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SOCIAL DE LA
IGLESIA
CONOCIENDO
LAS ENCÍCLICAS
Encíclica Mater e
Magistra
Juan XXIII
15 de mayo 1961
Contexto
Ya habían pasado setenta años de que León XIII había escrito la
encíclica conocida como la Carta Magna del Trabajo , cuando el 15
de mayo de 1961 Juan XXIII dio a conocer su enseñanza social en
Mater et Magistra .
Los problemas sociales de más de un siglo todavía persistían y
después de setenta años se requería más precisión en las
enseñanzas de León XIII.
¿Hasta dónde ha de darse la intervención de Estado en la
Economía?, ¿El deseo de participar responsablemente en la vida
económica y social por parte de los trabajadores es legitimo?
Mater et Magistra también tenía que abordar la cuestión de la
explosión demográfica, pues se necesitaba la voz defensora que
resguardara la dignidad de la persona.
Se daba todavía la confrontación de unas naciones contra otras, por
lo que se esperaba que el Romano Pontífice se pronunciara por el
entendimiento internacional de carácter ético ya que sin moral y
sin Dios, la violencia podría traer el aniquilamiento de la
humanidad con el empleo de armas de destrucción masiva.
Situación histórica relevante
1. La primera bomba atómica sembró la muerte en Hiroshima en
agosto 1945. Rusia 1949; Inglaterra 1952. Francia en 1960
2. Sobre la bomba de hidrógeno, EE.UU. en 1952; Rusia en 1953;
Inglaterra en 1957.
3. Primeros viajes espaciales a la luna. Rusia con el Sputnik I en 1959;
EE.UU. Con el Explorer I en 1958.
4. Independencia de los pueblos de África.
5. OEA constituida en 1945 (51 estados) tiene 110 miembros.
6. Crecimiento demográfico 97 por minuto; 145, 000 por día; 50
millones por año.
7. El optimismo desarrollista, acompañado de una nueva revolución
industrial (energía atómica, transportes, televisión), contrasta con la
enorme distancia que se abre entre los países ricos y los pobres.
Síntesis
• Es la encíclica que da la vuelta al método de lectura hasta ahora
asumido de los textos del Magisterio –deductivo-.
• Se asume expresamente el método inductivo Ver - Juzgar -
Actuar.
• Examina tres grandes fenómenos de desequilibrio:
+ el que existe entre la agricultura y los otros sectores
productivos,
+ entre zonas ricas y zonas pobres del mismo país y
+ entre naciones económicamente desarrolladas y naciones en
vías de desarrollo.
* Los protagonistas de esta encíclica son los agricultores y las
transformaciones profundas en el campo.
Síntesis
Síntesis
• deplora el ensanchamiento de la brecha entre las
naciones ricas y pobres, la carrera armamentista y
la situación difícil de los agricultores;
• afirma la participación del empleado en la
propiedad, en la administración y en los
beneficios;
• aboga por la ayuda a los países menos
desarrollados sin pensar en dominación;
• hace de la doctrina social cristiana parte integral
de la vida cristiana: llama a los cristianos a
trabajar por un mundo más justo.
Síntesis (CDSI 94)
• En los años sesenta, la cuestión social se universaliza y
afecta a todos los países: las desigualdades aparecen
ahora en el plano internacional y manifiestan cada vez
con mayor claridad la situación dramática en que se
encuentra el Tercer Mundo.
• Juan XXIII en la encíclica Mater et Magistra, da un nuevo
paso adelante en el proceso de compromiso de toda la
comunidad cristiana: comunidad y socialización son
palabras clave; la Iglesia está llamada a construir una
auténtica comunión, donde el crecimiento económico
promueva la dignidad de los hombres.
La encíclica se mueve en base a una
LXX
“lectura de los signos de los tiempos” y
aniversario de la enumera orientaciones y criterios para la
“Rerum novarum” acción social de los creyentes (ver-juzgar-
Notable desarrollo actuar)
económico y enormes - Trata de los nuevos aspectos de la
progresos en campo cuestión social, poniendo en realce sobre
MATER ET técnico-científico (primer todo los desequilibrios:
Entre sectores productivos (agricultura,
MAGISTRA viaje a la Luna).
La cuestión social se
industria).
(1961) dilata a dimensiones
Entre desarrollo económico y progreso
social.
JUAN mundiales.
Surgimiento
Entre zonas ricas y pobres dentro de la
del neo- misma nación.
XXIII Una visión colonialismo con nuevas Entre naciones ricas y naciones del tercer