DETERMINACION 

DE
ANGULOS
Y DIRECCIONES
 GENERALIDADES

•  Al iniciar un levantamiento topográfico se

debe de establecer una línea de la dirección de
los alineamientos de la red de apoyo y por lo
tanto de todos los puntos del levantamiento. 
• La dirección que se toma como referencia
puede ser completamente arbitraria, pero se
acostumbra a tomar el meridiano geográfico en
los levantamientos grandes y precisos, y el
meridiano magnético en los levantamientos
pequeños. 
• En los planos la orientación se representa
gráficamente por una línea que indica la
dirección del norte geográfico o magnético.
 DIRECCION DE UNA LINEA.- 
• Es el ángulo horizontal entre una línea cualquiera y otra
tomada como referencia.
LINEA DE REFERENCIA.- 
• Es una línea real o imaginaria que tiene una dirección fija.
También se llama meridiano.
ORIENTACION DE UN PLANO.-
DEFINICIONES • Se dice que un plano está orientado, cuando todos sus puntos
están referidos a un meridiano, apareciendo esta dirección
graficada en el plano.
MERIDIANO VERDADERO O
GEOGRAFICO.-
• El meridiano verdadero de un punto es el círculo máximo
que pasa por ese punto y los polos terrestres.
 Es la dirección señalada por una aguja imantada
suspendida libremente.
La orientación espontánea de la aguja se debe a que la
tierra se comporta como un gran imán cuyos polos se
hallan próximos a los polos geográficos, encontrándose
el polo norte magnético a 70° de latitud norte y 96° de
MERIDIANO longitud oeste, y el polo sur magnético a 70° 45’ de
latitud sur y 164° de longitud oeste, es decir, que los
MAGNÉTICO polos N y S magnéticos están a una distancia de 1,609
km y 2,21 km de los polos N y S geográficos
respectivamente. 
La aguja imantada no señala necesariamente al polo N
magnético, sino que toma la dirección de las líneas de
fuerza del lugar donde se ha colocado, líneas de fuerza
que son irregulares y no siempre se dirigen exactamente
al polo N.M..
 • Como las líneas de fuerza del campo magnético no son
paralelas a la superficie terrestre, la aguja imantada forma un
INCLINACIÓN ángulo con la horizontal; a este ángulo se le denomina
inclinación magnética.
MAGNÉTICA • En el ecuador magnético la aguja se mantiene horizontal
(Vertical) debido a que sus extremos se encuentran igualmente atraídos,
a medida que nos alejamos del ecuador magnético, la aguja se
va inclinando hasta alcanzar 90° en los polos. 
 • Es el ángulo formado por el meridiano
geográfico y el meridiano magnético, es
decir, que la declinación de un lugar es el
ángulo horizontal medido desde el norte
geográfico hasta las líneas de fuerza del
DECLINACIÓN
campo magnético terrestre, definida por la
MAGNÉTICA dirección del extremo norte de una aguja
imantada.
• La declinación cambia constantemente con
el lugar y el tiempo. Esta variación puede
ser:
DECLINACIÓN MAGNETICA
 La declinación magnética cambia constantemente con el lugar y el
tiempo, esta variación puede ser:
VARIACIÓN SECULAR

• La posición media de la aguja imantada varía constantemente a manera de un

péndulo, avanzando en una dirección durante 150 años, para moverse luego en
dirección contraria hasta alcanzar el punto inicial al cabo de 300 años; este
movimiento produce una lenta variación anual de la declinación, cuya amplitud
varía de 5’ a 10’, y como sucede en el péndulo la variación es mayor en el punto
medio de la oscilación.
• La variación secular, al cabo de varios años da lugar a diferencias muy grandes
en la declinación de una localidad, de manera que las declinaciones magnéticas
antiguas difieren en algunos grados de las declinaciones más recientes, por ello
en el replanteo de planos antiguos es necesario tener en cuenta la declinación
magnética de la fecha del levantamiento y la fecha actual.
VARIACIÓN ANUAL.- 
• La declinación varía aproximadamente un minuto por año y su valor normalmente se
desprecia.
VARIACIÓN DIURNA.- 
• La variación diurna de la declinación es mayor cuanto más alta es la latitud del lugar y es
más grande en el verano que en el invierno. La amplitud de las oscilaciones alcanza hasta
20’ y sus valores se desprecian.
VARIACIONES IRREGULARES.- 
• Las tormentas magnéticas producen fluctuaciones rápidas e irregulares de la aguja,
causando desviaciones hasta de un grado.
ATRACCIONES LOCALES.-
• Independientemente de las variaciones anteriores, la aguja puede sufrir desviaciones
debido a la cercanía de masas de material magnético o campos magnéticos originados por
corriente eléctrica continua de alta tensión.
 • Son mapas en los cuales se representan las
líneas que unen los puntos, de un País o
Continente, que tienen la misma declinación
(líneas Isógonas), las líneas que unen los
puntos que tienen igual cambio secular; y las
líneas que unen los puntos cuya declinación
es cero (Líneas agónicas).
MAPAS • La declinación en cualquier lugar se puede
MAGNÉTICOS obtener aproximadamente interpolando en
estos mapas, si se requiere conocer
exactamente la declinación, se determina el
meridiano geográfico por observaciones
solares o de estrellas y se lee la brújula en
dirección de ese meridiano.
• Tarea: determine la declinación magnética
de la ciudad del Cusco.
 ÁNGULOS

ÁNGULOS A LA DERECHA 
• Es el ángulo formado por dos líneas consecutivas,
medido en el sentido de las agujas del reloj, (Fig.)
ÁNGULO DE DEFLEXION
• Es el ángulo comprendido entre una línea y la
prolongación de la línea precedente, midiéndose hacia
la derecha o hacia la izquierda, su valor varía de 0° a
180°. En un polígono cerrado, la suma algebraica de
las deflexiones, considerando las deflexiones a la
derecha con signo contrario a las deflexiones a la
izquierda, es igual a 360°, cualquiera que sea el
número de lados del polígono. (Fig. )
AZIMUT
• El azimut de una línea es el ángulo
formado por el meridiano de referencia y
la línea, se mide a partir del punto norte,
en sentido horario y su valor varía de 0º a
360º.

• Se denomina azimut verdadero, azimut

magnético o azimut asumido según se
tome como referencia el meridiano
geográfico, el meridiano magnético o un
meridiano asumido respectivamente.
• El ángulo comprendido entre 2
líneas cuyos azimuts se
conocen es igual a la
diferencia de los mismos P. e.
En un polígono cerrado, si se conoce el azimut de un lado y el ángulo formado en los vértices, se
puede calcular el azimut de los otros lados mediante las siguientes fórmulas: Fig.

1.    Si el ángulo es la derecha: 

               AzBC = (AzAB + ‹B) ± 180°
• Se usa el signo más cuando AzAB + ‹B < 180°
• Se usa el signo menos cuando AzAB + ‹B > 180°
2.    Si el ángulo es a la izquierda: 
                AzCD = AzBC + (180° - ‹C)
3.    Si el ángulo es de deflexión: 
               AzDE = AzCD – Angulo de deflexión 
Se usa el signo más cuando la deflexión es a la derecha y el signo menos cuando la deflexión es a la
izquierda.
Calcular el azimut BC, CD y DE de la figura 
1. AzBC = 92°12’ + 148°25’ – 180° = 60°37’ 
2. AzCD = 60° 37’ + (180° - 124° 38’) = 115° 59’ 
3. AzDE = 115° 59’ – 71° = 44° 59’ 
Todo alineamiento tiene dos azimutes: 
Un azimut directo (AzAB) y otro inverso (AzBA).
En líneas cortas se cumple: 
         Az AB - Az BA = 180º 
Cuando se conoce la declinación magnética y el azimut magnético de una línea se puede calcular el azimut verdadero
sumándole la declinación Este o restándole la declinación Oeste
RUMBO
• El rumbo de una línea es el ángulo medido a
partir del Norte o del Sur, hacia el Este u Oeste
hasta la línea; sus valores varían de 0° a 90°,
por ello es necesario indicar el cuadrante en
que se encuentra. Así en la Fig. el Rumbo OA
= N 48° E

• Rumbo OB = S 56° E, Rumbo OC = S 70° O y

Rumbo OD = N 62° O.

• El rumbo puede ser verdadero, magnético o

supuesto, según la meridiana que se use como
referencia.
 Todo alineamiento tiene 2 rumbos:

• Rumbo OA = Rumbo directo

• Rumbo AO = Rumbo inverso
En líneas cortas, el rumbo directo y el inverso tienen el mismo valor absoluto, pero
se encuentran en cuadrantes opuestos
                                   Rumbo OA = N 48° E Rumbo AO = S 48° O
 Si se conoce el azimut de una línea, se puede calcular su rumbo
mediante las siguientes relaciones:

• Cuadrante NE           Rumbo = Azimut 

• Cuadrante SE            Rumbo = 180°- Azimut 
• Cuadrante SO           Rumbo = Azimut – 180°
• Cuadrante NO          Rumbo = 360°- Azimut
 1. Cuando las dos líneas están en el mismo cuadrante es igual a la
diferencia de los rumbos.
2. Cuando los rumbos de las dos líneas comienzan de la misma
dirección, es decir, que ambas tienen como dirección inicial el
punto N o el punto S, el ángulo es igual a la suma de los
rumbos   P.e. Angulo AOD = 48° + 62° = 110°
El ángulo que forman 3.  Cuando los rumbos de las dos líneas terminan en la misma
dos líneas cuyos dirección, es decir, que ambas tienen como dirección final el
rumbos se conocen es punto E o el punto O, el ángulo es igual 180º menos la suma de
los rumbos   P.e. Angulo AO = 180° - (48° + 56°) = 76°
igual a:  4. Cuando las líneas están en cuadrantes opuestos, el ángulo es
igual a 180º más el rumbo comprendido dentro del ángulo por
calcular, menos el rumbo de la otra línea 

                        P.e. Angulo AOC = 180° + 70° - 48° = 202° 

En un polígono cerrado, si se conoce el rumbo de un lado y el

ángulo formado de los vértices, se puede calcular el rumbo de los
otros lados, para lo cual es necesario dibujar un croquis.
EJEMPLO:

Calcular los rumbos de los lados BC y CD si: 

Rumbo AB = N 57° 32’ E 
• Angulo ABC = 112° 21’ 
• Angulo BCD = 101° 54’ 
• Rumbo BC = ‹B – R BA = 112° 21’ – 57° 32’ = S 54° 49’ E 
Rumbo CD = 180° - (‹C + R CB) = 180°- (101°54’ + 54°49’) = S 23°17’ O
BRÚJULA
 LA BRÚJULA

Es un instrumento que sirve para determinar la dirección del norte magnético, y se utiliza para fijar el
azimut de la primera línea de la red de apoyo en levantamientos de poca precisión, en
reconocimientos, en exploraciones geológicas y geográficas, en denuncios mineros, en el
levantamiento de galerías, en levantamiento en la que la poligonal tenga gran número de lados más o
menos cortos.
Las brújulas pueden ser de tres tipos:
• Brújulas de Limbo Fijo
• Brújulas de Limbo móvil
• Declinatorios
• Brújula Electrónica
 BRÚJULAS
CIRCULARES DE
LIMBO FIJO
La más conocida es la brújula de mano tipo Brunton, que combina los principales
detalles de un nivel de mano, de un eclímetro y de un espejo de reflexión con la aguja
imantada.
Las partes de una brújula son:

• Una caja de metal no magnético (bronce, aluminio o latón) con un limbo graduado
en sentido antihorario, de 0° a 360° de modo que da directamente los azimutes
magnéticos, en algunas brújulas la graduación va de 0º a 90º a partir del Norte y del
Sur en ambas direcciones, con el Este y el Oeste invertidos de modo que dan
directamente los rumbos.
• Una alidada de pínulas que, combinada con un espejo, permite dirigir visuales hacia
las señales, en terreno inclinado.
 BRUJULAS CIRCULARES DE LIMBO FIJO

• Una aguja imantada, que en uno de sus brazos lleva un anillo o un hilo de bronce que sirve de contrapeso para
eliminar la inclinación magnética y mantener la aguja horizontal. 
• El brazo de la aguja que se dirige hacia el polo norte magnético se denomina punta norte, mientras que el brazo
opuesto que lleva el contrapeso se denomina punta sur. La aguja va apoyada libremente sobre un pivote vertical, de
acero, que ocupa el centro del limbo. Para evitar que la aguja se mantenga constantemente sobre el pivote y lo
desgaste, la brújula lleva una palanca que permite fijar la aguja contra la tapa de vidrio que lleva la caja. 
• Un nivel esférico que sirve para colocar la caja horizontal
• Un nivel cilíndrico que acoplado a un vernier permite leer ángulos verticales con una aproximación de 5’ y
pendientes hasta de 1%, sobre un limbo grabado en el fondo de la caja.
• Un tornillo que permite desplazar el limbo para corregir la declinación magnética.
• Algunas brújulas pueden ser montadas sobre trípodes o bastones.
BRUJULAS CIRCULARES DE LIMBO MOVIL

• Son similares a las brújulas tipo Brunton, con la diferencia de que el limbo es un
círculo completo, graduado en sentido horario y con un par de barras magnéticas
unidas a su parte inferior, de modo que el limbo gira junto con los imanes. La lectura
se realiza mediante un prisma que aumenta las graduaciones del limbo y colocado de
tal manera que el observador puede apuntar el instrumento hacia una señal y al
mismo tiempo leer el azimut de la línea.
DECLINATORIAS
 DECLINATORIAS

• Está constituida por una aguja

imantada, de 7 cm a 15 cm de
longitud, montada en una estrecha
caja rectangular que limita el
movimiento de la aguja a unos pocos
grados. 
• Se utiliza como accesorio en algunos
teodolitos y planchetas con la
finalidad de orientar el instrumento
BRUJULA COLGANTE

• Está formado por una brújula circular

montada de tal manera que puede ser colgada
de un cordel y mantenerse en posición
horizontal, cualquiera que sea la inclinación
del cordel.
• Se utiliza en el levantamiento de las galerías
subterráneas de las minas.
 BRUJULA ELECTRONICA

• Brújula electrónica con 4 memorias, precisión

+/-3 grados a temperatura normal, pantalla
inclinada de 30 grados para la lectura vertical y
lateral, azimut de 360 grados, 8 señalaciones
(N-W-S-E-NW-NE-SW-SE). 
• Apagamiento automático
 Para corregir la brújula, con un desarmador delgado quitar el
anillo que sujeta el vidrio y retirar la tapa de vidrio. La aguja se
debe manipular con una pinza, evitándose tocarla con la mano
porque se desimana. Las correcciones más comunes son:
 AJUSTE, DEL NIVEL CIRCULAR.- Colocar la brújula
sobre una superficie bien nivelada, si la burbuja de aire no
está al centro, con un desarmador girar el tornillo de
CORRECCION DE corrección hasta que la burbuja quede centrada. 

LA BRUJULA  AJUSTE DE LAS PINULAS.- Nivelar la brújula y visar

una plomada suspendida a unos 20 m , si la ranura o la línea
vertical de la pínula no coincide con el hilo de la plomada,
aflojar los tornillos que la sujetan a la caja e insertar
pedacitos de papel hasta lograr la coincidencia. 
 BALANCEO DE LA AGUJA.- Colocar la brújula sobre
una superficie plana, si un extremo de la aguja tiene mayor
inclinación que el otro, mover el contrapeso hasta que la
aguja quede perfectamente nivelada.
 ENDEREZAR LA. AGUJA.- Soltar la aguja y leer .ambos extremos.
Si la diferencia entre ambas lecturas no es 180° y si ésta diferencia se
mantiene constante cualquiera que sea la posición del limbo, sacar la
aguja de su pivote y enderezar la mitad del error, repetir la operación
hasta lograr que la diferencia sea igual a 180°.
 CENTRAR EL PIVOTE.- Leer ambos extremos de la aguja en
diferentes posiciones del limbo, si las lecturas no difieren 180° y la
diferencia no es constante, hallar por tanteos la posición de la aguja que
corresponde a la máxima diferencia de lectura, sacar la aguja y doblar el
pivote en ángulo recto a la posición de la aguja, repetir la operación
cuantas veces sea necesario.
 RAZONAMIENTO.- Cuando las ultimas oscilaciones de la brújula se
detienen bruscamente, examinar el pivote con una lupa, si tiene
excoriaciones u oxido, limpiarías con un pulidor; si está romo o roto
debe cambiarse.
 FALTA DE IMANTACION.- Desviar la aguja 180° con un trozo de
hierro y luego dejarla oscilar libremente, si el número de oscilaciones
no llega a 25 es prueba de su deficiente imantación. Para imantarla,
frotar el extremo norte de la aguja con el polo sur de un imán de
herradura, deslizando el imán desde el centro hacia la punta, describir
luego un círculo y comenzar el frotamiento en el mismo sentido unas
20 ó 30 veces. La misma operación debe realizarse con el extremo sur
de la aguja y el polo norte del imán.
CUIDADOS DE
LA BRUJULA a) No se deje suelta nunca la aguja con el fin de evitar el
desbaste del pivote. La aguja se debe levantar del
pivote en cuanto se termine de usarla.
b) Para evitar las oxidaciones que produce la humedad
de la mano, la aguja debe cogerse con guantes o un
pañuelo.
c) Cuando la aguja se pega al vidrio, se suelta golpeando
ligeramente la cubierta da vidrio con los dedos.
d) Para eliminar la corriente estática de la tapa, tocar el
vidrio con los dedos húmedos.
 El procedimiento a seguir en los levantamientos con brújula es
el siguiente; 
 Reconocimiento del terreno y establecimiento de la
poligonal de apoyo.
 Medición de los lados de la poligonal con una cinta de
acero o de lona alambrada.
 Estacionar la brújula en el punto inicial, para ello, agarrar la
LEVANTAMIENTOS brújula con la mano izquierda, pararse sobre la estaca con,
CON LA BRUJULA los pies separados unos 30 cm de modo que la punta de los
pies y la estaca estén en la misma línea, y usando una
plomada o dejando caer una piedrita, colocar la brújula
sobre la estaca.
 Colocar el nivel esférico dentro de sus reparos, girar la caja
e inclinar el espejo con la mano derecha, hasta que el jalón
colocado en el siguiente vértice se vea por la ranura de las
pínulas o a través del espejo coincidiendo el jalón y la
pínula en la línea de fe grabada en el espejo.
 Efectuar la lectura cuando la aguja se detenga, se
recomienda golpear ligeramente la caja antes de cada
observación. Al leer el limbo el ojo debe colocarse en el
mismo plano vertical que pasa por la aguja, con el fin de
evitar el cambio aparente de posición por efecto de la
paralaje. 
 Determinar en cada estación el azimut directo e inverso de
cada línea, a fin de evitar posibles errores o detectar la
atracción local si la hay. 
 Ubicar desde los vértices los puntos de detalles, puntos que
pueden ser fijados mediante dos azimutes o un azimut y su
distancia, tal como se muestra en la figura. 
 Calcular los ángulos internos del polígono.
 Corregir los ángulos internos siempre y cuando el error esté
dentro de los límites permisibles. Si la corrección no es
minuto exacto, agregar la diferencia arbitrariamente, ya que
la precisión del trabajo no justifica hacer los cálculos al
segundo.
 Corregir los azimutes partiendo de alguno de los lados cuyo
azimut se considere como exacto y calculando el azimut de
los otros lados en función de los ángulos compensados.
 Dibujar el plano. 
En un levantamiento con brújula se necesita el siguiente
personal y equipo;
• Personal: Un operador de la brújula, un apuntador, dos
cinteros y un alineador.
• Equipos: Una brújula, dos plomadas, una cinta graduada, tres
jalones, libreta de campo, lápiz, borrador, estacas, combas de
3 libras, machete, pintura.
 El equipo necesario para dibujar los levantamientos con brújula es: Un transportador
circular de 15 cm de diámetro, graduado en medios grados; un escalímetro un juego
de escuadras y un lápiz 3H. Para describir el procedimiento se usará la poligonal
cerrada cuyos datos de campo y croquis aparecen en la Fig. 
TRANSPORTE 1. Hacer un croquis del levantamiento a mano alzada con la finalidad de centrar el
GRAFICO dibujo en el papel.
2. Ubicar el punto y por el trazar una línea que representará el meridiano
magnético.
3. Colocar el transportador sobre esta línea de modo que coincida el centro del
transportador con el punto A y las graduaciones 0° y 180° con la línea, de
referencia, estando el cero hacia el norte.
4. Marcar el azimut AB = 239° 10’ y trazar una línea entre el punto A y ésta marca.
5. Sobre esta línea medir la distancia AB = 92,50 m a escala, localizándose de esta
manera el punto B.
6. Por el punto B trazar una línea paralela al meridiano magnético que pasa por A.
7. Repetir los pasos 3,4,5, y 6 hasta cerrar el polígono.
8. De la misma manera dibujar los detalles.
9. Trazar circunferencia de 2mm de diámetro en cada estación.
10. Dibujar los títulos, leyendas y entintar el plano.
11. Borrar los meridianos, las líneas del polígono, las líneas de los detalles y dibujar
en el extremo superior derecho la dirección del meridiano.
 VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS LEVANTAMIENTOS CON BRUJULA 

VENTAJAS 

1. Como el instrumento es liviano, permite realizar levantamientos rápidamente.

2. El error de dirección de una línea no afecta a las demás , es decir que las orientaciones son
totalmente independientes de las otras medidas, y por tanto los errores no se acumulan.
3. Es superior a los levantamientos con teodolito en itinerarios largos de más de 18 lados, lo que
sucede frecuentemente en el levantamiento de bosques densos y galerías tortuosas y estrechas.
4. Permite efectuar estaciones alternas, es decir que, en la Fig. se puede estacionar en B sin
necesidad de hacerlo en A y desde allí se mide el azimut y la distancia de los lados BA y BC, el
azimut AB será: AB = AzBA ± 180°, luego se estaciona en D y se continúa de igual manera.
Este método tiene el grave inconveniente de que no se pueden hacer comprobaciones.
 VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS LEVANTAMIENTOS CON BRUJULA 

DESVENTAJAS 

1. En las condiciones más favorables, el azimut magnético tiene una aproximación de 10’
2. Las lecturas pueden estar afectadas por variaciones locales que no se pueden detectar.
3. No puede usarse en terrenos volcánicos o ferrosos.
 a. Atracciones locales por sustancias magnéticas como minerales de
hierro, rieles de ferrocarril, cintas de acero, agujas, jalones,
manojos de llaves, hebilla de la correa del operador, etc. Para
detectar la atracción local se debe leer el azimut directo y el
inverso de cada línea, si la diferencia entre ambos es igual a 180º
no hay atracción local. Para determinar el punto en que se ejerce la
atracción local se toma un punto C fuera del alineamiento y se
FUENTES DE ERROR miden los azimutes AC, BC, CA y CB; si AzBA – AzAB ≠
180° significa que la atracción local está en el punto A porque
EN LOS AzBC – AzCB = 180°. Cabe señalar, que los ángulos medidos
LEVANTAMIENTOS desde una misma estación no son afectados por la atracción local,
CON BRUJULAS puesto que en la misma estación todos los azimutes están
afectados en la misma cantidad.
b. Falta de habilidad del operador para leer el limbo, es muy
frecuente la lectura con la punta norte en unos puntos y con la
punta sur en otros
c. Imperfecciones del instrumento como aguja doblada, pivote
doblado, aguja perezosa por pérdida de imantación, nivel esférico
descalibrado.
 • El error de lectura que se comete en la determinación del
azimut de una línea, utilizando una brújula de mano tipo
Brunton, generalmente no pasa de 30’, por ello, el error
PRECISION DE LOS angular máximo permisible en los levantamientos con brújula
es de : 
LEVANTAMIENTOS
CON BRUJULA
• El error lineal congruente con el error angular es de :
 PASO DE
OBSTACULOS

• En la fig. supóngase que la línea BC no

se puede visar. Para determinar el
azimut y la longitud de BC, medir una
distancia cualquiera Bx, por C marcar
una línea CS cuyo azimut sea igual al
AzBA y sobre ella medir CY = Bx,
medir el azimut y la distancia de la línea
xy que evidentemente será igual a BC A
D
GRACIAS..