Genética y

comportamiento
 * La influencia de los genes y la
evolución en nuestra conducta .
* Elencéfalo, el sistema nervioso y el sistema
endocrino, estos en conjunto con los genes
permiten el desarrollo de la conducta de una
persona, al igual que la influencia del ambiente
en que se desarrolle la persona.
* Dentro de cada cromosoma se encuentra el ADN,
en el cual dentro de él se encuentran los genes.
*El gen es una pequeña parte en el cual contiene toda la
información de rasgos que se transmiten por herencia.
*Los genes que se encuentran en las neuronas, codifican
proteínas importantes para el desarrollo,
mantenimiento y regulación de los circuitos nerviosos
que constituyen la base de la conducta.

Genes Proteínas Circuitos nerviosos Conducta

 * La influencia de la herencia en el
comportamiento.

* Larelación entre herencia y ambiente es un vínculo

que van tomados la mano.
* El ser humano está predominado desde el momento de
su concepción por la herencia, después del parto el
ambiente es un factor muy importante para
desenvolver la conducta del ser.
* Losefectos de la herencia y el ambiente son difíciles
de separar, los mecanismos mediante los cuales opera
el ambiente no pueden describirse con tanta precisión
como los de la herencia.
* ElAmbiente es  quien determina el otro cincuenta por
ciento del comportamiento y rasgos característicos del
ser, no tan físicamente como la herencia genética pero sí
en actitudes, costumbres y rasgos en el ambiente donde
se desenvuelve el ser. hombre.
* Un rasgo del comportamiento donde influye el ambiente
 es la personalidad, que además de heredarlo se va
modificando y aunando con el ambiente donde la
persona se desarrolla.
* Podemos concluir que es difícil determinar cuáles son las
contribuciones de la herencia y cuales las de ambiente al
comportamiento humano, pero si se entiende que son
ambas quienes determinan al individuo en sí. 
* Lacapacidad de adaptación en el ser humano
es reforzada por los instintos y reflejos que le
permiten sobrevivir y preservarse en el mundo.

* Los reflejos y los instintos en

el ser humano.
 * Los reflejos.
* Los reflejos  constituyen reacciones mecánicas y
constantes de músculos y glándulas, frente a estímulos
físicos y químicos.
* En los reflejos, los estímulos se convierten
inmediatamente en reacciones orgánicas. Algunos
ejemplos pueden ser;
* La reacción de la pupila que se agranda o empequeñece
según la cantidad de luz que penetra en ella.
* La reacción de las glándulas salivares, que segregan
automáticamente mayor cantidad de saliva frente al
estímulo del olor de algo delicioso.
* La
función de los reflejos es la de contribuir a adaptar
mecánicamente el organismo a su ambiente.
 * Los instintos.
* Losinstintos son un conjunto de respuestas que se basan
en los reflejos, orientadas hacia un fin específico o
apetencia y son desencadenadas por medio de estímulos.
* Los instintos fundamentales del hombre son los siguientes:
* Los instintos de conservación: impulsan al hombre a
satisfacer su necesidad de alimentarse.
* De protegerse contra el frío y el calor excesivos.
* Lo impulsan a huir automáticamente ante los peligros..
* Los instintos de reproducción: impulsan al hombre a
perpetuar la especie humana.
* Losinstintos gregarios: impulsan al hombre a buscar la
sociedad con otros seres humanos.
 Nació en Berlín, 4 de marzo de
1916 - † Londres, 4 de
septiembre de 1997),
psicólogo factorialista inglés
de origen alemán,
especializado en el estudio de
Hans Jürgen Eysenck.
la personalidad.
 *teoría
La teoría de Eysenck está basada principalmente en la
psicología y la genética. Aunque es un conductista que
considera a los hábitos aprendidos como algo de gran
importancia, considera que nuestras diferencias en las
personalidades surgen de nuestra herencia hereditaria.

Eysenck es también un psicólogo de investigación. Sus

métodos comprenden una técnica estadística llamada
análisis factorial.

La investigación original de Eysenck nos mostró dos

dimensiones principales de temperamento: neuroticismo y
extraversión-introversión.
*Las Dimensiones de la personalidad
* El sistema de personalidad de
Eysenck trata de identificar las
dimensiones o unidades básicas de
la personalidad bajo el sujeto bajo
el supuesto de que para ello el
mejor instrumento es el análisis
factorial. No es sólo un modelo
descriptivo sino que pretende ser un
modelo explicativo causal de la
personalidad. Intenta determinar
qué estructuras biológicas concretas
están a la base de tales dimensiones
o rasgos de personalidad y
confirmarlos experimentalmente
mediante la formulación de
hipótesis susceptibles de ser
verificadas mediante la realización
de experimentos de laboratorio.
 *EL M0DELO P.E.N.
En el campo de la psicología de la personalidad existen dos
corrientes, una que afirma que la personalidad consta de
tres dimensiones o superfactores.

Las tres dimensiones que plantea Eysenck son la

Extroversión, el Neuroticismo y el Psicoticismo.

Cada una de ellas está relacionada con lo que Eysenck

consideró los motores de la conducta que son reproducción,
conservación y autodefensa respectivamente. Cada una de
estas dimensiones tenía unas bases biológicas a nivel
neuroquímico y estaba compuesta por nueve factores o
rasgos.
 
Eysenck realizo muchas investigaciones a la
inteligencia un que no la incluyó entre los
rasgos de la personalidad consideraba que
influía mucho en esta. Decía que un individuo
con mayor coeficiente intelectual podría tener
una personalidad más compleja y
multidimencional que uno con un coeficiente
menor. Realizó estudios que demostraron que
el 80% de la inteligencia se hereda y asigno el
20% a los factores sociales y ambientales.
 A
c
t
i
t
u
d
e
s

Extroversión
Abiertos sociables
asertivos, orientados Introversión
hacia el mundo exterior Retraídos, tímidos, e
concentran en si mismos , sus
ideas, sus sentimientos
 *Extroversión –
introversión
Es la dimensión más trabajada por Eysenck. Se trata de
una dimensión bipolar en la que en el extremo alto se
encuentra la extraversión y en el otro extremo, el de las
puntuaciones bajas, hallamos la introversión. Según
Eysenck detrás de esta dimensión estaba el SARA
(Sistema de Activación Reticular Ascendente) que se
encargaba de la activación cortical. De este modo las
personas con un nivel de activación cortical alto no
necesitarían más estimulación y evitarían excesivo
contacto social, es decir, serían introvertidas. Y
viceversa. Según Eysenck esta es la dimensión social.
*neuroticismo
Esta dimensión es tectónica, por lo
que únicamente encontramos una
patología en uno de los extremos de
la misma, el polo alto, mientras que
en el polo opuesto se encuentra el
control de las emociones, es decir, la
normalidad. Las bases biológicas de
esta dimensión están relacionadas
con la activación del Sistema
Nervioso Autónomo. Según Eysenck
ésta es la dimensión emotiva.
 *psicotiscismo
Fue la última dimensión en aparecer
en su teoría y la más criticada de
hecho los defensores de los modelos
de 5 dimensiones subdividen esta en
dos dimensiones, el Autocontrol y la
Hostilidad.

Las personas que puntúan alto en

esta dimensión son agresivas,
antisociales, inflexibles, frías y
egocéntricas.
 Las bases biológicas de esta dimensión, mucho
menos sólida que las de las otras dos dimensiones,
se basa principalmente en el metabolismo de la
serotonina. Esta dimensión, originalmente se diseñó
para detectar tendencias psicóticos en la población
normal, sin embargo los resultados muestran que la
inmensa mayoría de la gente puntúa
extremadamente bajo en esta escala (normalidad) y
que los que puntúan alto no son psicóticos, sino más
bien psicópatas. También correlaciona positivamente
con los delincuentes. Según Eysenck esta es la
dimensión impulsiva.
 Rasgos de las
Dimensiones de
Personalidad
Según Eysenck
*Papel primario de la
herencia
Según Eysenck, la Herencia determina
primordialmente los rasgos y las
dimensiones, pero la evidencia de las
investigaciones indica que la
extroversión y el neuroticismo tienen un
componente genético más que el
Psicoticismo.
Según Eysenck la personalidad depende
más de la Herencia Genética que del
entorno.
 Grupo 4 – Genética de la Conducta

Educación:
1971 - BA, en filosofía, Michigan
State University

1974 - MA, en psicología de la

personalidad, la Universidad de
Boston

1976 - Doctorado en Psicología de

Robert R. McCrae la personalidad, la Universidad de
Boston
 T. Costa, Jr., Ph.D., investigador
.
Jefe de la Personalidad y
estrés.

Laboratorio de Personalidad y
Cognición

Dr. Paul T. Costa, Jr.

* 
* El modelo de
los cincos
factores de
Robert Mccrae y
Paul Costa:
 * los cincos factores
de Robert Mccrae y Paul Costa :
 Neuroticismo (Preocupado, inseguro, Nervioso,
Sumamente tenso).
 Extroversion (Sociable, Locuaz, divertido, afectuoso)
 Apertura (Original, Independiente, creativo, osado)
 Afabilidad (Bondadoso, tierno, confiado, cortes)
 Escrupulosidad (Cuidadoso, Confiable, trabajador,
organizado)
 * CONSISTENCIA TRANSCULTURAL

El hecho de que los cinco factores se hayan observado de

forma consistente en la cultura oriental y en la occidental
sustenta la existencia de un componente genético.
 
Los Cinco Grandes Factores y sus rasgos al parecer representan
una “estructura común de la personalidad humana” que
trasciende las diferencias culturales.
 
Aun cuando los mismos factores son comunes a muchas
culturas, su importancia relativa y su aceptación social
presentan grandes diferencias.
 
 * ESTABILIDAD DE LOS
FACTORES

Los factores que se manifiestan en la niñez tienden a

manifestarse también en la adultez. Esta afirmación ha
sido corroborada por los resultados de varias
investigaciones:
Costa y McRae (1988)
Viken, Rose, Kaprio y Koskenvuo (1994)
 * CORRELACIONES
EMOCIONALES

 
En varios análisis la extroversión guardo una relación positiva
con el bienestar emocional. El neuroticismo ha arrojado una
asociación negativa con el bienestar emocional.

Los investigadores han llegado a la conclusión de que los

individuos muy extrovertidos y poco neuróticos presentan una
predisposición genética a la estabilidad emocional.

El aspecto depresivo del neuroticismo y el emocional positivo y

alegre de la extroversión son los predictores más consistentes
de una satisfacción general con la vida y el bienestar
emocional.
 Grupo 4 – Genética de la Conducta

Nació en 1924.

En la actualidad es profesor emérito en la

Universidad de Texas.

Su investigación y la teoría cayó dentro

de las áreas de comportamiento social y
personalidad.
 Grupo 4 – Genética de la Conducta

Robert Plomin ( 1948 en Chicago.

Psicólogo más conocido por su trabajo en
los estudios de gemelos y genética de la
conducta .

En primer lugar, que ha demostrado la

importancia del medio ambiente no
compartido, un término que acuñó para
referirse a las razones ambientales por los
niños que crecen en la misma familia son
tan diferentes.
Robert Plomin .
* Teoría de los
temperamento
de
Arnold Buss y
Robert Plomin
 * Teoría de los
Temperamentos
La teoría de Buss es un
modelo de interacción del
temperamento de la
personalidad que combina
conceptos biológicos, del
aprendizaje y de rasgos.

Buss y Plomin sugieren que

diversas disposiciones innatas
o heredadas son influidas por
la interacción con el
ambiente. La interacción
entre el temperamento y el
ambiente en la estructuración
de la personalidad, es
importante, en especial en la
infancia temprana.
Diseñaron dos pruebas para Evaluar estos temperamentos
y la Personalidad:
•Encuesta, Actividad y Sociabilidad para Adultos
•Encuesta de Emotividad, Sociabilidad y Temperamento
Infantil
En el caso de la Encuesta Infantil los progenitores tenían
que responder el cuestionario.

Basándose en una amplia investigación realizadas con

gemelos idénticos y fraternales, Buss y Plomin llegaron a
la conclusión de que los temperamentos son básicamente
heredados y forman parte de la dotación genética con la
que nacemos. Es así como gran parte de las
investigaciones acerca de los temperamentos en los
últimos tiempos se deben a Buss y Plomin.
Importantes investigaciones independientes apoyan los hallazgos de
Buss y Plomin, algunos resultados explican que existen un estrecha
correlación entre los cinco grande rasgos de la personalidad y las
disposiciones de los temperamentos

Dado que los tres temperamentos heredados son muy amplios también
explican las diferencias individuales que existen en la conducta lo
cual permite que seamos seres únicos.

No obstante Buss y Plomin aceptan la influencia del ambiente en el

moldeamiento de la conducta. Sugerían que el hecho de que nuestras
predisposiciones genéticas se realicen no depende de nuestra
experiencia. Expresan además, que cuando los hechos nos obligan a
desviarnos de nuestra esencia natural y comportarnos diferentes a lo
que somos realmente pueden dar paso a conflictos emocionales y
estrés.

Los tres grande temperamentos sugeridos por Buss y Plomin son:

Emotividad
Actividad
Sociabilidad
Estos tres temperamentos cada uno de forma individual
tienen componentes específicos y otros que se sitúan al
extremo contrario, lo cual da lugar a estas cuatro divisiones.
EMOCIONAL CONTRA IMPASIBLE: La persona
emocional es excitada con facilidad y responde con
mayor intensidad que la impasible.

ACTIVO CONTRA LETARGICO: el individuo activo por

lo general esta ocupado y con prisa, en comparación
con el letárgico de ritmo mas lento

SOCIABLE CONTRA SEPARADO: la persona sociable es

afiliativa, busca a los demás y les responde, el
individuo separado tiende a preferir estar solo

IMPULSIVO CONTRA DELIBERADO: las personas

impulsivas responden con rapidez, mientras que las
deliberadas inhiben sus respuestas y las planean.
Ambos autores sostienen
que cada personalidad se
compone de distintas
cantidades de cada uno de
de los temperamentos
descrito anteriormente.

A su juicio, los
temperamentos se
combinan y forman
patrones o superrasgos
como la introversión o la
extroversión
La teoría de personalidad de Buss y Plomin sobre el
desarrollo de la personalidad esta basada en hallazgos
empíricos, análisis cuantitativos e investigación.

La manera más fructífera de caracterizar a las personas

en el momento presente es identificar donde encajan
dentro de los siguientes factores: extroversión,
agradabilidad, escrupulosidad, estabilidad emocional y
apertura a la experiencia.

Buss y Plomin reconocen por los hallazgos de relación

significativa obtenidos a través de sus investigaciones
que comparaban la timidez de hijos adoptivos con la
sociabilidad de sus madres adoptivas, y la semejanza en
su tendencia a la socialización aun sin compartir
dotación genética indica que la misma se debe a
factores ambientales y no hereditarios. Por lo cual se
concluyo que el ambiente tiene influencia en
moldeamiento de la personalidad.
Sin embargo, dichos factores no afectan igual a la
personalidad de hermanos, pues sus experiencias
son diferentes. Por ejemplo la manera de los padres
conducirse ante los hijos y las hijas es distinta, de
igual forma sucede con los primogénitos en
comparación con el trato que le dan a los que nacen
después de estos.

Tanto la herencia como el ambiente son influyentes

en la personalidad, mas existe evidencia solida
obtenida a lo largo de las diferentes investigaciones
realizadas por Buss y Plomin y otras independientes,
que demuestran que el temperamento se mantiene
estable desde el nacimiento hasta la adultez y que
esta fuerza aumenta considerablemente después de
los 3 años, o sea al pasar a la infancia tardía.
* Estudio con Gemelos
Idénticos y Fraternos,
Otras investigaciones
realizadas
* Hallazgos en investigaciones
con gemelos y niños adoptados
Eysenck hizo investigaciones comparando
gemelos idénticos y fraternales, los cuales
revelaron que la personalidad de los primeros
es mas parecida que los segundos aunque
fueran criados por padres diferentes y entornos
distintos.
Así también la que realizo con niños adoptados
que resulto que su personalidad se parece mas
a la de sus padres biológicos que a la de sus
adoptivos, aunque no tuvieran contactos con
sus padres de origen.
MacCrae y Costa en sus investigaciones también
aportaron resultados que apoyan a Eysenck en sus
hallazgos, realizaron estudios igualmente con
gemelos y encontraron que cuatro de los cinco
factores revelan un componente hereditario mas
marcados: neuroticismo, extroversión, apertura y
escrupulosidad y que la afabilidad es mas
influenciada por el ambiente.

En cuanto a la sociabilidad, los resultados

obtenidos en las investigaciones apoyan la posición
de Buss y Plomin respecto a que el temperamento
es heredado. Se observo que durante el primer año
de vida los gemelos idénticos se parecían mas que
los fraternales en conductas en conductas de
manifestar ciertas emociones como: miedo,
sonreír. Al comparárseles a los 18 y 24 meses se
observaron los mismos resultados.
Se encontró que los gemelos idénticos, de entre 42 y 57
años, se parecen mas que los fraternales.

Se realizo un experimentos con padres de niños

adoptados y no adoptados con un intervalo de 10 años,
la cual media la extroversión, socialización y la
estabilidad. La misma dio como resultado que el
promedio de la personalidad de los niños tendía a
cambiar para parecerse a los padres biológicos,
indicando esto que la herencia, no los factores
ambientales, contribuyen a moldear la personalidad.
Así mismo otra investigación realizada con niños
descritos en su niñez como inquietos, en finales de su
adolescencia eran impulsivos, agresivos, arriesgados,
concluyéndose de esta forma que estos resultados
confirman otros hallazgos que sugieren que los
temperamentos que nos definen en la niñez son
estables y perduran a lo largo de toda la vida.

En otras investigaciones realizadas se observó también una

elevada correlación entre en tipo de temperamento irritable
y la aparición posterior de trastornos de la conducta.
* Criticas hechas a la
Teoría de los Rasgos
de Personalidad y los
Temperamentos
Todas las investigaciones realizadas por los autores que
establecieron la Teorías de las Rasgos sugieren sustentan que la
herencia explica el 50% de la Personalidad,}

La evidencia se refiere especialmente a la extroversión –

introversión e neuroticismo y psicoticismo, y casi los demás
factores investigados por los psicólogos evidencia un solido
elemento biológico.

Algunos autores son mas firmes en sus aseveraciones e indican

que los gemelos criados juntos o separados tendrán rasgos de
personalidad parecidos no importa el ambiente familiar donde
crezcan o si sus padres son biológicos o no.
Por tal razón los alcances y avances realizados por los
teóricos de la genética de la conducta llaman la atención de
aquellos que concentraban en la familia y en las interacciones
sociales. Sin embargo, también el futuro amerita que estas
investigaciones realizadas sean reestructuradas en cuanto a
los métodos utilizados para así poder explicar de manera mas
profunda el desarrollo de la personalidad.

De igual forma, es importante señalar que no debemos partir

de la premisa de que herencia influye consistentemente en la
personalidad y descartar así el ambiente y los factores que
aporta la crianza dentro de la familia, así como otras
variables ambientales, sociales que contribuyen al
moldeamiento de la personalidad,
Plomin (1990) citaba los siguiente: “Es positivo que
el estudio de la personalidad se haya alejado de un
ambientalismo simplista. Ahora el peligro radica en
que se llegue al otro extremo, a pesar que la
biología determina la mayor parte de la
personalidad”