Está en la página 1de 10

LA COHERENCIA

EN LOS TEXTOS
PROF. MARIA S. SANTILLAN PIZANGO
LA COHERENCIA

 Un texto tiene coherencia si las ideas que lo componen están


relacionadas unas con otras, estableciendo un orden lógico.
 La coherencia se produce en un texto cuando las ideas que lo
componen se dirigen al mismo fin o intención comunicativa, están
correctamente organizadas entre sí y se refieren a un tema general o
global.
Para lograr que un texto sea coherente es necesario que se cumplan las
siguientes condiciones:

 Las ideas deben estar relacionadas entre sí y con el tema central.


El quechua no dejó de ser importante después de la llegada de los
españoles. Los misioneros lo utilizaron para propagar el
cristianismo por el Virreinato del Perú.
Las oraciones del texto anterior son coherentes porque desarrollan
el mismo tema: el quechua.
 Las ideas son claras; su interpretación no se presta a confusión ni
ambigüedad.

TEXTO A
El papá de Iván le obsequió un perrito. Ambos disfrutaban
jugando juntos.
TEXTO B
El papá de Iván le obsequió un perrito. El niño y su mascota
disfrutaban jugando juntos.
El primer texto es ambiguo, pues ambos puede referirse tanto al papá e
Iván como a Iván y el perrito; en cambio en el segundo, se precisa la
información.
 Las ideas no deben contradecirse

Los malos hábitos de alimentación ocasionan daños en la salud.


Por ello, los médicos los recomiendan.

En el texto anterior; la segunda oración contiene una


contradicción implícita, pues es imposible que un medico
recomiende algo que es dañino para la salud.
ACTIVIDADES
1.- Escribe C si las ideas de cada texto son coherentes entre sí, e I
cuando haya incoherencia.
 La falta de vivienda provoca graves problemas en nuestras ciudades.
La mayoría de las casas son amplias y constan de varias
habitaciones. ( )
 Las células son unidades de vida. De acuerdo con la función que
cumplen se clasifican en protectoras, motoras y de sostén. ( )
 Hay quienes analizan todo con detalle y no dejan nada a la
improvisación. Les gusta preguntarse el porqué de las cosas. Si les
pedimos opinión sobre algo, seguro que responden con digresiones.
( )
2.-Marca la continuación que te parezca mas coherente

El Parque Nacional de Tingo María abarca el área delimitada por las


montañas que forman la “Bella Durmiente”. El parque fue creado
por Ley 15574 (14 de mayo de 1965) para conservar y proteger la
flora y la fauna de esta zona.
 En ella encontramos la conocida “cueva de las lechuzas”, abertura
principal de lo que aparentemente es un complejo subterráneo de
cavernas. ( )
 En ella se han registrado nada menos que 9 especies de peces, 21
especies de batracios y reptiles, 38 especies de aves y 36 especies de
mamíferos.( )
En la actualidad hay dos mundos que contrastan bruscamente: el
Norte, o mundo desarrollado, y el Sur, o mundo subdesarrollado. Los
países desarrollados tienen una alta renta per cápita, un crecimiento
económico sostenido, una industria en constante desarrollo y un
elevado nivel de vida.
 Según la ONU, el 20% de los países mas ricos disfruta de más del 80%
de la renta mundial, mientras que , irónicamente, el 20% de los más
pobres recibe sólo el 1,4%. ( )
 Los países subdesarrollados tienen una baja renta per cápita, un escaso
desarrollo industrial, un discreto nivel de consumo y una fuerte
dependencia exterior. ( )
3.-Completa el siguiente organizador:

Se manifiesta cuando ____________________________________


__________________________________________________________
La
coherencia Las condiciones para la coherencia son:
en un
texto
AREA DE COMUNICACIÓN

GRACIAS

También podría gustarte