SEMINARIO

DE
INVESTIGACI
II ÓN
FORO
TEMA: ENFOQUES O
PARADIGMAS DE LA
INVESTIGACIÓN
II Foro: Investigación en ciencias de la gestión

TEMA: ENFOQUES O
PARADIGMAS DE LA
INVESTIGACIÓN
GRUPO: 1
PONENTES:
Nery huauya bautista
Kenny Hinostroza Prado
II Foro: Investigación en ciencias de la gestión

ENFOQUES O PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN

• Un paradigma, es un modelo a seguir, es el conjunto de ideas, creencias, argumentos que
construyen una forma para explicar la realidad.

• El conocimiento de los paradigmas de investigación nos ayuda a situarnos y conocer mejor el

modelo o modelos metodológicos en los que nos propongamos encuadrar un estudio empírico.
Desde la propia investigación es necesario comprender los fenómenos que se van desarrollando
para desencadenar propuestas de mejora permanente dentro de un contexto de profesionales,
investigadores y alumnado que comparten concepciones cercanas sobre los planteamientos por
los que se opte en una investigación.

• La realidad implica un proceso metodológico que es necesario conocer [...]. La investigación de

la realidad social ha de ser una actividad sistemática y planificada, cuyo propósito consiste en
proporcionar información para la toma de decisiones con vistas a mejorar o transformar la
realidad, facilitando los medios para llevarla a cabo. (PÉREZ SERRANO, 1994, p. 15).
PARADIGMAS EN LA INVESTIGACION
II Foro: Investigación en ciencias de la gestión

ENFOQUES DE LA INVESTIGACION
II Foro: Investigación en ciencias de la gestión

ENFOQUE MIXTO: TEORÍA FUNDAMENTADA

“Es una Metodología General para desarrollar teoría a partir de datos que
son sistemáticamente capturados y analizados; es una forma de pensar
acerca de los datos y poderlos conceptuar. Aun cuando son muchos los
puntos de afinidad en los que la teoría fundamentada se identifica con otras
aproximaciones de investigación cualitativa, se diferencia de aquellas por
su énfasis en la construcción de teoría.” (Sandoval, 1997: 71).
CARACTERISTICAS:
Se caracteriza por ser flexible, ya que se pueden combinar métodos cuantitativos y
cualitativos, además de diferentes técnicas de investigación, cuyo análisis y
contraste permiten la triangulación metódica, o bien, pueden realizarse
composiciones metodológicas apropiadas para abordar al objeto de estudio y
generar teoría acerca del mismo.
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METODOS DEL ENFOQUE CUANTITATIVO

• El modelo hipotético-deductivo. el modelo hipotético-deductivo se parte de premisas
generales para llegar a una conclusión particular, que sería la hipótesis a falsar para
contrastar su veracidad, en caso de que lo fuera no solo permitiría el incremento de la teoría
de la que partió.
• El modelo causal-explicativo. Es otro de los modelos del enfoque cuantitativo que más se
utilizan dentro de las ciencias, sobre todo, naturales. Se fundamenta principalmente en la
experimentación y puesta a prueba de hipótesis causales, en situaciones controladas de
laboratorio.
METODOS DEL ENFOQUE CUALITATIVO
• La fenomenología hermenéutica como método. Este enfoque está orientado a la
descripción e interpretación de las estructuras fundamentales de la experiencia
vivida, al reconocimiento del significado del valor pedagógico de esta experiencia.
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Bibliografía

• Victoria maría ángeles (2009 positivismo, en Fernández lebastida,

francisco mercado, juan Ander, editores)
• POPPER, K. R. (1962), “La Lógica de la investigación científica”.
Sánchez Zabala, V. (trad.), Madrid: Tecnos.
• AROTOMA C. Sixto (2015) investigación científica y desarrollo de
tesis de grado teoría y practica.
• DE LA CUESTA-BEJUMEA C. “la teoría fundamentada como
herramienta de análisis. Cultura de los cuidados. 2006; 20: 136-140.
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TEMA: ENFOQUE
CUANTITATIVO DE LA
INVESTIGACIÓN
GRUPO: 2
Ponentes:
Espinoza Quispe, Juan José
Licas Canales, Rusmel Luis
II Foro: Investigación en ciencias de la gestión

MÉTODO CUANTITIVO
• Se considera al método
cuantitativo como representante
del método científico; éste
consiste en un proceso secuencial,
continuo y circular mediante el cual
se conectan la deducción,
operacionalización, interpretación e
inducción a través de cuatro
componentes: teorías, hipótesis,
observaciones y generalizaciones
empíricas (Wallace 1976).
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MÉTODO CUANTITATIVO SEGÚN VARIOS

AUTORES
Stephen Robbins Strauss Pérez Serrano

“El método cuantitativo consiste en aplicar

técnicas cuantitativas para mejorar la toma Pérez Serrano (1994), Se
Strauss y Corbin (1990)
de decisiones, suele llamarse considera como un proceso
cualquier tipo de
investigación de operaciones o bien activo, sistemático y riguroso de
investigación que produce
ciencia de la administración. indagación dirigida en el cual se
resultados a los que nos ha
Este método aplica herramientas toman decisiones sobre lo
llegado por procedimientos
estadísticas, modelos de optimización, investigable en tanto esta en el
estadísticos u otro tipo de
modelos de información y simulaciones campo de estudio.
cuantificación.
por computadora a las actividades de la
administración.
 PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DEL
II Foro: Investigación en ciencias de la gestión

MÉTODO CUANTITATIVO:
 Basado en el positivismo lógico que pretende encontrar
leyes que expliquen la realidad.
 Dirigido a datos medibles y cuantificables.
 Suele usarse para objetivos de explicación.
 Enfocadas en el resultado.
 Si se trabaja con muestras representativas, los resultados
son generalizables a la población. (Inferencia
generalizable).
 Análisis estadístico.
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PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DEL
MÉTODO CUANTITATIVO:
 Identificación de tendencias, comparación de grupos, relaciones
entre variables.
 Es confirmatoria, inferencial y deductiva.
 Orientada al resultado.
Datos "sólidos y repetibles“.
Particularista.
Realidad estática.
Genera datos numéricos para representar el ambiente social.
Objetiva.
II Foro: Investigación en ciencias de la gestión
1.Se parte de una teoría general o particular.
2.De esta teoría se extrae, para su contrastación empírica,
una o varias hipótesis concretas.
3.La hipótesis se formulan como proposiciones en las que se PROCESO DE
afirma la existencia o no de una relación esperada entre al
menos dos variables.
LA
4.Las proposiciones y conceptos que conformas las hipótesis INVESTIGACIÓ
se concretan en variables e indicadores. N
5.Seleccionadas las variables, indicadores y el ámbito de la
investigación.
CUANTITATIVA
6.La información se procesa y analiza con métodos
estadísticos.
7.Las generalizaciones empíricas se contrastan con las
hipótesis de investigación.
8.Si los datos corroboran la hipótesis, se comprueba la
validez externa de la investigación.
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MÈTODOS DE INVESTIGACIÒN
CUANTITATIVA

DESCRIPTIVO

CAUSAL EXPERIMENTAL

CUASI
CORRELACIONAL EXPERIMENTAL
II Foro: Investigación en ciencias de la gestión

MÉTODO CORRELACIONAL
 Se inclina a un tipo de investigación básica, teorética,
especulativa.

 Se preocupa por medir el nivel de relación o asociación

de las variables.

 Se trabaja con una muestra (unidad de investigación).

 Requiere la presencia mínima de 2 variables y cada

variable requiere su instrumento de medición

 Se aplica el instrumento en un momento determinado.

II Foro: Investigación en ciencias de la gestión
¿POR QUÉ Y EN QUÉ CASOS SE
UTILIZA?
 Cuando mi propósito es medir la fuerza de
correlación o asociación de las dos variables de
estudio.

 Dependiendo del tipo de investigación y

objetivos de investigación.

 Cuando mis dos variables van a ser sometidas

al nivel de relación, asociación o correlación.
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MÉTODO
CAUSAL
1. Se inclina a un tipo de investigación aplicada o tecnológica.

2. Cuando se manipula una variable independiente (causa) y genera cierta reacción

(efecto).

3. Se requiere plan de intervención para evidenciar los cambios.

4. En investigaciones que pretende cambiar una realidad, es aplicada.

5. Exige el uso de hipótesis.

6. Se hace necesario utilizar instrumentos de medición para la recolección de datos.

7. Se recopila datos al inicio y al final de la intervención.

8. Utiliza niveles de investigación.

II Foro: Investigación en ciencias de la gestión

¿POR QUÉ Y EN QUÉ CASOS SE UTILIZA?

1. Cuando mi propósito es manipular una variable (independiente) para

evidenciar el efecto en la otra variable (dependiente).

2. Cuando tengo que comprobar los efectos o consecuencias del fenómeno

de investigación.

3. Cuando la variable “A” genera un efecto directo, protagónico e

intencional en la otra variable “B”.
 ENFOQUE
II Foro: Investigación en ciencias de la gestión

CUALITATIVO DE
LA
INVESTIGACIÓN
GRUPO: 1
PONENTES:
CCENTA ANGULO, Héctor.
MIGUEL MUNOZ, Glennis Diana
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Epistemología • Nota: Recurren a la teoría, no

como para generar hipótesis sino
• Remoto como lo es la como guía del proceso de
cognición humana. investigación desde sus etapas
• Darle sentido a fenómenos sin iniciales.
“estructuras de investigación”

Fenomenología: Estudio comprensivo del fenómeno

(que literalmente significa, lo que se muestra, lo que
se aparenta a los sentidos), Edmund Husserl XX

Se Sustenta en: Hermenéutica: Comprender la naturaleza de los

hechos, arte de la interpretación. Hans Gadamer
Martin Heidegger XX

Inductivo. Bacon, Hume y Galileo.. Escuela de

Frankfurt, para el estudio de los fenómenos sociales.
1923.
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Definición
Emplea la recolección de datos sin medición numérica, èsto con el propósito de
descubrir o afinar preguntas de investigación durante el desarrollo de la
interpretación. (Baptista, Collado y Sampieri 2010)

Construcción de conocimiento sobre la realidad social, fenómenos

gerenciales (comportamiento, clima laboral, satisfacción del consumidor,
liderazgo, calidad, etc…), a partir de las condiciones particulares y la
perspectiva de quienes la originan y la viven. (González 2013).

Estudia la realidad en su contexto natural y cómo sucede, sacando e

interpretando fenómenos de acuerdo con las personas implicadas. (Blasco y
Pérez 2007:25).

Villegas y González (2011), afirman que, la naturaleza de la investigación cualitativa

la conforma la vida cotidiana de las personas, (empresas).
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Características

1. INDUCTIVO: 2. PERSPECTIVA 3. HUMANISTA: 4. ORIENTADO AL

HOLÍSTICA: PROCESO.
• Desarrollan • Aspecto personal,
conceptos la vida interior, las Contexto particular.
Considerados como
partiendo de un todo, perspectivas,
datos, y no creencias, Se centra en
recogiendo datos conceptos, los significados,
para evaluar Estudia a Los esfuerzos... descripciones y
hipótesis. fenómenos sociales
“gerenciales” en el definiciones en un
• Si reducimos a contexto. (Erickson,
• Siguen un diseño contextos distintos.
ecuaciones 1986)
de investigación estadísticas, se
flexible. pierde…
II Foro: Investigación en ciencias de la gestión

Características

5. TECNICAS:
5. TECNICAS:
- Entrevistas
- Entrevistas
(profundidad) 7. Observa los
(profundidad) 6. Las preguntas 7. Observa los 8. No se
- Observación 6.deben
Las preguntas hechos y durante 8.contrastan
No se
ser hechos
- Observación deben ser el yproceso
durante
contrastan
- Focus Group siempre de tipo el proceso una hipótesis
- Focus Group siempre de tipo desarrolla hipótesis
abiertas. desarrolla una (generalmente).
- Talleres abiertas. teoría. (generalmente).
- Talleres
participativos teoría.
participativos
 II Foro: Investigación en ciencias de la gestión
II Foro: Investigación en ciencias de la gestión
¿Cómo plantear un problema
de investigación cualitativo.?

 ¿Qué se sabe  Se hacen preguntas por

sobre el lo subjetivo.
fenómeno
(problema)?  Pensamiento orientado
más hacia el
 ¿Cómo se ha descubrimiento que
definido y hacia la comprobación.
debatido el
problema en la
literatura
académica?
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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA
1) Método Exploratorio
2) Método Descriptivo
3) Método Interpretativo
4) Método Reflexivo – critico
5) Método Explicativo
6) Método Hermenéutico
7) Método Biográfico – historia de vida
8) Método Etnográfico
9) Método de Investigación acción
10)Método de la Teoría fundamentada
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MÉTODO HERMENEUTICO
• El término “hermeneuein”,
qué significa interpretar
ETIMOLOGIA

• Es la interpretación de
textos o fenómenos
que se observan
DEFINICION
(mesias, Oswaldo
2010)
II
II Foro:
Foro: Investigación
Investigación en
en ciencias
ciencias de
de la
la gestión
gestión

CARACTERISTICAS

Interpretativo
Interpretativo

No existe verdad absoluta

No existe verdad absoluta

Constructivo
Constructivo
 II Foro: Investigación en ciencias de la gestión
II Foro: Investigación en ciencias de la gestión

EJEMPLO: En una organización privada

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METODO ETNOGRAFICO
• Ethnos: cultura
ETIMOLOGIA • Graphos: estudio

• es el estudio directo
de personas o
grupos durante un
DEFINICION cierto periodo de
tiempo (mesias,
Oswaldo 2010)
 IMPORTANCIA DEL METODO
II Foro: Investigación en ciencias de la gestión

ETNOGRAFICO

A partir de la
observación interpreta
una realidad

Analiza e interpreta la
información encontrada
en campo

Recoge un visión global

II
II Foro:
Foro: Investigación
Investigación en
en ciencias
ciencias de
de la
la gestión
gestión

EJEMPLO: En una organización privada

II Foro: Investigación en ciencias de la gestión

bibliografía
• MESÍAS, Oswaldo. La investigación cualitativa. Universidad Central
de Venezuela, 2010.
• PAZ, María. Investigación cualitativa en educación. Fundamentos y
tradiciones. Editorial Mcgraw Hill. México DF, 2003.
• MARTÍNEZ, Miguel, et al. La investigación cualitativa (síntesis
conceptual). 2011.
GRACIAS