RUEDA DE LA RESILIENCIA

ES UN RECURSO QUE PERMITE, POR UN LADO, LA IDENTIFICACIÓN DE

FACTORES DE RIESGO Y PROTECCIÓN, ASÍ COMO FACTORES DE

VULNERABILIDAD Y RESILIENCIA DE LOS MENORES , POR OTRO LADO

PERMITE PLANIFICAR ESTRATEGIAS QUE PROMUEVEN EL DESARROLLO

POSITIVO DE LOS ADOLESCENTES ANTE SITUACIONES DE ADVERSIDAD

LA BIBLIOGRAFÍA SOBRE EL RIESGO Y
LA RESILIENCIA RECALCA QUE LAS
ESCUELAS SON AMBIENTE CLAVE PARA
QUE LOS INDIVIDUOS DESARROLLEN
CAPACIDAD DE SOBREPONERSE A LA
ADVERSIDAD, SE ADAPTEN A LAS
PRESIONES Y PROBLEMAS QUE
ENFRENTAN Y ADQUIERAN LAS
COMPETENCIAS –SOCIAL, ACADÉMICA
Y VOCACIONAL- NECESARIAS PARA
SALIR ADELANTE EN LA VIDA.
 “LA RUEDA DE LA RESILIENCIA” (MILSTEIN &
HENDERSON, 2003)
ESTRATEGIA DE SEIS PASOS PARA PROMOVER LA RESILIENCIA EN LAS
ESCUELAS.

1. ENRIQUECIMIENTO DE VÍNCULOS
2. ESTABLECIMIENTO DE LÍMITES CLAROS Y FIRMES
3. ENSEÑANZA DE HABILIDADES PARA LA VIDA
4. BRINDAR APOYO Y AFECTO
5. ESTABLECER Y COMUNICAR EXPECTATIVAS ELEVADAS
6. BRINDAR OPORTUNIDADES DE PARTICIPACIÓN SIGNIFICATIVA
 INSTRUCCIONES:
• SE FORMARÁN 6 GRUPOS Y CADA UNO DESARROLLARÁ Y ANALIZARÁ UN PASO DE LA
RUEDA DE LA RESILIENCIA, PARA LO CUAL:
1. REVISE INDIVIDUALMENTE GRÁFICO DE LA RUEDA DE LA RESILIENCIA (ADJUNTO)
Y TENIENDO EN CUENTA EL PASO DE LA RUEDA DE LA RESILIENCIA ASIGNADO,
PIENSE QUE SIGNIFICA ESE PASO PARA USTED Y DESCRIBA AQUELLAS LAS
ACTITUDES, CREENCIAS Y ACTIVIDADES QUE YA VIENE REALIZANDO EN SU
TRABAJO PROFESIONAL
2. REÚNASE CON LOS MIEMBROS DE SU GRUPO, USANDO GOOGLE MEET O EL MEDIO
QUE CONSIDERE MÁS CONVENIENTE PARA TRABAJAR COLABORATIVAMENTE Y
CONSOLIDAR LAS IDEAS SOBRE EL PASO DE LA RUEDA DE LA RESILIENCIA QUE LES
FUE ASIGNADO; RECOJAN LAS IDEAS COMUNES Y DIFERENTES PARA CONSTRUIR SU
VERSIÓN GRUPAL DE ESE PASO DE LA RUEDA DE LA RESILIENCIA.
3. ESCRIBAN UN DOCUMENTO ESCRITO DE MÁXIMO TRES (3) CUARTILLAS ARIAL 12,
INTERLINEADO 1.5, DONDE DESCRIBAN LOS HALLAZGOS DEL GRUPO Y SU PROPIO
PROCESO DE TRABAJO PARA REALIZAR ESTE EJERCICIO.
 Material de Apoyo

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