ALZHEIMER EN EL

ADULTO MAYOR
  La enfermedad de Alzheimer es la forma más común de 
demencia entre las personas mayores. La demencia es un
trastorno cerebral que afecta gravemente la capacidad de una
persona de llevar a cabo sus actividades diarias.
 El Alzheimer comienza lentamente. Primero afecta las partes
del cerebro que controlan el pensamiento, la memoria y el
lenguaje. Las personas con el mal pueden tener dificultades
DEFINICIÓN para recordar cosas que ocurrieron en forma reciente o los
nombres de personas que conocen.
 Un problema relacionado, el deterioro cognitivo leve, causa
más problemas de memoria que los normales en personas de la
misma edad. Muchos, pero no toda la gente con deterioro
cognitivo leve, desarrollarán Alzheimer.
  El Alzheimer es una enfermedad neurodegenerativa que se
manifiesta como deterioro cognitivo y trastornos conductuales.
 Las proteínas del cerebro no funcionan con normalidad, lo que
DEFINICIÓN interrumpe el trabajo de las neuronas cerebrales y provoca una
serie de eventos tóxicos. Las neuronas se dañan, pierden las
conexiones entre sí y finalmente mueren.
  El Alzheimer suele comenzar después de los 65 años. El riesgo aumenta a medida que la persona
envejece.
 El riesgo del antecedente genético es mayor si hay personas en la familia que tuvieron la
enfermedad.
 El sexo femenino es mas probable que el sexo masculino, debido a la llegada de la menopausia.
 Las personas que han sufrido un traumatismo craneal grave 
 La exposición a la contaminación del aire, particularmente por los gases de escape del tráfico y la
quema de madera.
 El consumo excesivo de alcohol.
FACTORES  La dificultad para conciliar el sueño o permanecer dormido.

DE RIESGOS • Falta de ejercicio.

• Obesidad.
• Fumar o ser fumador pasivo.
• Presión arterial alta.
• Colesterol alto.
• Diabetes tipo 2 mal controlada.
• Los niveles educativos bajos.
• Aislamiento social.
  Las personas pueden no reconocer a sus familiares o amigos.
 Pueden tener dificultades para hablar, leer o escribir.
 Pueden olvidar cómo cepillarse los dientes o peinarse el cabello.
 Presentan conductas de ansiedad o agresivos o deambular lejos de su casa.
 Dificultad para recordar eventos o conversaciones recientes.

SINTOMAS Y  Repetir afirmaciones y preguntas una y otra vez

• Olvidarse de conversaciones, citas o eventos, y no recordarlos después
CONSECUENCI • Colocar sistemáticamente objetos personales en el lugar equivocado, a menudo en lugares
AS absurdos

• Perderse en lugares que ya conocen

• Olvidarse de objetos de uso cotidiano
• Tener problemas para identificar objetos con las palabras correctas, expresar pensamientos o
participar en conversaciones
  El pensamiento y el razonamiento: Causa problemas para concentrarse
y pensar, en especial sobre conceptos abstractos, como los números. Eje:
Sumar cuentas financieras, no reconocer los números.
 Hacer valoraciones y tomar decisiones: Provoca un deterioro en la
SINTOMAS Y capacidad de tomar decisiones y juicios razonables en situaciones
cotidianas. Por ejemplo, una persona puede tomar elecciones malas o
CONSECUENCI inusuales en las interacciones sociales o usar ropa inapropiada para el
AS clima. 
 Planificar y realizar actividades: Las actividades que, en algún
momento, fueron parte de la rutina y que requerían el seguimiento de
pasos secuenciales, como planear y elaborar una comida o jugar un juego
favorito, se transforman en una dificultad. Eje: Se olvidan de cómo hacer
tareas básicas, como vestirse y bañarse.
 Cambios en la personalidad y en la conducta:
• Depresión
• Apatía
• Aislamiento social
• Cambios de humor.
SINTOMAS Y • Desconfianza en los demás
CONSECUENCI • Irritabilidad y agresividad
AS • Cambios en los patrones de sueño
• Desorientación
• Pérdida de la inhibición
• Delirios, como creer que te robaron
 • Pérdida de memoria a largo plazo: incapacidad para recordar
información personal como el cumpleaños o la profesión.
 
• Alteración en la capacidad de razonamiento.
 
• Afasia: pérdida de vocabulario o incomprensión ante palabras comunes.

SINTOMAS Y  
• Apraxia: descontrol sobre los propios músculos, provocando, por
CONSECUENCI ejemplo, que el paciente no pueda abrocharse los botones de una camisa.

AS  
• Pérdida de capacidad espacial: desorientación, incluso en lugares
conocidos.
 
• Cambios de carácter: irritabilidad, confusión, apatía, decaimiento, falta
de iniciativa y espontaneidad.
 • Inhalación de alimentos o líquidos hacia los pulmones (aspiración)
• Gripe, neumonía y otras infecciones
• Caídas
• Fracturas
CONSECUENCI • Escaras
AS A LARGO • Malnutrición y deshidratación
PLAZO • Estreñimiento o diarrea
• Problemas dentales como llagas en la boca o caries
  Como tragar, mantener el equilibrio y el control del intestino y de la
vejiga
  La supervivencia promedio en el tiempo de diagnóstico es de 7
años.
DIAGNÓSTIC  Evaluación y asistencia medica especializada por el área de
OY neurología.

TRATAMIENT  No existe cura para la enfermedad de Alzheimer. Sin embargo,

existen medicamentos que retardan la progresión de la
O enfermedad y tratan los síntomas.
  Habilidades preservadas: Las habilidades preservadas pueden
incluir leer o escuchar libros, contar historias y recordar, cantar,
escuchar música, bailar, dibujar o hacer manualidades.

• Hacer ejercicio en forma regular

• Llevar una alimentación de productos frescos, aceites saludables y
alimentos bajos en grasas saturadas, como la dieta mediterránea

• Seguir las pautas de tratamiento para controlar la presión arterial

RECOMENDACION alta, la diabetes y el colesterol alto
ES
• Si fumas, pedirle a tu médico que te ayude a dejar de hacerlo
 Seguir el tratamiento fármaco.
 Participar en eventos sociales, leer, bailar, jugar juegos de mesa,
crear arte, tocar instrumentos musicales y otras actividades que
requieren un compromiso mental y social ayudan a conservar las
capacidades intelectuales