ESTADÍSTICA

DESCRIPTIVA
CONCEPTOS BÁSICOS DE L
ESTADÍSTICA 2
ESTADÍSTICA 3

Es una ciencia que se encarga de recolectar,

organizar, representar, analizar e interpretar
información, así mismo, se pueden describir y
contrastar los resultados ayudando a la toma de
decisiones basada en la investigación y en la
estimación de cantidades desconocidas.
 ESTADÍSTICA

ESTADISTICA ESTADISTICA
DESCRIPTIVA INFERENCIAL

Abarca aquellos métodos y

Se compone de aquellos
métodos que incluyen
tecnicas para recolectar,
presentar, analizar e
interpretar datos.
conjuntos de técnicas que se
utilizan para obtener conclusiones
sobra las leyes de comportamiento
de población basándose en los
datos de muestras tomadas de esa
población.
Descriptiva Inferencial
A un empresario le Con base en una
interesa determinar muestra de
el promedio semanal estudiantes, cierta
total de sus gastos universidad desea
en algunos determinar el
productos durante porcentaje de
un tiempo estudiantes que
determinado fuman.

Una entidad quiere

Con base en una
calcular la proporción
encuesta, a un político
de colombianos
le gustaría calcular la
encuestados que
opción que tiene de
están a favor de
ser reelegido en las
determinado
próximas elecciones.
candidato político
Áreas de Aplicación de la Estadística

• El uso de la Estadística es muy amplio. Resulta difícil

nombrar un área en la cual no se emplee.
• Los métodos estadísticos han encontrado aplicación
en:
• Gobierno
• Negocios
• Ciencias Sociales
• Ingeniería
• Ciencias Física y Naturales
• Control de Calidad
• Procesos de Manufactura
• Muchos otros campos de la actividad intelectual.
Áreas de Aplicación de la Estadística

• Esto se debe a la creciente facilidad con la cual

se pueden manejar grandes cantidades de datos
numéricos, debido al uso de …
Población 8

Conjunto total de elementos que son de interés

en un problema dado. Los elementos pueden ser
personas, animales, productos fabricados, etc.
Población

• Se clasifica en dos categorías:

• Finita: es aquella que incluye una cantidad limitada
contable de observaciones, individuos o medidas.
Siempre que sea posible alcanzar (contar) el
número total de todas las posibles mediciones, se
considera como finita la población.
Conceptos de Población y
Muestra
• Infinita: es aquella que incluye un gran conjunto de
observaciones o mediciones que no pueden
alcanzarse por conteo. Al menos, hipotéticamente,
no existe límite en cuanto al número de
observaciones que el experimento puede generar.
Muestra 11

Subconjunto de la población.
 12

VARIABLES ALEATORIAS
Son fenómenos o características de los elementos
de la población. Ej: sexo, edad, peso, estatura,
color de ojos, estado civil, temperatura,
cantidad de nacimientos, presión, diámetro, ...

DATOS
Son los resultados observados de estas variables
aleatorias
 13

Parámetro
Característica medible de una población.

Estadístico o estimador
Característica medible de una muestra.

Censo
Es un conteo y recuento de una población.
Ejemplos 14

-Una clínica registra el número de nacimientos que se

presentaron durante un año, para un estudio referente
al peso promedio que tuvieron al momento de nace,
para ello toma el número de niño nacidos julio.

-Un fabricante de calentadores de petróleo quiere

determinar si los consumidores están satisfechos con la
hechura de sus aparatos; con este propósito localiza a
5000 de sus 200000 clientes y les pregunta: ¿Está
satisfecho con la hechura del calentador que compró?
Ejercicio 15

La revista “Viajar” realiza una encuesta anual entre

sus 500 suscriptores con el objeto de determinar los
mejores alojamientos del mundo. Para el estudio
obtuvo una muestra de 120 de ellos. Los precios de
una habitación doble estándar van desde los
$ 350.000 a $580.000.
Describa:
-La población que se obtuvo”
-El/los estadístico(s) utilizado(s) para estimar el
parámetro de interés”
Ejercicio 16

Para estimar la población de estudiantes de una

universidad que ingieren bebidas alcohólicas se eligen
200 de ellos de los cuales 38 confiesan consumir.

Identifica:
a. La población.
b. Muestra.
c. Estadístico utilizado para estimar el parámetro de
interés
Clasificaciones de datos de
acuerdo al tipo 17
 VARIABLES
Son atributos o cualidades de las personas, objetos,
animales, productos fabricados que pueden tomar diversos
valores.
Las variables constituyen el objeto de estudio

CUALITATIVAS
CUANTITATIVAS
No puede ser medida con
Se expresan con números o
números, se expresan con
producen respuestas numéricas
palabras

ORDINALES CONTINUAS DISCRETAS

NOMINALES Expresan números
Admiten un Admiten valores
criterio de No admiten un comprendidos enteros que
orden criterio de entre dos pueden ser
orden. contados, no
EJEMPLO: el números admiten valores
desempeño de EJEMPLO: enteros. intermedios.
un examen color, estado EJEMPLO: el EJEMPLO: numero
(superior, alto, civil. peso, la estura de hijos.
básico, bajo)
Categóricos o cualitativos
19

Son datos que solo toman valores asociados a

las cualidades o atributos, clasificándolos en
una de varias categorías, es decir, no son
valores numéricos. Ej:
• Sexo: f/m.
• Hábito de fumar: Fumador/No fumador
• Color de ojos: negro, azul, marrón, …
• Religión: católica, evangélica, …
• Estado civil: soltero, casado, divorciado,…
Numéricos o cuantitativos 20

• Cuantitativos: provienen de variables

que pueden medirse, cuantificarse o
expresarse numéricamente. Ejemplos:
• Peso
• Edad
• Estatura
• Presión
• Humedad
• Intensidad de un sismo
• Cantidad de hermanos
Clasificación de los datos de
acuerdo a escalas de medida 21

Los datos se clasifican según su escala de

medición y son: escala nominal, ordinal, de
intervalo y de razón.
Datos de nivel nominal

Se crean cuando se utilizan números u otros

símbolos para clasificar una persona, objeto o
característica. Ejemplo:

• Los números de la camisetas deportivas (1,2,3,…

11), el género, la raza, el tipo de sangre,
religión estado civil.
Datos de nivel ordinal 23

En esta existe un cierto orden o jerarquía entre

las categorías. Ejemplo:
Rangos académicos (Doctor, Magister, especialista
y licenciado).
Grados militares.
Organigrama de una empresa.
Evaluación de una encuesta de satisfacción de un
servicio.
Grados del colegio.
Datos de nivel de intervalo. 24

Aplica para datos cuantitativos, por tanto se

pueden registrar distancia entre dos puntos,
donde se no siempre hay un punto cero o es
arbitrario (el punto que indique la ausencia de
lo que se quiere medir). Ejemplo:
Puntaje de una prueba
Puntaje en las pruebas de inteligencia
Temperaturas en Celsius.
Fechas.
Datos de nivel de razón 25

Los datos medidos con una escala de intervalo

con un cero absoluto que significa “ninguno”, se
denomina DATOS DE RAZÓN, se puede
determinar cuántas veces es mayor una medida
que otra, como 10 peras el doble de 5. Ejemplo:

Dinero, unidades de producción, peso, altura,

velocidad, energía, masa, etc.
Ejercicio 26

Clasifique la variable como categórica o cuantitativa. Si

la variable es cuantitativa, establezca si es discreta o
continua. Además, indique el nivel de medición a la que
pertenece (nominal, ordinal, de intervalo o de razón).

1. Una compañía vende en un gran centro comercial

bebidas de todo tipo tanto frías como calientes. Se
realizó un estudio estadístico en año pasado, en donde
piden que: "Ventas anuales en millones de pesos de las
bebidas”
Cuantitativa - Continua - De Razón
Ejercicio 27

Una compañía vende en un gran centro

comercial bebidas de todo tipo tanto frías como
calientes. Se realizó un estudio estadístico en
año pasado, la expresión:
“Sabor de las bebidas (manzana, uva, frutos
tropicales)”
 28

Una compañía vende en un gran centro

comercial bebidas de todo tipo tanto frías como
calientes. Se realizó un estudio estadístico en
año pasado, si clasificamos a un empleado
como (Novato, Intermedio o Experto)”, se
tiene:

Cualitativa – Ordinal
Ejemplo 29

En la situación, identificar la variable de estudio.

Determina si es cualitativa o cuantitativa y a su
vez diga si es discreta o continua.
• -En un barrio de una ciudad se aplicó una
encuesta para conocer el consumo, en
centímetros cúbicos, del servicio de gas natural.
 
• -El alcalde de la ciudad quiere revisar la situación
de violencia intrafamiliar (bajo, medio, alto) en
las familias de estrato 3, 4 y 5.
 30

Clasifique los siguientes datos en cuantitativos y

cualitativos. En caso de ser cuantitativo, diga si es discreto
o continuo.

• a. Estudiantes que usan lentes en el salón de clase.

• b. Peso el kilogramo de niños de un grupo de niños de 3 a 7
años.
• c. Velocidades registradas de un auto en cierto recorrido.
• d. En un lote de 1000 botellas se desea determinar el
estado de cada botella.
• e. Marcas preferidas de celular.