LA MAYÉUTICA Y SÓCRATES

LA MAYÉUTICA
 Técnicas: mayéutica e ironía socrática
La mayéutica es un método o técnica
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que consiste en hacer las preguntas

apropiadas con tal de guiar a una
persona para que reflexione y sea capaz
de encontrar en su mente conceptos
tácitos que subyacen en ella.
Esta técnica es una evolución de los conocimientos
técnicos del orfismo, los cuales se basan en la creencia
de la teoría de la reminiscencia y la práctica de la
catarsis, especialmente desarrollada en Pitágoras.
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La mayéutica consiste en la creencia de que
existe un conocimiento que se acumula en
la conciencia por la tradición y la
experiencia de generaciones pasadas. Por
lo tanto, en la mayéutica se invita al
individuo a descubrir la verdad que se
encuentra en él latente e inconsciente,
mientras que la ironía, históricamente
creada por Sócrates, combate en el
individuo lo erróneo de lo que cree saber y
que cree verdadero, cuando en realidad es
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La mayéutica es la segunda de las
fases del método socrático. La
primera es la llamada ironía
socrática en la que el maestro simula
ignorancia sobre la materia a tratar
ensalzando inicialmente las
cualidades de su interlocutor para,
después, hacer comprender a este
que lo que creía saber en realidad no
lo sabe y que su conocimiento estaba
basado en prejuicios o costumbres.​
 LA IRONÍA: se dirige a aquellas personas que
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pretenden saber, pero que en realidad son ignorantes

mientras que la mayéutica se dirige al que se cree un
ignorante sin serlo. En la ironía socrática, el estudiante
responde sin pensar mucho en lo que dice. Por lo
general, el estudiante o discípulo piensa que lo que cree
es cierto, pero en realidad no ha tenido tiempo de
desarrollar un pensamiento objetivo acerca de lo que
cree. Esto corresponde a lo que se conoce en filosofía
como el prejuicio, El filósofo debate la idea que tiene el
discípulo por medio de preguntas, hasta que el discípulo
descubra que lo que pensaba era errado o incompleto.
 La mayéutica, que es la acción pedagógica del
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método. La técnica consiste en hacer preguntas al

interlocutor mediante las que este va descubriendo
conceptos generales que le ayudan a ver la luz
La mayéutica «técnica de asistir en los partos» es el
método aplicado por SÓCRATES a través del cual
el maestro hace que el alumno, por medio de
preguntas, descubra o construya conocimientos.​
Como la partera, Sócrates lleva a cabo tres
funciones principales o fundamentales: despierta y
apacigua los dolores del parto, conduce bien los
partos difíciles y provoca, si es necesario, el aborto;
 el proceso es doloroso debido a las crueles
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interrogantes del método socrático, pero esto

desencadena la iluminación, en la que la verdad parte
desde el mismo individuo. La invención de este
método del conocimiento se remonta al siglo IV a.c  y
se atribuye por lo general a Sócrates -histórico en
referencia a la obra teeteto, segundo Dialogo
Platónico, para comprender la mayéutica puesta en el
personaje de Sócrates es el Teeteto. su madre,
Fenàreta, era partera, y le advierte que él mismo
también se ocupa del arte obstétrico;
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solo que su arte se aplica a los hombres y no a las

mujeres, y se relaciona con sus almas y no con sus
cuerpos. Porque, así como la comadrona ayuda a dar a
luz, pero ella misma no da a luz, del mismo modo el arte
de Sócrates consiste no en proporcionar el mismo
conocimiento, sino en ayudar al alma de los interrogados
a dar a luz los conocimientos de que están grávidas.
 Principales representante de la
mayéutica:
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Los únicos documentos que atribuyen

la invención de la mayéutica a
Sócrates son los diálogos de Platon El
Banquete y Teeteto. Por lo tanto, no
está históricamente demostrado que
Sócrates haya sido su inventor. Pero
en la filosofía actual se cree que él es
el autor de este método y esto se
encuentra en libros acerca de
Sócrates escritos por su discípulo
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Su tema fundamental es la pregunta: ¿Qué es el
conocimiento? Teeteto, un joven estudiante de matemática y
ciencias afines, propone tres definiciones que son rechazadas
por Sócrates. El saber no puede ser definido ni como
percepción ni como opinión verdadera ni tampoco como una
explicación acompañada de opinión verdadera. Sócrates
rebate estos argumentos desde un punto de vista crítico, es
decir, solo cuestiona lo que propone Teeteto a través de
preguntas y no formula un concepto de conocimiento.
 Mayéutica filosófica:
LA MAYÉUTICA Y SÓCRATES

La mayéutica es un método o técnica que

consiste en hacer las preguntas apropiadas con
tal de guiar a una persona para reflexione y sea
capaz de encontrar en su mente conceptos
tácitos que subyacen en ella.

“En una definición simple y coherente,

mayéutica es responder preguntas con más
preguntas; de este modo, se llega a un final, final
en que la respuesta la da el propio discípulo”.
EL SISTEMA SOCRÁTICO

EL SISTEMA SOCRÁTICO
 EVALUACIÓN
• Teniendo en cuenta el tema estudiado y la investigación del
tema responde las siguientes preguntas:

1. Define con tus palabras que es Mayéutica según Sócrates.

2. Según la mayéutica donde se encuentra el conocimiento
3. Que nombre recibe el sujetó que quiere conocer
4. Que entiendes cuando se afirma solo “se que nada se”
5. Cuales son los pasos que se encuentran en la practica de la
Mayéutica.