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MANUAL DE NORMAS PARA TRABAJOS DE

PRESENTACIÓN DE LA UPEL:
Docentes, jurados calificadores de trabajos académicos y
editores de revistas especializadas del ámbito investigativo
y universitario con la finalidad de mantener informado a sus
usuarios.

FEDUPEL ofrece este tipo de libros en 4 ediciones


corregida y actualizada en concordancia con las normas de
asociación de la psicología americana (APA) atendiendo la
especificidad del que hacer investigativo latinoamericano.

El manual es. Un instrumento de trabajo para el mejor


desempeño de la actividad académica e investigativa.

Ofrece indicaciones precisas sobre el manejo, utilización y


modos de referenciar fuentes impresas y formatos digitales
de la actividad.

Es un libro de consulta al momento de elaborar, organizar


y presentar trabajos de grado para niveles intermedios,
doctorado, trabajos de ascenso en el escalafón
universitario, Desde su primera edición 1990, es una fuente
confiable para estudiantes investigadores, monografías,
informe, artículos especializados y cualquier otro tipo de
material propio de la actividad académica dentro de las
distintas áreas del conocimiento y de las diversas
orientaciones científicas.

Las normas que establecen las condiciones,


procedimientos y criterios exigidos por la UPEL hacen
referencia tanto al reglamento de estudio de posgrado de la
universidad, como la normativa general de estudios del
consejo nacional de universidades.

a) Trabajo de grado de especialización: Es el resultado de


una actividad de adiestramiento o de investigación
que demuestre el manejo instrumental de los
conocimientos obtenidos en la especialidad del
subprograma.

No debe exceder de 150 pág.

b) Trabajo de grado de maestría: profundización de los


conocimientos adquiridos en el subprograma
correspondiente; consiste en el estudio sistematizado
de un problema teórico o practico o un esfuerzo de
creación que demuestre el dominio en el área en la
mención de la maestría.

No debe exceder de 250 pág.

c) La tesis doctoral: consiste en una investigación que


constituya un aporte significativo al conocimiento y
demuestre tanto la formación científica, como la
independencia de criterio del autor.

No debe exceder de 400 pág.

Los trabajos de grado de especialización, maestría y tesis


doctorales se organizan en tres partes:

SECCIÓN PRIMERA:
Las paginas preliminares:

1. Pagina de titulo.

2. Pagina con constancia de aprobación.

3. Dedicatoria.

4. De reconocimiento.

5. Índice general.

6. Lista de cuadros.

7. Lista de gráficos.

8. El resumen.

SECCIÓN SEGUNDA DEL TEXTO:


Los trabajos de grado y tesis doctorales en las
modalidades de investigación de campo investigación
documental, proyectos factibles y proyectos especiales,
contienen los siguientes aspectos que el estudiante
adoptara según el caso:

A. Introducción: consiste en una reseña de la temática


del estudio, sus propósitos principales, estructura de
los capítulos que contiene el cuerpo de trabajo.

B. Planteamiento del problema: y/o de los objetivos del


trabajo o tesis.

∼ El contexto en la que se ubica el problema o la


situación estudiada.

∼ Modalidad y característica del estudio.

∼ Objetivos del trabajo o la tesis, en todos los


casos.

∼ La importancia o justificación del estudio.

C. Marco referencial: comprende una revisión de trabajos


previos.

D. Metodologías: se describen los métodos, técnicas y


procedimientos.

E. Limitaciones: restricciones del diseño de la


investigación y procedimientos utilizados.

F. Resultados: exposición de los resultados de la


ejecución de investigación.

G. Conclusiones y recomendaciones: se resumen los


principales resultados y aportes más significativos del
trabajo.

_ Textos:

Se componen en capítulos y se subdividen en secciones.


_ Materiales de referencia:

Comprenden la lista de las referencias, los anexos y el


resumen del curriculum vitae del autor.

_ Tipos de referencia:

Impresa – electrónica – audiovisual.

_ Elementos de referencia:

Autor, fecha, titulo, y datos de publicación.

_ Tipos de cita:

Citas de trabajos con fechas compuestas. (Trabajos de


números de revistas. 1 año)Obras publicadas en
volúmenes o tomos.

Ejemplo: (Pérez, 0987-1988).

_ Cita de trabajo con dos fechas:

(Foster havercamp 1981/1982)

Fecha de presentación y después fecha de publicación.

Dos o más trabajos en la misma cita:

Ejemplos: (Steinberg, 1977, 1981,1987a, 1987b, 1987c,


1989 imprenta.)

_ Cita de fuente secundaria:

Se trata de la referencia a un trabajo del cual se tiene


conocimiento por medio de una referencia que hace otro
autor y no por consulta directa al original.

Ejemplo: ambos autores

Niaz (citado en Saud de Núñez, 1989)

_ Cita de parte de una fuente datos de autor (o


titulo) y fecha:
Se indica la pagina, capitulo, cuadro, grafico o aspecto
que se desea mencionar y las palabras, paginas y capítulos
se deben abreviar (pagina= pág. p. paginas= p.p.;
capitulo= cap.; capítulos= caps.)

_ Cita de fuentes de tipo legal:

Ejemplo: ley orgánica de educación (1980), en sus art. 80

_ Cita de clásicos:

No se le puede asignar fecha de publicación por tratarse de


obras muy antiguas.

Ejemplo: (la santa Biblia, tr. 1898).

_ Cita de comunicaciones personales:

No se incluye en listas de referencias los datos deben


aparecer completos en la cita de contenido textual se
clasifican como tales comunicaciones escita (cartas, correos
electrónicos, oficios memorandos y similares) y las orales
(conversaciones y entrevistas).

_ Cita de contenido textual:

Se producen y se utilizan en material de un trabajo o


documento en forma directa o en el caso de escritos en otro
idioma cuando se traducen fielmente del original.

Ejemplo: el efecto del placebo… desapareció cuando las


conductas fueron estudiadas; el cual había sido verificado
en estudios previos. (Smith, 1998 pág. 276). Pero no se
clarifica que conductas fueron estudiadas.

Todo esto origino seis ejemplos que fueron clarificados:

Cambios permisibles en las citas pueden efectuarse en la


primera letra de la primera palabra: de mayúscula a
minúscula o viceversa.

_ Cita de materiales en otro idioma:


Al utilizarlos en un trabajo se explican o se comentan pero
no se cita; salvo que existan ediciones traducidas y la
misma constituye la fuente.

_ Permiso para cita:

Toda cita o transcripción que se redice de otra fuente debe


estar acompañado de la referencia correspondiente.

_ Cita de cuadros, gráficos y datos:

El cuadro o gráficos son tomados en su totalidad de otra


fuente, y es obligatorio citar la fuente. La autora se
reconoce en nota al pie del cuadro o en nota escrita al
igual que los datos que los son tomados de fuentes y deben
ser indicados.

_ Cita de registro de información:

Son tomados de cuestionarios, diarios o grabaciones; es


preciso de diferenciales del discurso y se escriben en letra
itálica.

Ejemplo: los entrevistados explicaron que “no se sabe a


quién le corresponde esta función, si al departamento o al
programa”, por lo que “constantemente se presentan
situaciones de roce y conflictos en toma de decisiones
sobre el personal”

_ Paráfrasis y resumen:

Una paráfrasis es una formulación personal de la idea


expresada por otro autor, utilizando palabra y un estilo
propio para explicarla o para interpretarla.

El resumen es la expresión del material original en forma


condensada con propias palabras.

La paráfrasis y el resumen son preferibles a la cita de


recta cuando se quiere explicar o interpretar conceptos o
términos, traducir textos.
_ Cita en notas:

Sirven para: (a) aclarar, añadir y referir ideas, hechos y


datos que complementen lo expuesto en el texto.

Sirve para: documentar la autoría del material presentado,


identificar el origen de datos, cuadros, gráficos, imágenes y
similares y destacar trabajos de interés. Estas deben ser
breves y bien seleccionadas.

Ejemplo: (datos tomado del cuadro 5 de Leal Chacón, 1987-


1988).

_ Abreviaturas en citas y notas:

Se pueden escribir con mayúscula ejemplo: numero(s):


No. Y Nos. Las de página(s): P. y PP. Y cuando se hace
referencia a fuentes jurídicas: cap. Sec. Art.

El uso de las minúsculas es más generalizado para


referencia de material localizado en libro y otras
publicaciones cap. Sec. Párr.

_ Organización del texto:

Estructura de títulos y subtítulos:

La estructura propia que surge de la organización y


agrupación de las partes que los constituyen por conjuntos
de capítulos y divisiones principales, algunas se subdividen
en un segundo nivel y se pueden subdividir en un tercer
nivel según la complejidad del texto.

Los capítulos divisiones y subdivisiones de un texto


escrito que son de uso muy frecuente en la docencia y al
administración, para la elaboración de programas de
estudio, y en general toda la documentación que se genera
en la operación normal de las instituciones educativas. De
todos esos sistemas los más conocidos son el alfabético-
numérico y decimal en el primero, la sucesión de números
romanos, letra mayúscula, números arábigos, letras
minúsculas y números con paréntesis, letras itálicas y
números romanos en minúscula permiten múltiples
combinaciones los cuatro ejemplos siguientes: I, II, III –
1,2,3 – A, B, C- a, b, c.

FUENTES ELECTRÓNICAS EN LÍNEA:


Son todas las posibilidades que ofrece internet, el sistema
más conocido y el mas consultado de las páginas web razón
para que las mayoría de los documentos aquí referidos
ayudan a fuentes de esa naturaleza.

De acuerdo con las recomendaciones del manual de la


APA es preciso que el investigador acuda lo mas
cercanamente a la información.

En cuanto a su naturaleza, la fuentes electrónicas en


líneas pueden ser agrupadas en diversos tipos; bien sea de
fuentes impresas y audiovisuales

Ejemplo:

Documentos y reportes técnicos ministerio de hacienda,


oficina de programación y análisis macroeconómico 1997.
Línea disponible: http:/ www.analitica.com.

República Bolivariana de Venezuela


Universidad Pedagógica Experimental “Libertador”
Instituto universitario de Barquisimeto
“Luis Beltrán Prieto Figueroa”
Barquisimeto Edo. Lara

Investigación
Características, propósitos, tipos y enfoques.

Participante:
Edito Güere

Prof.:
Carlos Alvarado

Barquisimeto, febrero de 2009

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