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ORIENTACIONES: ARTICULACIÓN

DE LOS INSTRUMENTOS DE
GESTIÓN

 Integrantes: Nicole Alviña Contreras -Loreto Cortez Chamorro

Caterin Pallero Alamos - Andrea Zamora Araya.

 Asignatura: Seminario de Investigación I: Diseño de Proyectos Educativos

 Profesor: Eduardo Velásquez Parraguez


PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA
(Ley 20.911)

PLAN DE GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR


PME
(Ley 20.536)

PLAN DE APOYO DE LA INCLUSIÓN


(Ley 20.845)
Plan de formación ciudadana Plan de gestión de la convivencia escolar
Plan de apoyo a la inclusión

• Formar ciudadanos con valores, promoviendo el • Establecer de manera anticipada las tareas para
• Las unidades educativas deben contar con un plan de
desarrollo del país. promover la convivencia escolar.
inclusión.
• Fomentar un concepto de ciudadanía critica, creativa, • Delegar a un miembro de la comunidad educativa, como
• El propósito es promover la inclusión eliminando la
responsable e innovadora, a través de los deberes y encargado de gestionar e implementar acciones de
discriminación y segregación.
derechos. convivencia escolar.
• Crear normativas y protocolos.
• Promover en los niños y niñas el respeto por la • Gestionar actualizaciones del reglamento interno y darla
diversidad cultural. a conocer a la unidad educativa.
Proyecto Pedagógico de la jornada escolar completa

PME Plan de Sexualidad afectividad y género

Plan integral de seguridad escolar


Plan de sexualidad afectividad y género.
Proyecto pedagógico de la jornada escolar completa Plan integral de seguridad escolar

• Fortalecer la formación integral de niños y niñas a • Permitir a los niños y niñas una educación oportuna que • Elaborar un plan de seguridad escolar.
través de experiencias de aprendizajes enfocadas a los les proporcione información para su desarrollo integral. • El reglamento interno debe contener medidas de
OAT. • Implementar desde el nivel inicial, para que la prevención y protocolos en caso de accidentes.
• La utilización del tiempo debe contemplar 6 horas de trayectoria escolar sea favorable, articulando cada nivel. • Los objetivos y acciones deben estar incorporadas en el
libre disposición y debe estar enfocada en el PEI. • Incluir el Plan de sexualidad, al PEI e Integrar las PME.
• Para su aprobación debe ser presentada e informada a acciones al PME.
todos los miembros de la unidad educativa.

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