Estructura del debate

académico
(y del debate en general)
¿Qué es el debate?
Es un encuentro entre dos o más
partes (ya sean personas o
grupos) que consiste en la
confrontación de diferentes puntos
de vista que giran alrededor de un
mismo tema.
Objetivos del debate
En general, lo que persigue el debate es
bastante concreto:

● Exponer información
● Argumentar el propio punto de vista
● Persuadir al oponente/público

OJO: El debatiente jamás debe desviarse del

tema (ya sea en contenido o tiempo).
Tipos de debate
Formal
Establecen una estructura formal y previamente
acordada para asignar la palabra —es decir, cuenta
con un grupo de moderación—, según los
participantes: debatientes o público.

Informal
Son espontáneos y no existe un acuerdo previo en
su estructura. Usualmente surgen cuando aparece
un tema de interés general en una conversación.
Ventajas y desventajas de cada tipo
Debate Formal
● Se organiza mejor la información para
seguir temas complejos.
● Se simplifica el tomar turnos.
● Puede hacerse lento el ritmo.
● Los debatientes pueden parecer
“demasiado pensados”, incluso falsos.
Debate informal
● Al carecer de estructura, es fácil
desviarse del tema.
● Cuesta tomar la palabra.
● Son muy dinámicos para discutir.
● Las opiniones y reacciones tienden a ser
bastante honestas.
Debate formal
Elementos de un debate formal
● Planificación del tema

● Organización de los equipos

● Determinación de la estructura para participar

● Debate
Inicio: Puede estar (o no) a cargo del moderador.
Ejecución: Se centra en la cesión funcional de la palabra.
Conclusión: Puede ir desde una conclusión breve hasta un veredicto ganador.
Cuatro funciones (posibles) de los moderadores
1) Presentador
Es quien dirige las participaciones. A veces
puede dirigir preguntas a los debatientes para
promover el diálogo activo.

2) Cronometrador
Lleva el tiempo de las participaciones. La
duración de cada intervención varía según las
necesidades del debate.
Cuatro funciones (posibles) de los moderadores
3) Secretario
Lleva un registro de cada intervención para no
perder las conclusiones a las que se llegan.
Esto lo puede hacer de varios modos.

4) Adjudicador
En caso de necesitar declarar un vencedor,
tiene que declarar quién de los debatientes
argumentó mejor. También hay ocasiones en
que esta función depende más del público.
Reglas de conducta
● Ser tolerante con las ideas de los demás.
● Evitar burlas o insultos de cualquier tipo.
● Evitar desviarse del tema o extenderse demasiado.
● No interrumpir al debatiente cuando todavía tiene tiempo para hablar.
● No distraer a las partes activas del debate.