SEMANA 01: Introducción a la Estadística

Lic. Alfredo Salinas Moreno

alf_unmsm@hotmail.com
 INTRODUCCIÓN
• Sin estadísticas una empresa carece de
capacidad para reconocer qué actividades o
productos le generan utilidades, y cuáles sólo
pérdidas. No contar con datos o no analizarlos
ni interpretarlos correctamente es para los
administradores como caminar a ciegas.
Contar con los datos les orienta, les permite
ver lo que está aconteciendo y en
consecuencia tomar las medidas correctivas
más apropiadas a tiempo.
 ¿Qué es Estadística ?
Es una ciencia que nos
proporciona diversas RECOLECTAR

técnicas para :
ORGANIZAR
Es una ciencia que constantemente
proporciona métodos y técnicas para
mejorar la calidad de las ANALIZAR
observaciones científicas, y ayuda a
la toma de decisiones ante alguna
INTERPRETAR
incertidumbre.

DATOS
 Clasificación

• Estadística descriptiva Describir, resumir y presentar

datos.

• Estadística inferencial Muestreo de datos para sacar

conclusiones sobre poblaciones
más grandes.
 DEFINICIONES BÁSICAS
Población
• Conjunto (finito o infinito) de todas las
unidades elementales (personas u
objetos) que poseen ciertas
características o atributos comunes, que
son de particular interés para el
investigador.
• Su tamaño depende del objetivo trazado
en una investigación.
MUESTRA: Parte o subconjunto
representativo de una población, sus
elementos son seleccionados aleatoriamente o
no; con el objeto de investigar las
características de la población de la cual
procede. Una muestra debe ser
representativa.

Muestreo: Es una técnica o procedimiento de

selección de los elementos a ser estudiados o
analizados.
Parámetro.- Es una medida que describe una
característica de toda una población; para
determinar su valor es necesario utilizar toda la
información contenida en la población. Sus
valores son reales o verdaderos; pero
generalmente son desconocidos por lo que hay
que estimarlos a través de una muestra.
Entre los más conocidos tenemos:
La media poblacional: µ
La varianza poblacional: σ2
La desviación estándar poblacional: σ
La proporción poblacional: p
Estimador o Estadígrafo: Es una medida obtenida al
procesar información contenida en una muestra;
constituyen los estimadores de sus respectivos
parámetros.
Los más usados son:
X  Media muestral

S  Varianza muestral
2

S  Desviación estándar muestral

pˆ  Pr oporción muestral
Ejemplo 1: Se ha hecho un estudio en SJL para
determinar la preferencia de un detergente marca A por
parte de las amas de casa. Entre las 50 amas de casa
entrevistadas, 30 dijeron que preferían dicha marca.
a. ¿Qué constituye la muestra?
b. ¿Qué constituye la población?
c. ¿Cuál es el estadígrafo, dentro de la muestra, de las
amas de casa que prefieren la marca de detergente A?
Solución:
a) El conjunto de las 50 amas de casa.
b) El conjunto formado por todas las amas de casa de
SJL x 30
c) Es la proporción muestral: p    0.6
n 50
Ejemplo 2: Cierta universidad realizó un censo
estudiantil observándose que:
El ingreso familiar promedio mensual de los alumnos
es de S/.2,500, y el ingreso familiar promedio mensual
de 100 alumnos escogidos al azar es de S/. 2,250
Hallar: La población, la muestra, el parámetro, el
estimador.
La población : Es la totalidad de los alumnos de la
Universidad (N)
La muestra: Los 100 alumnos elegidos al azar
(n=100).
El parámetro: μ = S/. 2,500
El estimador: la media muestral x  S / 2, 250
Unidad de Análisis o Unidad
muestral
Es el elemento (individuo u objeto) de la
población del cual se obtienen los
datos. Pueden ser trabajadores, una
vivienda, empresas, productos, una
boleta de pago o de venta, una
factura, etc.
 VARIABLE
Es una característica medible o una cualidad no medible de los
elementos de la población que interesa al investigador y que puede
tomar dos o más valores. Se denota con las letras X, Y, Z
CLASIFICACIÓN: Según su Naturaleza
 Variables Cuantitativas
Si sus valores son numéricos (tiene sentido hacer
operaciones algebraicas con ellos). Se clasifican en:
- Discretas: Aquellas cuyos valores resultan de
conteos; toman valores enteros positivos incluido el
cero. Ejemplos:
- Número de hijos, Número de empresas, Número de
máquinas, número de trabajadores etc.
- Continuas: Aquellas cuyos valores se obtienen por
medición. Ejemplos:
El tiempo, temperatura, peso, edad, estatura,
precios, salarios etc.
Variables Cualitativas o Categóricas
Son aquellas cuyos valores expresan cualidades o
atributos (no se pueden hacer operaciones
algebraicas). Se clasifican en:
Nominales: Aquella en donde no existe un orden
preestablecido entre las categorías de la variable.
Color, sexo, lugar de procedencia, nacionalidad,
estado civil, profesión, tipo de universidad etc.
Ordinales: Cuando existe un orden preestablecido
entre las categorías de la variable.
Grado de instrucción, nivel socio económico,
orden de mérito, etc.
• Hay ocasiones en las que las medidas
cuantitativas continuas son transformadas
en ordinales mediante la utilización de uno
o varios puntos de corte.
• Ejemplo: La variable precio es codificada
en varias categorías y se utiliza en
términos como: bajo, precio normal,
Sobreprecio.
Según su relación o rol que desempeñan
frente a otra variable
Independiente (X): Causal o determinante de los
cambios en la variable dependiente, es manipulada
por el investigador.
 Dependiente (Y): Efecto como resultado de la
manipulación de la variable independiente.
Se le conoce también como variable respuesta.
Ejemplo
a) Precio ( X ) Ventas ( Y )
b) Precio ( Y ) Costo de producción ( X )
 EJERCICIOS

1.- Clasificar las siguientes variables de

acuerdo a su naturaleza:
• Preferencia de marcas de cerveza.
• Velocidad de un vehículo en Km/h.
• El peso en Kg.
• Nivel educativo (primario secundario, superior).
• Tiempo de servicio.
• Tipo de enseñanza (privada o pública).
• Número de empleados de una empresa.
• Precio de los pasajes hacia un determinado
lugar
• La clase social (baja, media o alta).
• La calidad de un producto (bueno, malo)
• Capacidad de un disco duro de un
ordenador, en GB.
• Número de cajas de cerveza vendidas en
una tienda.
•Tipos de impresoras.
• Número de departamentos de un edificio.
• Distancia que recorre un alumno para ir de
su casa a la Universidad.
2.- Clasifique a las siguientes variables
según su relación
a)Peso ( ) Estatura ( )
b)Publicidad ( ) Ventas ( )
c)Edad ( ) Peso ( )
d)Gastos ( ) Ingresos ( )
e)Calidad ( ) Precio ( )