Repartiendo frutas

Sexto Básico
En el frutero hay 4 duraznos y 12 damascos.
Marta quiere hacer bolsitas iguales de fruta. ¿Cómo las puede
hacer?
 1 bolsa con toda la
fruta

2 bolsas con 2
duraznos y 6
damascos cada una

4 bolsas con 1 durazno

y 3 damascos cada una
Podemos apreciar que en cada bolsa hay una misma cantidad de
frutas.

Entonces, por cada un durazno hay 3 damascos, otra forma es

por cada 3 damascos hay un durazno.
 Razones
• Objetivo: • Objetivo de la clase:
(OA 03) Demostrar que Conocer el concepto de
comprenden el concepto razón y la representación
de razón de manera de razones.
concreta, pictórica y
simbólica, en forma
manual y/o usando
software educativo.
 ¿Qué es una razón
matemática?
•  
 Una razón matemática es un
cociente entre dos números o
cantidades comparables entre
sí. En el ejemplo de las bolsas de frutas, no queda:
Ayuda: Un cociente es el resultado de
una división.

Si lo expresamos como lenguaje

matemático: Y se lee como:

Antecedente
1 es a 3
Consecuente

Y se lee como: A es a B
Representación de razones

Representa ….
Representa ….