Analizamos e identificamos las ideas principales y secundarias en diversos texxtos.

Competencia: Leen diversos tipos de textos en su lengua materna.

Propósito: Identificar la sideas principales y secundariasen los párrafos de diversos textos.

Respondemos:

¿Para que nos servirá distinguir la idea principal de las ideas secundarias?

_____________________________________________________________________________________________

Lee con atención la siguiente información:

Un texto está constituido por párrafos. Normalmente, en cada párrafo hay una idea alrededor de la cual se
organiza la información.

La idea principal es aquella que expone el contenido más importante del párrafo. Si la elimináramos, se
perdería sentido.

Muchas veces esta idea está expresada al principio del párrafo; en algunas ocasiones se encuentra en el
interior o al final ; y en otrassuele aparecer al principio y repetirse al final.

Las ideas secundarias son aquellas que agregan datos que amplían, ejemplifican o demuestran la idea principal.
Su importancia al interior del párrafo es menor. Ejemplo:
Idea principal
Actualmente, la industria del papel tiene una gran
importancia económica. A partir de ella se producen miles de
toneladas de diarios, revistas, libros y publicaciones de las más
Ideas secundarias
diversas especialidades. De hecho, el papel tiene larga vida
como soporte de información, aunque las bibliotecas cada vez
almacenen más información en soporte electrónico.

2. En los cuadros, complétalos con la información que has leído.

Idea principal Ideas secundarias

Pautas para distinguir entre una idea principal y una secundaria.

- La idea principal se ccaracteriza por su autonomía, es decir, por no depender de otras. Por ello, constituye el
eje alrededor del cual se articula un párrafo.

- Las ideas secundarias son aquellas que cumplen la función de desarrollar la idea principal del párrafo. En este
sentido, carecen de autonomía.

Aplicamos lo aprendido.
1. Lee el siguiente texto, encierra entre paréntesis la idea principal y subraya las ideas secundarias.
 Una de las principales causas de la contaminación ambiental es la actividad petrolera. Ello se debe a que el
proceso de extraccióndel petróleo de los zócalos marinos, así como su trnasporte en barco, son actividades
muy riesgosas y los accidentes que generan ocurren con mucha frecuencia. Lo más lamentable de estos es que
sus consecuenciasmedioambientales son devastadoras.

2. Lee el siguiente texto:

La religión incaica

En el Tahuantinsuyo existió una serie de divinidades. Algunas de ellas vivían en el cielo y otras. Algunas de ellas
vivín en el cielo y otras en la Tierra. Estas se comunicaban con los sacerdotes para que ellos, a su vez,
transmitiéran sus designios a los hrombres.

Como los hombres eran temerosos de los dioses, les entregabah ofrendas cada cierto tiempo. Estas consistían
en hojas de coca, maíz, papa y sacrificio de animales.

Completa el siguiente esquema según el texto leído.

Idea principal

Idea secundaria

Idea secudaria

Idea principal

Idea secundaria

Idea secudaria

¿Cuál será la idea principal que falta en cada párrafo del siguiente texto?

El ecosistema

Por ejemplo, el ecosistema de un desierto está formado por el propio desierto y los seres vivos que en él
habitan: zorros, serpientes, palmeras, cactus…

Así, un pequeño en un bosque es un ecosistema; el bosque es un ecosistema; el bosque también lo es. El

ecosistema más grande y compejo es el planeta Tierra.

Elige la acción correcta

A
- Los ecosistemas tienen diversas temperaturas.
- América es un ecosistema.

B
-Un ecosistemaestá formado por un lugar y un conjunto de seres vivos que habitan en él.
- Los ecosistemas pueden tener tamaños muy diferentes.