ARTE Y CULTURA

“Reflexionamos sobre las tecnologías para el buen vivir”

Responde las siguientes:

• ¿Cómo se llama esta niña y cuántos años tiene?

• ¿Dónde está?

• ¿Qué hace y cómo se siente?

• ¿Qué te diría?

¿Recuerdas los elementos de la fotografía que conociste en la actividad anterior? Para

comprender

mejor, vas a empezar a fotografiar. ¡Verás que cada fotografía implica tomar decisiones! Por
ejemplo,

¿me coloco cerca o lejos? ¿Qué es lo más importante que quiero hacer ver? Estas decisiones
serán

¿Tomarás tus fotos con la cámara en posición horizontal o vertical? ¿A qué distancia te

ubicarás de tu objeto o sujeto principal? ¿La luz es suficiente?

¿De dónde viene? ¿Es suficiente luz?

¿Tu objeto o sujeto principal recibe suficiente luz?

Evalúa si has logrado lo que querías comunicar y dialoga acerca de cómo puedes mejorar el

encuadre, la composición o la iluminación.

Ahora que has aprendido acerca del lenguaje fotográfico, ya puedes planificar un proyecto
para

contar una historia con una secuencia de fotos.

¡Una sola fotografía puede comunicar ideas o sensaciones y es posible que nos invite a
imaginar

historias! También es posible comunicar a través de una secuencia de fotos que nos permita
contar una

historia. En la actualidad, con el apoyo de la tecnología, podemos transformar una secuencia

de fotos
en un video para crear secuencias animadas.

Imagina qué historia quieres contar mediante una secuencia de fotos. Ahora será necesario
definir lo

siguiente:

Los objetos o sujetos centrales para tus fotografías.

¿Cuál será el lugar donde fotografiarás?

¿Cuál será el elemento o sujeto central?

¿Tú serás el protagonista u otras personas de tu familia?

¿Qué pasará?

¿Qué iluminación vas a necesitar?

¿Necesitarás armar la escena?

¿Cuántas fotografías crees que vas a necesitar para contar una historia?

EVALUAMOS NUESTRO APRENDIZAJE:

Lo

logré
Lo estoy

intentando

Necesito

ayuda