Vocal

i
 Dí a 1

i
Objetivos:
• Conocer la vocal en
estudio.
• Análisis fónico con
la vocal en estudio.
Te invito a conocer el
sonido de la vocal i
¿Con que letra comienzan?

i
Observa con atención las imágenes y dibuja en tu

i
cuaderno solo las que empiezan con la vocal:
¡¡Ahora a jugar!! Si sale tu nombre debes
pasar a la pizarra y encerrar
uno de los dibujos que empiezan

NA

CO
con la vocal : i

MAR
R I
A

AD
CO N

S
NI A

SARA JORGE
HU
GO
MA
RT
MAR

I NA
PABLO
TA

PULSA
Tarea para la casa
Busca, recorta y pega en
tu cuaderno cosas que
comiencen con la letra i.
 Día 2

i
Objetivos:
Aprender la
caligrafía de la vocal
de estudio.
 Repaso de la clase anterior

¿Que vocal
estamos
trabajando?

¿Cómo es el
sonido ?
Así es como Así es como la
la vemos : escribiremos :

i
 Sigue las instrucciones
paso a paso que dirá tu
Caligrafía profesora (Verbalización)
 Sigamos practicando
Ahora vamos a dibujar
la vocal aprendida sin
lápiz, solo usando tu
dedo en el aire.

Aho
la v ra vam
oca os a
el a l a pre dibu
ire, nd i jar
esp p e da
ald ro en , en
com a de la
p añ t u
ero
Ahora hazlo en tu cuaderno
• Escribe la vocal i UNA SOLA VEZ y espera
que la profesora pase por tu puesto y
revise.
• Luego puedes continuar hasta completar

i
la línea.
 Caligrafía diaria
• Copia en tu cuaderno.
 v                

                 

_i _i _i _i _i _i
                 

_i _i _i _i _i _i
_i _i _i _i _i _i
 Caligrafía diaria
• Copia en tu cuaderno.
                 

                 

_ _ _ _ _
                 

u
_ u
_ u
_ u
_ u
_
u
_ u
_ u
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_ u
_
 Tarea para la casa

Escribe dos líneas de la

vocal aprendida, en tu
cuaderno.
 Día 3

i
Objetivos:
Desarrollar las
actividades de la vocal
en estudio, aplicando
lo aprendido.
 Repaso de la clase ¿Recuerdas
como se

anterior
escribe?

¿Que vocal
estamos
trabajando?

¿Cómo es el
sonido ?
 Ahora a trabajar en tu
cuaderno
Recuerda: Escuchar con atención las instrucciones, luego
trabaja en silencio y no olvides preguntar si tienes una
duda.
¡¡Ahora a jugar!! 1. Haz un dibujo de algo que
empiece con i .
2. Busca algo en la sala de clases
1 que empiece con i.
3. Dibuja 3 líneas de caligrafía
5 de la letra i en tu cuaderno.
4. Piensa en el nombre o
apellido de alguien de la
2 escuela que empiece con i.
5. Canta una canción que tenga
una palabra que empiece con
i.
4
3

PULSA
 Tarea para la casa
• Escucha con atención y en silencio la
explicación de como debes realizar la tarea
en tu casa.
• Si no entendiste, haz las preguntas que
tengas sobre la tarea.
• Pega en tu cuaderno la tarea dada y
recuerda que será revisada la próxima
clase.
• La tarea será…
¡Felicitaciones!

¡Vamos por otra vocal!