Núcleo : Corporalidad y Movimiento

Ámbito Desarrollo Personal y Social

Percepción espacio-
Temporal
 Objetivo de Aprendizaje:

Utilizar categorías de ubicación

espacial y temporal, tales
como: adelante/atrás/al
lado/entre, día/noche, hoy/
mañana,
antes/durante/después, en
situaciones cotidianas
y lúdica
¿ Quién está atrás del elefante?
¿ Quién está adelante de la casa?
 Afuera
Adentro
¿Qué hay arriba del árbol?
¿ Qué hay abajo de la mesa?
¿ Qué hay arriba de la niña?
¿ Quién está atrás del sillón?
 adentro
Afuera
¿ Quién está atrás del
tomate?
 Lejos
Cerca
¿ Quién está adelante del perro?
Concepto Temporal
Actividad: Ordena la secuencia temporal de las
imágenes y coloca el número correspondiente.
Actividad: Ordena la secuencia de imágenes y
coloca el número en el espacio asignado.