BIENVENIDOS A LA

SEMANA 24
PROYECTO 4- SEMANA 1
QUIMESTRE 2

MATEMÁTICAS
EGB SUPERIOR
Páginas 7 y 8 de la ficha pedagógica Proyecto 4.
TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS.

El triángulo rectángulo es
aquel que tiene un ángulo
interior que es recto, es
decir, mide 90º
 TRIÁNGULO RECTÁNGULO: TEOREMA DE PITÁGORAS: repaso semana 7

Hallar la hipotenusa: Hallar el cateto:

a= ? a= 10cm
c=6cm c=?

b= 8cm b= 8cm

a= 10 cm c=6 cm
a
b
 Ejemplo de razones trigonométricas.

Si:
a= 10 a= 10cm
c= 6cm
b=8

b= 8cm

Establezca razones básicas para los ángulos B y C.

Para B:

Para C:
 TAREA 1 (ficha pedagógica)
Ponte a prueba, resuelve en una hoja los siguientes ejercicios:
• Dos aviones salen del mismo aeropuerto, uno se dirige hacia el norte y el otro, al
oriente. Cuando están a 1580 km de distancia uno del otro, uno de ellos ha recorrido
800 km ¿Qué distancia ha recorrido el otro avión?
Hallar el cateto b:
a= 1580 km
(avión1 ) - Norte

c=800 km

Aeropuerto (avión 2 ) – Oriente

b=
• Si nos situamos a 120 metros de distancia de un cohete, la vista hacia al extremo
superior del mismo recorre un total de 130 metros. ¿Cuál es la altura total del cohete?
Hallar el cateto c:

a= 130 m
c=

b=120 m
 • Hallar el valor de la hipotenusa y las razones trigonométricas del ángulo alfa (α)
B

a=
c=

A C
b=

Reflexiona y escribe en una hoja:

• ¿Qué partes de un triángulo rectángulo hay que conocer para resolverlo?
• ¿Se puede resolver un triángulo rectángulo conociendo solo dos ángulos?, ¿por
qué?
¿Cuál es la utilidad del teorema de Pitágoras en la actualidad?
Para reforzar el tema sobre el Teorema de Pitágoras, puedes leer las páginas
114-115, del texto de 10mo (libro fase 2)
 TAREA 2
Resolver de la página 116 el numeral 2, y de la página 117 el numeral 5 (literales a y b).
 B
200m

C 60m A

40 pulgadas =
101.6 cm.

101.6 cm.

95 cm.
http://www.ceintec.com/fichafrase.html?cod=3