfico e intuitivo. Integran de forma coordinada y estructurada los diferentes
módulos.

Presentan módulos para la gestión y administración académica, organización de cursos, calendario, materiales
digitales, gestión de actividades, seguimiento del estudiante, evaluación del aprendizaje.

Se adaptan a las características y necesidades del usuario. Para ello, disponen de diferentes roles en relación a la
actividad que realizan en el EVA: administrador, profesor, tutor y estudiante. De modo que, el EVA debe de
adaptarse a las necesidades del usuario particular.

Posibilitan la comunicación e interacción entre los estudiantes y el profesor tutor.

 Subtema 2: Tipos de Entornos de aprendizaje
Plataformas de e-learning
Es un espacio virtual de
aprendizaje orientado a facilitar
la experiencia de capacitación a
distancia, tanto para empresas
como para instituciones
educativas. Ofrece libertad en
cuanto al tiempo y ritmo de
aprendizaje.

https://images.app.goo.gl/4GaBAesF91AnnEvUA

Redes sociales
Son paginas web orientadas
Blogs
https://images.app.goo.gl/JY88 a poner en contacto a Tipos de Son una pagina web que se
estructura en base a dos
1v1RGiZWCYvv6 personas con intereses
comunes, en el fin de entornos elementos, entradas y
compartir contenidos e comentarios. Estos
intercambiar información . virtuales de microcontenidos solo pueden
ser editados o incluso
Como foro, chat, y correo
electrónico interno.< aprendizaje suprimidos, por su propio
autor

Wikis
Es una pagina que se edita
en forma colaborativa, es
decir con la participación de https://images.app.goo.gl/GD8sbFtqN6fzC3Na6
varios usuarios , lo cual
constituye su nota esencial.

https://images.app.goo.gl/ZCEusaZw9uCPH2k4A
Subtema 3: Características de los Entornos Virtuales de
Aprendizaje
Crean espacios en
Facilitan el trabajo los que no sólo es
colaborativo. posible la
Logran una formación, sino
flexibilidad en el también,
tiempo y espacio, relacionarse,
porque el aula está comunicarse y
donde está el gestionar datos y
alumno. procesos
administrativos.

Características
de los Favorecen el
aprendizaje de los
Entornos alumnos como
Virtuales de principal objetivo.
Aprendizaje
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F
%2Fblog.hotmart.com%2Fes%

Es interactivo entre
Tienen clara
los participantes del
orientación al
proceso. Integran
aprendizaje activo
los medios
y participativo, lo
tecnológicos
más cercano
(didácticamente)
posible a
como un elemento
situaciones del
más del diseño
mundo real.
curricular.
ACTIVIDAD DE CIERRE
PREGUNTAS DE CONSOLIDACIÓN DE
CONOCIMIENTOS EN KAHOOT

Lee con atención las preguntas y contesta si es verdadero o falso.

Ingrese al enlace que la docente comparte (en el chat

zoom) y participe activamente.

https://create.kahoot.it/details/0c17e05e-2303
-4a4d-89be-510bce645134
BIBLIOGRAFÍA
1.- PEÑALOSA. (2012). ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE CON TIC PARA DOCENTES. UNA
GUÍA PRÁCTICA. : PEARSON, (3 Ejemplares
disponibles en Biblioteca)
2.- PEÑALOSA CASTRO, EDUARDO.. (2013). ESTRATEGIAS DOCENTES CON TECNOLOGÍAS.
NAUCALPAN DE JUÁREZ: PEARSON, (3 Ejemplares disponibles
en Biblioteca)
3.- DUCROT OSWALD. (2010). ENSEÑANDO CON LAS TIC, INTEGRACIÓN DE LA TECNOLOGÍA
EDUCATIVA EN EL AULA. MEXICO D.F: CENGAGE LEARNING
SA, (2 Ejemplares disponibles en Biblioteca)
4.- EDUARDO PEÑALOSA CASTRO. (2013). ESTRATEGIAS DOCENTES CON TECNOLOGIAS: GUIA
PRACTICA. MEXICO: PEARSON, (5 Ejemplares disponibles
en Biblioteca)