Seminario de Grado

Anteproyecto
Ma. Dolores Sevilla

2011
Proceso de Investigación
 Fuentes de Ideas: TEMA DE Criterios para categorizar la
• Lectura reflexiva y idea de investigación
INVESTIGACION •Novedad
critica del material
impreso. •Orientación a contrastar
•Experiencia individual resultados
•Practica profesional •Solución de problemas
•Actitud reflexiva •Apoyo de expertos
•Otros •Claridad de ideas

INTERES POR UN
TEMA DE
INVESTIGACION
TITULO DEL
Validación de los temas ESTUDIO
•Expertos en el tema
•Revisión de la información
existente Planteamiento del
•Coordinadores de área de problema de
investigación investigación
•Otros
 Preguntas Punto de Partida
• ¿De que se trata la investigación propuesta?
• ¿En que contexto se ubica?
• ¿Es de interés el tema?
• ¿Existe información sobre el mismo?
• ¿Donde se puede encontrar o quien tiene la
información?
• ¿Cuales son los resultados personales que se espera?
• ¿Cuales son los resultados generales que se espera?
Análisis del Tema
 Aspectos
• Lo más importante es encontrar y definir el problema
a solucionar.

• La definición del problema debe ser clara y concisa

de tal forma que nos conduzca por el camino
correcta para terminar la investigación
 Aspectos
• Es la descripción sistemática y rigurosa de los hechos
que gira en torno a una determinada situación.

• Debe contener antecedentes, precisando que

características es lo que se va a estudiar.

• Se clasifican por amplitud y por complejidad

 Planteamiento
• Consiste en definir, clarificar y afirmar el problema,
situación o hecho mediante la observación directa
mas o menos estructurada.

• Es una declaración precisa y concreta el problema en

varios párrafos.
 Características
Del Problema
– Resoluble (que pueda ser aprobado)
– Congruente (campo de conocimiento afín)
– Viable (accesible, factible)
– Relevante (interesante, significativo)

Del planteamiento del Problema

– Objetivo: se debe mirar desde afuera. No se debe tener actitudes
cerradas, dogmáticas o apriorísticas.
– Original
– Vigente (oportuno, novedoso)
– Preciso (específico, claro
 Características
Fuentes del problema
– La experiencia y creatividad del investigador
– Interés personal por un área del conocimiento
– La inconformidad ante las respuestas dadas a ciertas interrogantes
 Características
Definición del problema
– Identificar todos los problemas, describiéndolos básicamente y
tratándoles de dar solución
– Determinar cual es el problema más importante: delimitándolo y
definiéndolo
– Formularlo de manera precisa
– Buscar problemas similares resueltos
– Proponer diversas explicaciones (hipótesis) de la causa del problema
– Hallar relaciones entres los hechos y las explicaciones
– Plantear una pregunta que exprese una relación entre dos o más
variables del problema
 Tipos de Problemas
• Según el nivel de concreción y fines:
– Genérico: problemas no concretos que requiere de
investigación, decisión o solución.
– Experimental: problema sobre relaciones entre
fenómenos o variables.
– Científico: problema que tiene como finalidad el
descubrimiento de conocimientos nuevos o desconocidos
en un momento dado.
– Académico: para conseguir un titulo.
– Profesional: por sus aspectos específicos.
 Limites en planteamiento
• Espacio: área geográfica en la que se realizara la investigación
(empresa, sector, otros).
• Tiempo: periodo durante el cual se realizara la investigación.
– Prospectivo
– Retrospectivo
– Transversal
– Longitudinal
• Universo: población total sobre la que recae la investigación.
– Muestra: porción representativa del universo.
 Formulación del Problema
• Planteamiento de una pregunta que define
exactamente el problema que se debe resolver.
• Se debe incluir el que, como, cuando y donde del
problema
• La pregunta no puede llevar a la respuesta con un si
o un no.
• Importante ubicar el espacio y el tiempo.
 Sistematización del Problema
• Consiste en la descomposición de la pregunta
formulada en subpreguntas.

• Se debe tener en cuenta las variables.

• Número indeterminado de preguntas, dependiendo

de las variables.